Тема 3. Создание великого княжества литовского, русского, жемойтского.

БЕЛОРУССКАЯ КУЛЬТУРА В ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ ВЕЛИКОГО

КНЯЖЕСТВА ЛИТОВСКОГО

1. Введение (актуальность) темы:

Процесс образования одного из крупнейших государств восточной Европы эпохи средневековья - Великого княжества Литовского, Русского, Жемойтского и других земель - был сложным и длительным по времени. Начался он в середине XIII в. и окончательно завершился во второй половине XIV в. Политические, экономические, социальные процессы, которые происходили на белорусских землях, непосредственно определялись политикой этого государства.

Великое княжество Литовское - это полиэтничное государство, являющееся основой развития различных культур, в том числе и белорусской. Это время формирования белорусской народности, Ренессанса, Реформации. И в этом контексте актуальны такие вопросы, как социальный статус белорусского языка; роль белорусского языка в межэтнических процессах; характер взаимоотношений белорусской и литовской культур. Рассмотрение этих аспектов поможет студентам уяснить специфику развития белорусской культуры.

2. Цель: Познакомить студентов с политическими, социальными, экономическими процессами, происходившими в Великом княжестве Литовском, Русском и Жемойтском, с особенностями становления и развития белорусской культуры.

3. Задачи:

Студент должен знать:

• этапы образования и развития Великого княжества Литовского;

• основные исторические факты, даты, события, имена исторических деятелей;

• место и роль Великого княжества Литовского в цивилизационном процессе;

• факторы культурного развития;

• персоналии национальной культуры.

Студент должен уметь:

• характеризовать основные процессы политического, экономического и социального развития Великого княжества Литовского;

• анализировать причины и следствия исторических событий;

• анализировать условия развития белорусской культуры в Великом княжестве Литовском;

• характеризовать духовные ценности и достижения белорусской национальной культуры в историческом контексте;

• проводить сравнительный анализ культурных эпох сопредельных территорий с Великим княжеством Литовским.

Студент должен приобрести навыки и качества:

• уметь выражать и обосновывать свою позицию;

• уметь вести научный диалог по дискуссионным вопросам изучаемой темы;

• приобрести политическую толерантность и опыт политического консенсуса;

• вести научный диалог по дискуссионным вопросам отечественной культуры;

• уметь оценивать культуру и историю Беларуси в цивилизационном контексте.

4. Основные учебные вопросы (план):

1. Создание Великого княжества Литовского, деятельность первых Великих князей.

2. Принятие Кревской унии.

3. Политическое положение во второй половине XIV - середине XV в.

4. Государственное устройство.

5. Пограничные войны конца XV- начала XVI вв.

6. Особенности формирования белорусской народности в составе Великого княжества Литовского.

а) Социальный статус белорусского языка и его роль в межэтнических процессах.

б) Характер взаимоотношений между белорусской и литовской культурами.

7. Возрождение (Ренессанс); Реформация в Беларуси.

8. Архитектура и изобразительное искусство. Театр и музыка.