- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
 - •Структура програми навчального курсу
 - •1. Опис предмета навчального курсу
 - •II. Навчально-тематичний план
 - •Структура програми навчального курсу
 - •1. Опис предмета навчального курсу
 - •II. Навчально-тематичний план
 - •III. Зміст програми Модуль і. Вступ до соціальної психології
 - •Тема 1. Становлення та історія розвитку соціальної
 - •Психології як науки
 - •Тема 2. Предмет, об’єкт, завдання та структура соціальної психології
 - •Тема 3. Методи дослідження в соціальній психології
 - •6.Загальна характеристика конкретних методів соціально-психологічного дослідження:
 - •Група «активних» соціально-психологічних методів:
 - •Модуль іі. Психологія спілкування та міжособистісної взаємодії в групах Тема 4. Загальна характеристика процесу спілкування
 - •Тема 5. Комунікативна, перцептивна та інтерактивна сторони спілкування
 - •Тема 6. Конфлікти. Психологія конфлікту при спілкуванні
 - •Тема 7. Група в соціальній психології. Великі соціальні групи. Соціально-психологічні явища в малих групах. Групова динаміка
 - •6. Поняття про групову динаміку та групові процеси. Механізми групової динаміки: розв'язання внутрішньогрупових суперечностей; “ідіосинкразичний кредит”; психологічний обмін.
 - •Модуль ііі. Соціально-психологічні проблеми соціалізації особистості
 - •Тема 8. Особистість з погляду соціальної психології. Проблеми соціалізації особистості на сучасному етапі суспільного розвитку
 - •Тема 9. Особистість у структурі групових стосунків. Лідерство і керівництво в групах
 - •Тема 10. Духовність суспільства та проблеми духовного розвитку особистості
 - •Орієнтовна тематика практичних занять
 - •Практична частина заняття
 - •Практична частина заняття
 - •Модуль іі. Психологія спілкування та міжособистісної взаємодії в групах Тема 4. Загальна характеристика процесу спілкування
 - •Тема 5. Комунікативна, перцептивна та інтерактивна сторони спілкування
 - •Тема 6. Конфлікти. Психологія конфлікту при спілкуванні
 - •Модуль ііі. Соціально-психологічні проблеми соціалізації особистості.
 - •Тема 8. Особистість з погляду соціальної психології. Проблеми соціалізації особистості на сучасному етапі суспільного розвитку
 - •Тема 9. Особистість у структурі групових стосунків. Лідерство і керівництво в групах
 - •Тема 10. Духовність суспільства та проблеми духовного розвитку особистості
 
Структура програми навчального курсу
“СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ”
1. Опис предмета навчального курсу
Предмет: СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ (Сп. Дошкільна освіта ) До-41
| 
			 1.1. Курс: Підготовка (бакалаврів, магістрів, підвищення кваліфікації)  | 
| 
			 - Кількість кредитів, відповідних ECTS: (1,5 кредита) - Модулів:(3) + (навчальний проект: ІНДЗ, реферат) - Загальна кількість годин: (54) - Тижневих годин: (2)  | 
| 
			 
  | 
| 
			 1.2. Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень  | 
			
 - Шифр та назва спеціальності - Освітньо-кваліфікаційний рівень (бакалавр)  | 
| 
			 
  | 
| 
			 1.3. Характеристика навчального курсу  | 
| 
			 - Обов’язковий - Рік підготовки: 4 - Семестр: (7) - Лекції (теоретична підготовка): 14 годин - Практичні (лабораторні): (14 годин) - Самостійна робота: (26 годин) - Індивідуальна робота: (навчальний проект (ІНДЗ) – коротка характеристика, 24 години) - Вид контролю: (залік)  | 
II. Навчально-тематичний план
Всього годин - 54, аудиторних – 28, лекцій – 14, практичних - 14, семінарських – , самостійна робота – 26 год. Залік – 7семестр.
| 
			 
  | 
			 
 Назви модулів і тем  | 
			 
  | 
			 
 Кількість годин  | ||||||
| 
			 
 
  | 
			 Зміст модулів 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 Аудиторна робота  | ||||
| 
			 
 
  | 
			 
 Зміст теми  | 
			 
  | 
			 Всього 
  | 
			 Всього аудиторних  | 
			 Лекції  | 
			 Практичні заняття  | 
			 Семінарські заняття  | 
			 Лабораторні заняття  | 
			 Самостійна робота 
  | 
| 
			 
  | 
			 Модуль І. Вступ до соціальної психології  | 
			 
  | 
			 13  | 
			 6  | 
			 2  | 
			 4  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 7  | 
| 
			 1.  | 
			 Тема 1.Становлення та історія розвитку соціальної психології як науки  | 
			 
  | 
			 4  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 2  | 
| 
			 2.  | 
			 Тема 2. Предмет, об'єкт, завдання та структура соціальної психології  | 
			 
  | 
			 4  | 
			 
  | 
			 1  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 3  | 
| 
			 3.  | 
			 Тема 3.Методи дослідження в соціальній психології  | 
			 
  | 
			 5  | 
			 
  | 
			 1  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 2  | 
| 
			 
  | 
			 Модуль ІІ. Психологія спілкування та міжособистісної взаємодії в групах  | 
			 
  | 
			 22  | 
			 
  | 
			 8  | 
			 6  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 8  | 
| 
			 4  | 
			 Тема 4.Загальна характеристика процесу спілкування  | 
			 
  | 
			 4  | 
			 3  | 
			 2  | 
			 1  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 1  | 
| 
			 5.  | 
			 Тема 5.Комунікативна, перцептивна та інтерактивна сторони спілкування  | 
			 
  | 
			 6  | 
			 3  | 
			 2  | 
			 1  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 3  | 
| 
			 6.  | 
			 Тема 6.Конфлікти. Психологія конфлікту при спілкуванні. Конструктивні й деструктивні форми взаємодії  | 
			 
  | 
			 5  | 
			 4  | 
			 2  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 1  | 
| 
			 7.  | 
			 Тема 7.Група в соціальній психології. Психологія великих соціальних груп і масових явищ Соціально-психологічні явища в малих групах. Групова динаміка  | 
			 
  | 
			 7  | 
			 4  | 
			 2  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 3  | 
| 
			 
  | 
			 Модуль ІІІ. Соціально-психологічні проблеми соціалізації особистості  | 
			 
  | 
			 18  | 
			 8  | 
			 4  | 
			 4  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 10  | 
| 
			 8.  | 
			 Тема. 8. Особистість із погляду соціальної психології. Проблеми соціалізації особистості на сучасному етапі суспільного розвитку  | 
			 
  | 
			 7  | 
			 4  | 
			 2  | 
			 2  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 3  | 
| 
			 9.  | 
			 Тема 9. Особистість в структурі групових стосунків. Лідерство і керівництво у групах  | 
			 
  | 
			 6  | 
			 3  | 
			 2  | 
			 1  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 3  | 
| 
			 10.  | 
			 Тема 10. Духовність суспільства та проблеми духовного розвитку особистості  | 
			 
  | 
			 5  | 
			 1  | 
			 
  | 
			 1  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 4  | 
| 
			 
  | 
			 Загальна кількість годин  | 
			 
  | 
			 54  | 
			 28  | 
			 14  | 
			 14  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 26  | 
