- •Лидерство
- •Введение
- •1. Цели, задачи и результаты изучения
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Тематический план
- •3. Содержание дисциплины раздел 1 . Общая теория лидерства
- •Раздел 2. Стиль лидерства
- •Раздел 3. Практика лидерства
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •4. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •4.1. Образовательные технологии
- •4.2. Методические рекомендации по самостоятельному выполнению практических заданий
- •4.3. Темы, вопросы для обсуждения и организация проведения семинарских занятий
- •5. Система оценки качества сформированных компетенций
- •5.1. Система текущего контроля
- •1. Доклады и рефераты
- •Требования к выполнению реферата
- •5.2. Рубежный контроль
- •5.3. Система итогового контроля
- •1. Методы управления представляют собой способы…
- •24. Делегирование – это:
- •36. В постоянном контроле и поддержке руководителя нуждаются, в первую очередь:
- •52. Какими приемами возможно стимулировать работу команды с целью достижения требуемых результатов?
- •82. Основная задача организации труда руководителя:
- •96. Теория ситуационного лидерства Херси-Бланшара в качестве основных параметров ситуации рассматривает:
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Основная литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •6.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Основные понятия и термины
- •Содержание
5.3. Система итогового контроля
Проведение контрольной работы (в форме теста)
Требования к выполнению тестирования
Проводится в форме промежуточной аттестации и осуществляется в конце семестра при завершении изучения дисциплины «Лидерство». Подобный контроль помогает оценить у студентов совокупность знаний и умений, сформированности требуемых компетенций. При работе с контрольным тестами студенту необходимо набрать от 60% до 80% для получения допуска к экзамену по дисциплине «Лидерство».
КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ
1. Методы управления представляют собой способы…
а) воздействия субъекта управления на объект управления для достижения поставленных целей;
б) создания организаций и управления ими;
в) применение знаний в области управления;
г) все ответы верны.
2. Миссия организации – это:
а) предназначение организации;
б) смысл существования организации;
в) все вместе взятое.
3. Подход, при котором все элементы организации тесно взаимосвязаны и изменение в одной части повлечет за собой изменение в другой и в организации в целом, называется:
а) процессный;
б) системный;
в) комплексный;
г) функциональный.
4. Кто является автором первого социального эксперимента в управлении промышленным производстве:
а) Ф.У.Тейлор;
б) Роберт Оуэн;
в) Элтон Мэйо;
г) Анри Файоль.
5. Основной смысл планирования заключается:
а) в тесной взаимоувязке принимаемых решений по каждому фактору, влияющему на достижение цели;
б) во взаимодействии всех уровней управления;
в) в анализе всех возможностей фирмы;
г) наличии нескольких уровней управления.
6. Для чего предназначена организационная структура управления?
а) для установления целей организации;
б) для обеспечения единства действия всех элементов организации;
в) для стимулирования действий работников организации;
г) для установления соотношения полномочий различных должностей.
7. К невербальным средствам коммуникации относятся:
а) электронные средства связи;
б) письмо, речь;
в) интонация, жесты;
г) речь, жесты.
8. Процессуальные теории мотивации основываются:
а) на представлении о стремлении человека к самореализации;
б) на идее значимости для человека процесса и выполнении работы;
в) на концепции «гигиенических факторов»;
г) стремление человека к самореализации и выполнения работы.
9. Система прав и обязанностей, жесткое разделение функций, принцип единоначалия, четкая иерархия, разделение каждой задачи на процедуры характеризует:
а) линейную;
б) дивизиональную;
в) функциональную;
г) матричную.
10. В ситуации, когда люди понимают одну и ту же информацию по-разному в зависимости от накопленного опыта, возникают коммуникационные барьеры, связанные с:
а) семантикой;
б) восприятием;
в) неумением слушать;
г) сообщение.
11. Конкурентная среда организации определяется:
а) только внутриотраслевыми конкурентами;
б) фирмами, производящими замещающий продукт;
в) только фирмами, которые могут выйти на рынок с тем же продуктом;
г) фирмами, производящими продукт, неимеющих близких заменителей.
12. Цели организации должны:
а) задавать общие направления функционирования организации;
б) задавать конкретные сроки выполнения;
в) определять ответственных за достижение определенных целей;
г) соответствовать уставным требованиям.
13. Перенос центра внимания высшего руководства фирмы на окружение с целью своевременного реагирования на происходящие в нем изменения характерен для перехода от:
а) текущего планирования к долгосрочному;
б) стратегического планирования к стратегическому управлению;
в) долгосрочного планирования к стратегическому;
г) краткосрочное планирование к стратегическому управлению.
14. Решение – это:
а) анализ ситуации;
б) выбор альтернативы;
в) выявление проблемы;
г) выбор решения.
15. Алгоритм принятия решений – это…
а) нанесение ограничений, диагностика проблемы, набор альтернатив, принятие решения;
б) диагностика проблемы, набор альтернатив, нанесение ограничений, оценка альтернатив, выбор решения;
в) набор альтернатив и принятие решения;
г) все ответы верны.
16. Качественные методы прогнозирования основаны на:
а) обработке статистической информации;
б) процедуре анализа;
в) субъективном мнении экспертов;
г) социологическом опросе.
17. Для разработки решений методом мозгового штурма характерно:
а) регулярные групповые дискуссии;
б) запрет критиковать предлагаемые варианты;
в) статистическая обработка результатов опроса;
г) обработка оперативной информации.
18. Решение, не зависящее от прошлого опыта, а основанное на объективном аналитическом процессе, является…
а) рациональным;
б) основанным на суждении;
в) аналитическим;
г) эмпирическом.
19. Заключительным этапом фазы подготовки управленческого решения является…
а) разработка вариантов решения;
б) уяснение проблемы;
в) выбор оптимального варианта решения;
г) формулирование гипотезы решения.
20. Модель проблемной ситуации с учетом вероятности наступления событий оценки результативности каждого этапа и взаимосвязи событий представляет собой метод…
а) «дерево решений»;
б) мозгового штурма;
в) синектики;
г) синергии.
21. Какой метод разработки управленческих решений относится к группе экспертных методов:
а) метод теории игр;
б) метод управления запасами;
в) метод Дельфи;
г) экономический метод.
22. Власть – это:
а) ограниченное право распоряжаться ресурсами;
б) возможность влиять на поведение других людей;
в) способность влиять на подчиненных;
г) «властные полномочия».
23. Лидерство – это:
а) способность оказывать влияние на отдельные личности, группы, направляя их усилия на достижение целей организации;
б) влияние на подчиненных;
в) возможность влиять на других;
г) возможность влиять на поведение других людей.