sbornik-soc-proektov
.pdfМуниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №4»
Проект «Друзья»
Социальный проект – программа действий, направленная на улучшение положения определенной категории людей.
Уникальные инновационные инструменты направляют благотворительную и социальную работу на развитие и сотворчество, на успех и перемены к лучшему, на массовые благотворительные возможности,
на реальное изменение ситуации и положения конкретных людей.
Краткое описание социального проекта:
Улучшение социального положения детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными возможностями здоровья, пребывающими в центре помощи семье и детям «Солнышко»,
повышение уровня их адаптации в современных условиях, создание благоприятных условий для активного участия в жизни общества, организация досуговой деятельности.
Цель проекта: Адресная помощь.
Задачи:
Улучшение социального положения детей ТЦ «Солнышко»;
Повышение уровня их адаптации в современных условиях;
Создание благоприятных условий для активного участия в жизни общества;
101
Организация досуговой деятельности.
Перспектива проекта.
Проекту суждено превратиться из разовых акций в долгосрочный проект, который будет включать в себя разнообразные акции и привлекать к проблеме социализации в обществе детей, оставшихся без попечения родителей и временно пребывающих в ТЦ «Солнышко» все большее количество людей разных возрастных категорий и разного социального положения.
Ведь помочь ребенку,
оказавшемуся в трудной жизненной ситуации, может любой из нас, только мы сами порой не задумываемся об этой проблеме.
К проекту присоединились ребята из школы №2 и школы №3.
Привлечь к проблеме детей ТЦ «Солнышко» мы попробовали своим примером и у нас получилось. Мы уже не одни, нас стает все больше и больше! Значит, наше дело будет жить!
Многие, кто узнавал о нашей работе в ТЦ «Солнышко» хвалили нас, многие помогали, но мы совсем не ожидали увидеть в городской газете «Красное Знамя» статью о нас. Было очень приятно.
102
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3»
Проект «Дети чужими не бывают»
В последние годы слово «милосердие» вновь вошло в нашу жизнь. Милосердие – это «сочувствие, сердцеболие, любовь на деле, готовность делать добро всякому, жалостливость, мягкосердечность».
Вот уже несколько лет в нашей школе проводятся акции милосердия. В них принимает участие вся школа: учащиеся, педагоги, родители. О результатах акций сообщается в школьной газете, печатаются статьи в городских газетах.
В начале учебного года нам было дано задание: «Выбрать тему социального проекта».
В октябре 2009 года группой было проведено социологическое исследование среди учащихся школы № 3 и их родителей.
Всем участникам предлагалось ответить на следующий вопрос: «Какую
из перечисленных проблем Вы считаете наиболее актуальной?».
Варианты ответов были следующие: благоустройство района,
благоустройство спортплощадки, помощь брошенным детям, защита бездомных животных, отсутствие экологической культуры, в настоящее время для меня актуальны только личные проблемы.
Вывод: как показал опрос, мнения разделились. Большинство граждан - 44% - пришло к выводу, что наиболее актуальной из перечисленных проблем они считают оказание помощи брошенным детям.
103
Объектом проекта стал Верхнепышминский территориальный центр
помощи семье и детям «Солнышко».
Цель проекта:
-помочь брошенным детям в Центре «Солнышко»;
-оказать материальную поддержку Центру;
-обратить внимание общества на одну из важных проблем –
разрушение семьи, утрату семейных ценностей, потерю чувства ответственности, нежелание и неумение воспитывать и, как следствие всего этого, брошенные дети.
Для этого были поставлены следующие задачи:
-построить на территории Центра «Солнышко» снежный городок;
-подготовить сценарий зимнего праздника и провести его во время прогулки детей;
-изготовить деревянные лопатки детям для игры на прогулках;
-собрать средства для приобретения памперсов, детского питания;
-провести акцию сбора вещей и
игрушек для детей Центра;
-осветить подготовку и результаты проекта в школьной газете;
-написать проблемную статью в городскую газету об отказных детях.
В результате проведенной плодотворной работы в рамках намеченного
проекта были достигнуты следующие результаты:
1.Построен ледяной городок на территории центра «Солнышко».
2.Организован и проведен детский праздник «Екатерина-Санница».
3.Изготовлены деревянные лопатки для игры детей на улице.
4.Собраны и переданы игрушки для детей центра.
104
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 13»
Проект «Колодец памяти – 2010»
Цель проекта:
Активизация добровольческой деятельности по сохранению исторической памяти
опедагоге, почѐтном гражданине села Мариинск Шмелевой Зое Степановне.
Взаимодействие с органами местного самоуправления по решению проблемы увековечивания памяти педагогаземляка.
Благоустройство источника питьевого водоснабжения
(колодца), находящегося в селе Мариинск.
Задачи:
1. |
Создание трудового отряда с элементами социальной поддержки |
|
из числа учащихся МОУ «СОШ № 13». |
|
|
2. |
Проведение социологического опроса |
об информированности |
населения |
села Мариинск о педагоге-земляке |
с целью актуализации |
проблемы сохранения исторической памяти.
3.Сбор и анализ информации, биографических данных о педагоге, почетном гражданине села Мариинск Шмелевой Зое Степановне.
4.Поиск социальных партнеров для участия в проекте.
5. Организация |
добровольческой |
деятельности |
по |
благоустройству колодца в селе Мариинск по ул. Первомайская.
105
6.Привлечение внимания органов местного самоуправления к проблеме увековечивания памяти наших земляков.
7.Организация мероприятия «День памяти и скорби – педагогу посвящается»
Ожидаемый результат
Повышение исторической и коммуникативной культуры среди учащихся;
Приобретение учащимися опыта практической работы,
полезной для окружающего социума и приобщение молодежи к сохранению исторической памяти родного села.
Благоустроенный
«Колодец памяти» будет пользоваться спросом среди местных жителей и гостей нашего села и станет достопримечательностью села Мариинск.
Опубликование
официального постановления органов местного самоуправления и увековечивание имени нашего земляка поможет сохранить историю.
Презентация итогов реализации проекта в СМИ через
проведение экскурсий в школьном музее «Мариинские были», пополнение фонда школьного музея (отдел «Школа: история в лицах);
Популяризация детского общественного движения «Соболята» в
городском округе Ревда.
106
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
«Детско-юношеский центр» Проект «Быть здоровым – модно и круто»
Цель и задачи проекта Цель: создание группы волонтѐров для организации и проведения
работы по предупреждению, злоупотреблению психоактивных веществ в ГО Ревда.
Задачи:
1.Выявление активных, инициативных подростков в возрасте 14-17 лет с лидерскими задатками, ведущих здоровых образ жизни для включения в группу волонтѐров
2.Обучения лидеров умению сформировать группу волонтѐров из числа учащихся своего ОУ.
3.Разработка плана мероприятий по профилактике ПВА.
4.Дать представление о существовании различных видов зависимостей и их последствиях.
Механизм реализации проекта
Работа в лидерской группе волонтеров связана с удовлетворением социальных потребностей личности, которые включают в себя:
-потребность в общении;
-потребность в самореализации;
-потребность в саморазвитии;
107
-потребность в самоутверждении;
-изменение самого себя, своего отношения к обществу и государству,
своего статуса в нѐм.
По своей технологии эта группа потребностей может удовлетворяться
через организацию социально психологических и реабилитационных практик в ОУ.
В этом случае работают специалисты: социальный педагог, психолог,
которые различными технологиями снимают внутренние проблемы подростков и молодѐжи. В работе с ребятами, специалистами используются различные формы работы диспуты, беседы, тренинги, игры, тренинговые занятия, групповые дискуссии и др.
Ожидаемый результат
1.Сформирована лидерская группа волонтѐров «Быть здоровым –
это модно и круто!»
2.Обучены лидеры для работы с волонтѐрами.
3.Приобретены знания, умения, навыки лидерами для разработки нормативно – правовой документации, необходимой для работы группы волонтѐров
4.Учебно – методическое обеспечение участников группы волонтѐров (литература, видеотека, сценарии мероприятий, семинаров,
демонстрационный материал, подбор периодической печати).
5. Созданы группы волонтѐров в ОУ города, лидеры, которых работали в группе волонтѐров «Быть здоровым – это модно и круто!».
108
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Детско-юношеский центр»
Проект «Забота»
Проблема оказания помощи пожилым, одиноким людям, детям – инвалидам, детям из социально – неблагополучных семей в условиях формирования нашего общества насущна и актуальна.
Эти процессы стали для нас, наших родителей и наших детей в равной степени испытанием на жизнестойкость. На данном этапе возникла необходимость создания программы, которая была бы направлена на возрождение духовных ценностей общества, на преодоление непонимания молодым поколением проблем людей старшего возраста и детей – инвалидов,
детей, нуждающихся в помощи.
Общество должно быть признательно пожилым за их прошлый и настоящий вклад в жизнь страны, поэтому своей работой мы должны способствовать социальной интеграции пожилых людей, чтобы предотвратить их социальную изоляцию. Подрастающему поколению нужно помочь в воспитании и развитии, чтобы оно
выросло достойным.
Цель:
Организация работы по улучшению микросоциума пожилых и одиноких людей, детейинвалидов и детей из социально-неблагополучных семей при содействии подростков, посещающих подростковые клубы.
109
Задачи:
Волонтѐрская деятельность по месту жительства;
Создание условий для передачи опыта поколений;
Воспитание детей и подростков в духе милосердия;
Оказание помощи и моральной поддержки особо нуждающимся в заботе людям.
Планируемый результат реализации программы.
1.Создан банк данных людей, нуждающихся в помощи.
2.Созданы 4 бригады по 10 человек социальных волонтѐров –
участников программы «Забота».
3.Проведено 20 тренингов, 2 семинара с социальными педагогами;
4.Проведено 10 лекций, 5 бесед, 5
тренингов для волонтѐров – подростков.
5. |
Проведено |
социологическое |
|
исследование по проблемам. |
|
6. |
Ежемесячно |
опубликованы |
статьи в СМИ:
- о проблемах детей – инвалидов,
пожилых людей, детей из социально – неблагополучных семей;
-о работе волонтѐрских бригад;
-об итогах социологических
исследований.
7. Проведено более 40 мероприятий по добровольческой деятельности.
110