- •Министерство здравоохранения республики беларусь гомельский государственный медицинский университет Кафедра общей гигиены и экологии
- •Тема 2: Биологические ресурсы. Экологические и медицинские последствия загрязнения атмосферы и гидросферы
- •Объём самостоятельной работы студентов
- •Требования к исходному уровню знаний студентов
- •Контрольные вопросы из смежных дисциплин
- •Основные вопросы к занятию
- •Вспомогательные материалы по теме
- •Гидросфера
- •Тесты для самоконтроля знаний студентов
- •Практическая работа
- •Лабораторная работа
- •Дополнительная литература
Тесты для самоконтроля знаний студентов
Какие газы в атмосфере наименее чувствительны к антропогенной деятельности?
углекислый газ
азот
кислород
Что относится к антропогенным источникам загрязнения атмосферы?
сжигание топлива
испытание ядерного оружия
космическая пыль
Озоновый слой в стратосфере является ...
верхней границей биосферы
источником образования кислотных осадков
защитным экраном от жесткого УФ-облучения
Какие соединения участвуют в разрушении озонового слоя?
угарный газ
аммиак
хлорфторуглеводороды
Какие биологические последствия разрушения озонового слоя?
угнетение иммунной системы
активация перекисного окисления липидов 3/изменения в нуклеиновых кислотах, ведущие к мутации
Запасы пресной воды на Земле
ограничены
не ограничены
непрерывно пополняются в значительном объеме
Что влияет на экологическое состояние гидросферы?
экологическое состояние литосферы
городские сточные воды
изменение скорости течения реки
Что происходит при эвтрофикации водоемов?
водоем постепенно превращается в болото
в воде повышается содержание органических веществ
в воде повышается содержание кислорода
Практическая работа
Задание N1. Дать гигиеническую оценку качеству атмосферного воздуха по данным химического анализа проб воздуха.
Задание N2. Определить, какие отклонения в состоянии здоровья населения могут наблюдаться.
Задание N3. Предложить меры по оздоровлению воздушной среды.
Лабораторная работа
Задание N1. Определение неорганических загрязнителей (сульфатов) в водопроводной воде.
Задание N2. Дать эколого-гигиеническую оценку полученным результатам.
Задание N3. Предложить мероприятия по улучшению качества воды.
Задание N4. Оформить протокол лабораторной работы.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Стадницкий Г.В., Родионов A.M. Экология. - СПб: Химия, 1996.- 240 с.
2. Вронский В.А. Прикладная экология. - Ростов н/Д: Феникс, 1996.- 512 с..
3. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология: В 3-х т. - М.: Мир,1990.
4. Чернова Н.М., Былова A.M. Экология. - М.: Просвещение, 1988.
5. Покровский В.А. Гигиена. - М.: Медицина, 1979.-496 с.
Дополнительная литература
1. Заиков Г,Е. Кислотные дожди и окружающая среда .-М.: Химия, 1991,--140с.
2. Хорват Л. Кислотный дождь. - М.: Стройиздат, 1990.- 80 с.
3. Вредные химические вещества. Радиоактивные вещества: Справочник. -Л.: Химия, 1990.-463с.
4. Здоровье и окружающая среда/Под ред. Дж.Ленихен, У.Флетчер.--М.:Мир, 1979.-232 с.
5. Кузьменок Н.М., Стрельцов Е.А., Кумачёв А.И. Экология на уроках химии. Мн.:Красико-принт, 1996.-208с.
6. Ревелль П., Ревелль Ч. Среда нашего обитания: В 4-х кн. - М.: Мир, 1994.