- •Н.П. Нестеренко, о.О. Полозова, п.Б. Ткач
- •Зміст курсу
- •Оцінка модуля
- •Розподіл навчального часу за темами і видами занять
- •Модуль і
- •Лекція 2
- •Блок завдань і питань для самоконтролю
- •Література
- •Практичне заняття 1
- •Блок завдань
- •Правила наголошення
- •Блок завдань і питань для самоконтролю
- •Література
- •Практичне заняття 2
- •Блок завдань
- •Чергування голосних та приголосних звуків
- •Блок завдань і питань для самоконтролю
- •Література
- •Практичне заняття 3
- •Блок завдань
- •Блок запитань для самоконтролю
- •Література
- •Практичне заняття 4
- •Блок завдань Лексика української мови з погляду активного й пасивного вживання
- •Лексика української мови за походженням
- •Нейтральна й емоційно забарвлена лексика
- •Помилки у слововживанні
- •Блок завдань і питань для самоконтролю
- •Література
- •Практичне заняття 5
- •Блок завдань
- •Закінчення іменників чоловічого роду іі відміни в родовому відмінку однини
- •Варто пам’ятати!
- •Закінчення Кличного відмінка
- •Варто пам’ятати!
- •Варто пам’ятати!
- •Творення імен по батькові
- •Ступені порівняння якісних прикметників
- •Варто пам᾿ятати!
- •Відмінювання числівників «5 – 30»
- •«50 – 80»
- •«40, 90, 100»
- •«200 – 900»
- •Варто пам᾿ятати!
- •Блок запитань для самоконтролю
- •Література
- •Практичне заняття 6
- •Блок завдань Творення дієприкметників
- •Варто пам’ятати!
- •Творення дієприслівників
- •Варто пам’ятати!
- •Правопис складних прийменників
- •Правопис складних сполучників
- •Правопис складних часток
- •Правопис часток не, ні
- •Блок завдань і питань для самоконтролю
- •Література
- •Практичне заняття 7
- •Блок завдань Правила уживання присудка у формі однини чи множини
- •Конструкції з прийменником по
- •Типові випадки заміни російського по в українських конструкціях
- •Конструкції з прийменником за
- •Конструкції з прийменниками для, на, з
- •Варто пам᾿ятати!
- •Варто пам᾿ятати!
- •Блок завдань і питань для самоконтролю
- •Література
- •Лекція 3
- •Блок запитань для самоконтролю.
- •Література
- •Практичні заняття 8-9
- •Блок завдань
- •Блок запитань для самоконтролю.
- •Література
- •Питання до заліку
- •Рекомендована література
- •Ботвина н. В. Офіційно-діловий та науковий стилі української мови: Навч. Посіб. / н. В. Ботвин. –к. : АртЕк, 1999.–258 с.
- •Інтернет-ресурси
Правила наголошення
Правило |
Приклад |
1. Значна група іменників чоловічого роду 2 відміни при словозміні у формах множини мають наголос на закінченні |
інспéктор – інспекторú, інспекторíв, інспекторáми, інспекторáх; мíсяць – місяцí, місяцíв; час – часú, часíв; але спортсмéни, студéнти, накáзи |
2. Віддієслівні іменники середнього роду на -ання зберігають наголос неозначеної форми дієслова, від якого утворені |
бажáти – бажáння, запитáти – запитáння, прáгнути – прáгнення, але знання́́, життя́́. |
3. У кількісних і порядкових числівниках від одинадцяти до дев’ятнадцяти наголошується склад на. Проте при зміні форми наголос пересувається на закінчення |
одинáдцятий, чотирнáдцять
одинадцятьóх, чотирнадцятьóм |
4. У кількісних числівниках наголошується останній склад. У відповідних порядкових числівниках наголос не змінюється. |
п’ятдеся́́т, шшістдеся́́т, сімдеся́́т, вісімдеся́́т п’ятдеся́́тий, вісімдеся́́та |
Вправа 9. Перепишіть іменники, поставте наголоси. Назвіть слова з подвійним наголошуванням.
Договір, докір, намет, засік, захід, колос, запит, наїзд, наплив, перегук, переказ, переспів, прибій, приріст, розбір, розлив, розмін, затишок, заголовок, заспів, пережиток, підмурок, просвіток, довідник, провідник, записник, доглядач, доповідач, позивач, смітник, мандрівник, посланець, володар, коловорот, алфавіт, апостроф, громадянин, ступінь, огріх.
Ключ: слів із наголосами в різних позиціях – 19.
Вправа 10. Складіть по два речення з іменниками, які мають у непрямих відмінках подвійний наголос. Перевірте наголос іменників за словником: Головащук І.С. Словник наголосів / І. С. Головащук. – К. : Наук.думка, 2000. – 320 с.
Біль, жаль, вид, лад, простір, розмах, стіл, човен, дідусь, спокій.
Вправа 11. Подані слова перекладіть українською. Порівняйте наголошування в російських та українських відповідниках.
Приятель, смолчать, страшный, малый, издательство, загадка, кроить, кидать, дрова, колесо, отчим, высоко, новый, веретено, дощечка, загадочный, закат, молодежь, одиннадцать, попугай, ступень, товарищество, услуга, широко, цыган, горошинка, задолго, засуха, иначе, индустрия, казахи, километр, крапива, металлургия, ненависть, партер, псевдоним.
Вправа 12. Перевірте наголос поданих слів за орфоепічним словником.: Головащук І.С. Словник наголосів / І. С. Головащук. – К. : Наук. думка, 2000. – 320 с.
Запишіть ці слова у дві групи: а) слова, що допускають варіативність наголошування при однаковому значенні; б) слова, що при зміні наголосу змінюють значення.
Атлас, беззахисний, боляче, батьківщина, весняний, вершковий, високо, володар, вигода, вогняний, гаряче, денце, жало, жалібний, засік, заголовок, зав’язка, колос, лупа, людський, лапки, недарма, надвоє, об’єднання, поверх, приклад, позначитися, прошу, проклятий, проносити, проповзати, пташник, ремінь, сім’я, слідом, типовий, усмішка.