Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
школознавство.docx
Скачиваний:
92
Добавлен:
12.02.2016
Размер:
27.6 Кб
Скачать

Тема 5 Інноваційна спрямованість педагогічної діяльності.

  1. Досвід, який забезпечує високу результативність як на основі сумлінного виконання обов’язків, так і новаторства – це *Передовий педагогічний досвід

  2. На які грипи поділяють передовий педагогічний досвід залежно від обсягу теми? *Комплексний і локальний

  3. На які групи поділяють передовий педагогічний досвід за кількістю авторів? *Індивідуальний та колективний

  4. Назвіть критерії оцінки передового педагогічного досвіду *Актуальність, новизна, результативність, стабільність, перспективність.

  5. Яка оптимальна кількість критеріїв виділяється в передовому педагогічному досвіду? *5

  6. Які форми використовуються у процесі впровадження передового педагогічного досвіду? *Всі відповіді вірні

  7. Назвіть найпоширеніші методи впровадження передового педагогічного досвіду *Всі відповіді вірні

  8. Спостереження за своїми діями, вчинками, думками, почуттями -це *Самоспостереження

  9. Роздуми над своєю поведінкою, окремими вчинками – це *Самоаналіз

  10. Судження людини про міру наявності у неї тих чи інших якостей, властивостей, у співвідношенні їх з певним еталоном, зразком – це *Самооцінка

  11. Письмово оформлені зобов’язання перед собою за певний період часу домогтися сформулювання у себе конкретних позитивних якостей чи позбутися якихось недоліків – це *Самозобов’язання

  12. Діяльність педагога, яка забезпечує стійку ефективність навчально-виховного процесу шляхом використання оригінальних форм, методів, прийомів, засобів навчання та виховання, нових систем навчання і виховання або вже відомих форм, методів, прийомів, засобів роботи на основі їх удосконалення – це *передовий педагогічний досвід

  13. Із наведених понять виберіть принцип внутрішкільного управління. *централізація і децентралізація

  14. Який вид контролю передбачає виявлення рівня знань і вихованості учнів одного класу, методики викладання в цьому класі? *класно-узагальнюючий

  15. Який вид контролю передбачає перевірку стану шкільної документації, трудової дисципліни, навчального обладнання? *оглядовий

  16. Із наведеного переліку виділіть колективну форму методичної роботи *відкритий урок.

  17. Сумлінна діяльність учителя, який уміло використовує досягнення педагогічної науки, методичні рекомендації вчених – це *зразковий досвід

  18. Які напрями діяльності школи перевіряються під час інспектування? *усі відповіді правильні.

  19. Перспективний план роботи школи складається на *5 років

  20. Що таке передовий педагогічний досвід? *творче, активне засвоєння і реалізація вчителем у практичній діяльності засобів і принципів педагогіки з урахуванням конкретних умов, особливостей дітей, учнівського колективу

  21. Що таке інновації в освіті? *всі відповіді правильні.

  22. Вкажіть види передового педагогічного досвіду *раціоналізаторський, новаторський

  23. Про який досвід іде мова? Цей досвід характеризується творчим застосуванням відомих ідей, комбінуванням і оптимальним поєднанням відомих та нових форм і методів роботи. *раціоналізаторський

  24. Вкажіть, що це за досвід. Даний досвід характеризується новими педагогічними ідеями, реалізація яких сприяє значному розвиткові педагогічної теорії та практики. *новаторський

  25. Назвіть відомих новаторів минулого *Всі відповіді вірні

  26. На які рівні поділяється вивчення передового педагогічного досвіду? *Всі відповіді вірні

  27. Про який рівень іде мова? Здійснюється на рівні школи адміністрацією, методичними об’єднаннями, в окремих випадках самими вчителями. Показуються переваги і перспективи, до яких приведе використання узагальненого досвіду. *практичний

  28. Вкажіть, про який рівень ППД іде мова. Узагальнення здійснюється методистами районних методичних кабінетів, обласних інститутів удосконалення кваліфікації вчителів. Виділяються основні ідеї передового досвіду, дається характеристика умов, які сприяють досягненню оптимальних результатів. *методичний

  29. Що це за рівень ППД? На цьому рівні досвід узагальнюється науковими працівниками та методистами-майстрами. *науковий

  30. Назвіть шляхи запровадження передового педагогічного досвіду. *всі відповіді вірні

  31. Скільки виділяють етапів запровадження ППД? *5

  32. Про який етап запровадження ППД іде мова? Вивчення літературних джерел, в яких описано передовий досвід та досягнення науки. *перший

  33. Вкажіть, про який етап запровадження ППД іде мова. Запровадження передового досвіду чи досягнень науки в практику окремих, творчо працюючих учителів. *другий

  34. Назвіть, про який етап запровадження ППД іде мова. Підготовка колективу до роботи. Проведення тими працівниками відкритих уроків, які уже запровадили досвід роботи в свою практику. *Третій