
- •Основные учебные вопросы
- •Темы заданий по учебно-исследовательской работе студентов (уирс):
- •Тема 2. История медицинского вуза
- •Основные учебные вопросы
- •Темы заданий по учебно-исследовательской работе студентов (уирс):
- •Тема 3. Медицина первобытного общества
- •Контрольные вопросы по теме занятия
- •Тема 4. Медицина эпохи древнего мира
- •Основные учебные вопросы
- •Тема 5. Медицина раннего и развитого средневековья. Развитие медицины на территории беларуси в IX-XIII вв.
- •Основные учебные вопросы
- •Темы заданий по учебно-исследовательской работе студентов (уирс):
- •Тема 6. Медицина эпохи возрождения. Медицина беларуси в составе великого княжества литовского (XIV - XVIII вв.).
- •Основные учебные вопросы
- •Литература
- •Тема 7. Медицина нового времени. Развитие физиологии и внутренней медицины (терапии) в эпоху нового времени.
- •Основные учебные вопросы
- •Тема 8. Развитие анатомии, хирургии, асептики, антисептики и микробиологии в эпоху нового времени. Вклад ученых беларуси в становление и развитие медицины
- •Основные учебные вопросы
- •Литература
- •Тема 9. Медицина новейшего времени (XX в.). Медицина беларуси новейшего времени (XX в.).
- •Основные учебные вопросы
- •Тема 10. Итоговое занятие (зачет)
- •Контрольные вопросы к зачетному занятию
- •Литература Основная
- •Дополнительная
Литература
1. История медицины / П.Е Заблудовский [и др ] М.: Медицина, 1981. 325 с.
2. Лисицын Ю.П. История медицины: учебник / Ю.П.Лисиным. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. 400 с.
3. Мультановский И.П. История медицины. Изд. 2-е, перераб. и доп. /М.П.Мультановский. М.: Медицина, 1967. 272 с.
4. Сорокина Т.С. История медицины. Изд. 4-е, перераб. и доп. /Т.С.Сорокина. М., 2005. 558 с.
5. Учебно-методическая разработка «Развитие анатомии, хирургии, асептики и антисептики, микробиологии в эпоху Нового времени» (внутрикафедральная).
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (по 7 и 8 темам, включая вопросы управляемой самостоятельной работы).
Тема 9. Медицина новейшего времени (XX в.). Медицина беларуси новейшего времени (XX в.).
Мотивационная характеристика темы: знания о состоянии медицины в Новейшее время и медицины Беларуси данного периода необходимы для понимания сути основных открытий XX в.
Цель занятия: познакомить студентов с историей медицины XX в.Усвоить особенности и отличительные черты медицины Беларуси Новейшего времени, ее связь с медициной России.
Задачи занятия: проанализировать основные черты развития медицины XX в. Обобщить процесс развития медицины на территории Беларуси в период Новейшего времени.
Студент должен знать: особенности развития медицины в период Новейшего времени; об успехах белорусской науки.
Студент должен уметь: анализировать важнейшие открытия и достижения медицины XX века; определять основные черты медицины в эпоху Новейшего времени; выделить отличительные черты медицины Беларуси.
Студент должен иметь навыки: ведения первичного поиска тематических исторических источников.
Формировать: общечеловеческие, нравственные качества медицинского работника.
Основные учебные вопросы
1. Медицина в годы Первой мировой войны (1915-1918) и в период формирования белорусской государственности (1918-1920). Создание Наркомздрава Российской Федерации и Наркомздрава Беларуси. Первые декреты по здравоохранению. Здравоохранение Беларуси в 1920-е и 1930-е годы. Особенности здравоохранения Западной Беларуси. Основные преобразования медицинской помощи после воссоединения Западной и Восточной Беларуси. Медицина Беларуси в годы Великой Отечественной войны. Медицина на оккупированной территории. Партизанская медицина. Героизм врачей и медсестер в годы Великой Отечественной войны. Ликвидация санитарных последствий оккупации. Развитие сети лечебно-профилактических, санитарно -эпидемиологических, аптечных учреждений.
2. Формирование специализированных служб здравоохранения и организационных принципов работы. Подготовка медицинских кадров. Развитие и достижения медицинской науки в Беларуси. Медико-социальные последствия аварии Чернобыльской АЭС. Медицина Республики Беларусь.
3. Открытия в медицине и химии, удостоенные Нобелевской премии.
Управляемая самостоятельная работа. Открытия в медицине и химии, удостоенные Нобелевской премии.
Литература:
1.Сорокина Т.С. История медицины. Изд. 4-е, перераб. и доп. /Т.С.Сорокина. М., 2005. 558 с.
2.Учебно-методическая разработка «Медицина Новейшего времени (XX в.)» (внутрикафедральная).
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (по 9 теме, включая вопросы управляемой самостоятельной работы).