Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Гига / Лекции / Биоресурсы.doc
Скачиваний:
76
Добавлен:
13.02.2016
Размер:
125.95 Кб
Скачать

Требования к исходному уровню знаний студентов

Для полного усвоения темы студентам необходимо повторить из

  1. микробиологии - темы «Экологические среды микроорганизмов. Микрофлора воздуха. Микрофлора водоемов, источники контаминации микробами объектов окружающей среды»;

  2. общей химии – «Токсическое действие на организм соединений свинца, ртути, меди," "Биогенные элементы как факторы окружающей среды»,

  3. медицинской биологии и генетики – «Вредное влияние на организм человека курения», «Организм как среда обитания. Взаимодействие паразита и хозяина на уровне особи и на уровне популяции «.

Контрольные вопросы из смежных дисциплин

    1. Какую роль играет микрофлора воздуха в распространении инфекционных болезней?

    2. Каковы механизмы повреждающего действия УФ-облучения?

    3. Какие молекулярные механизмы защиты от УФ-облучения?

    4. Какова роль биогенных элементов как факторов окружающей среды?

    5. Перечислить физические свойства воздуха.

    6. Назвать химический состав воздуха.

    7. Как происходят процессы коагуляции при очистке сточных вод и питьевой воды?

Основные вопросы к занятию

  1. Биологические ресурсы, их использование.

  2. Охраняемые природные территории. Рекреационные ресурсы.

  3. Понятие об атмосфере, её строение и состав.

  4. Источники загрязнения - природные и антропогенные.

  5. Основные загрязнители атмосферного воздуха, их действие на организм человека и окружающую среду (диоксид серы, оксиды азота, окись и двуокись углерода, радионуклиды, летучие и органические соединения, соединения тяжелых металлов).

  6. Химические превращения загрязнителей в воздухе и их последствия:

  1. кислотные осадки - их источники, действие на организм человека и окружающую среду;

  2. фотохимический смог; озон и другие фотохимические окислители, действие тропосферного озона на организм человека и окружающую среду;

  3. озоновая дыра - механизм разрушения озонового слоя, биологические последствия коротковолнового ультрафиолетового излучения.

  1. Понятие о гидросфере. Общие представления о запасах пресной воды на Земле.

  2. Происхождение и функции воды.

  3. Круговорот воды в биосфере, движущие силы. Связь гидросферы с состоянием литосферы и атмосферы.

  4. Источники и последствия загрязнения гидросферы:

  • тепловое загрязнение;

  • загрязнение химическими и токсическими веществами. Эвтрофикация водоемов.

  • Заболевания, связанные с экологическим неблагополучием гидросферы (инфекционные, токсические).

  • Биоиндикация. ПДК.

    Вспомогательные материалы по теме

    1. БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ. Природная среда по отношению к человеку выполняет три основные функции:

    • экономическую - обеспечивает народное хозяйство ресурсами;

    • биологическую - обеспечивает физическое здоровье человека;

    • социальную - обеспечивает духовное развитие человека и общества в целом.

    Биологические ресурсы (БР) - все живые средообразующие компоненты биосферы с заключенным в них генетическим материалом. БР количественно возобновимы, но качественно практически невосстановимы.

    Виды БР:

    1. ресурсы продуцентов;

    2. ресурсы консументов;

    3. ресурсы редуцентов.

    БР используются:

      1. - в качестве источников энергии, сырья и материалов;

      2. - непосредственно в качестве предметов потребления;

      3. - в качестве банка генетического фонда или источников информации об окружающем мире.

    1. ОХРАНЯЕМЫЕ ПРИРОДНЫЕ ТЕРРИТОРИИ

    Существуют особо охраняемые природные территории, которые представляют собой участки резко ограниченного или специализированного использования.

    Они предназначены:

    1. - для поддержания экологического равновесия и охраны экологического потенциала региона (в т.ч. окружающих территорий);

    2. - сохранения генетического разнообразия растительного и животного мира;

    3. - получения научных данных о ходе естественных процессов в природе и влиянии на неё антропогенных факторов;

    4. - содействия экологическому образованию и воспитанию.

    Виды особо охраняемых территорий:

    1 - заповедник; 2 - заказник; 3 - национальный парк.

    ЗАПОВЕДНИК - особо охраняемое законом или обычаями пространство, которое полностью исключено из любой хозяйственной деятельности (в т.ч. посещения людьми).

    ЗАКАЗНИК - участок, в пределах которого (постоянно или временно) запрещены отдельные виды и формы хозяйственной деятельности.

    НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПАРКИ представляют собой ценные природные территории, используемые в научно-исследовательских целях, а также для рекреационного и общеобразовательного туризма.

    Рекреационные ресурсы - часть природных и культурных ресурсов, обеспечивающая отдых как средство поддержания и восстановления трудоспособности и здоровья людей. К рекреационным ресурсам относятся национальные парки, городские и пригородные зеленые зоны, курорты и др. места, пригодные для отдыха.

    1. АТМОСФЕРА

    Атмосфера - это газовая оболочка Земли, представляющая собой дисперсную среду, состоящую из смеси газов (азот, кислород, диоксид углерода, инертные газы), взвешенных аэрозольных частиц, водяных паров. Она вращается вместе с нашей планетой, поэтому атмосферный воздух находится в постоянном движении.

    Слои атмосферы: тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера (ионосфера) и экзосфера. Три атмосферные области содержат озон: тропосфера, стратосфера и мезосфера. Наиболее остро стоят проблемы стратосферного и тропосферного озона.

    Основная функция стратосферного озона - это зашита всего живого от жесткого УФИ Солнца (длина волны 200-320 нм).

    Молекулы озона в виде примеси к воздуху присутствуют на всех высотах от поверхности Земли до 100 км, максимальное количество молекул озона приходится на область высот 15-30 км, которую образно называют

    «озоновым слоем».

    Солнечное излучение с длиной волны меньше 200 им хорошо поглощается молекулами озона еще на больших высотах, не доходя до стратосферы. С увеличением длины волны коэффициент поглощения быстро падает.

    Тропосферный озон в отличие от стратосферного высокотоксичное соединение для объектов окружающей среды. Наряду с диоксидом углерода тропосферный озон поглощает инфракрасное излучение от земли, играя существенную роль в создании парникового эффекта. Человечество столкнулось с явлением, именуемым «озоновая дыра», т.е. резким снижением содержания озона в весенний период над Антарктидой, что повлечет за собой усиленное проникновение жесткого УФИ до поверхности Земли.

    1. ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРЫ

    делятся на природные и антропогенные.

    Природные источники:

    • космическая пыль;

    • извержение вулканов;

    • пыльные бури;

    • грозовые разряды;

    • выветривание пород;

    • продукты жизнедеятельности организмов.

    Антропогенные источники:

    • промышленные выбросы;

    • сжигание топлива;

    • выхлопные газы транспорта;

    • сельское хозяйство (использование удобрений)

    • радиоактивное загрязнение; использование ядохимикатов.

    Наибольшее значение в загрязнении атмосферы имеют: оксиды углерода, азота, серы, летучие органические соединения (ЛОС), соединения тяжелых ме галлов, промышленная пыль, сажа, радиоактивные вещества.

    Атмосферные осадки, характеризующиеся сильно кислой реакцией, называются кислотными дождями или осадками. Главными источниками являются сжигание сланце», нефти, углей, газа в индустрии, сельском хозяйстве, быту. Оксиды серы, азота, углеводы взаимодействуют с водой и превращаются в растворы смеси сернистой, серной, азотистой, азотной и угольной кислот. Кислотные осадки оказывают прямое и косвенное действие.

    Фотохимический туман (смог) - многокомпонентная смесь газов и аэрозольных частиц первичного и вторичного происхождения. В состав основных компонентов смога входят озон, оксиды азота и серы, органические соединения перекисной природы, называемые фотооксидантами. Фотохимический смог возникает в результате фотохимических реакций при определенных условиях:

    • наличие в атмосфере высокой концентрации оксидов азота, углеводородов и др.;

    • интенсивной солнечной радиации;

    • безветрие;

    • повышенная температурная инверсия.

    Оксид азота вступает в реакции с олефинами выхлопных газов, в результате образуются избытки озона. В свою очередь озон вступает в реакцию с олефинами, в результате в атмосфере концентрируются перекиси, которые в сумме и образуют фотооксиданты. Такие явления - нередкое явление над Лондоном, Парижем, Нью-Йорком и др.