- •Методические рекомендации
- •Пояснительная записка
- •Общие методические рекомендации
- •Тематический план
- •Содержание учебной дисциплины Раздел 1 основы стандартизации
- •1.1 Система стандартизации
- •1.2 Стандартизация в различных сферах
- •1.3 Международная стандартизация
- •1.4 Организация работ по стандартизации в Российской Федерации
- •Литература: 2, с.42 - 68; 5, с.38 - 43;с. 51- 61; 4, с.94 - 108; 7, с. 20 - 37
- •Раздел 2 объекты стандартизации в отрасли
- •2.1 Стандартизация промышленной продукции
- •2.2 Стандартизация и качество продукции
- •2.3 Стандартизация моделирования функциональных структур объектов отрасли Студент должен
- •Раздел 3 система стандартизации в отрасли
- •3.1 Государственная система стандартизации и научно-технический прогресс
- •3.2 Методы стандартизации как процесса управления
- •Раздел 4 основы метрологии
- •4.1 Общие сведения о метрологии
- •4.2 Стандартизация в системе технического контроля и измерения
- •4.3 Средства, методы и погрешность измерения
- •Раздел 5 управление качеством продукции и стандартизация
- •5.1 Методологические основы управления качеством
- •5.2 Сущность управления качеством продукции
- •5.3 Система менеджмента качества
- •Раздел 6. Основы сертификации
- •6.1 Сущности проведения сертификации
- •6.2 Международная сертификация
- •6.3 Сертификация в различных сферах
- •6.4 0Рганизационно - методические принципы сертификации
- •Раздел 7 экономическое обоснование качества продукции
- •7.1 Экономика качества продукции
- •Задания контрольной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
4.2 Стандартизация в системе технического контроля и измерения
Студент должен
иметь представление:
о фонде нормативных документов отечественной и международной стандартизации, объектов систем технического контроля и измерения
Документы объектов стандартизации в сфере метрологии на: компоненты систем контроля и измерения, методологию, организацию и управление, системные принципы экономики и элементов информационных технологий.
Литература: 5,с. 159 - 176
Вопросы для самоконтроля:
1 Дайте определение методики выполнения измерений.
2 В чем заключается аттестация методик выполнения измерений?
3 С какой целью создаются аккредитованные испытательные лаборатории и центры?
4 Какие виды аттестации испытательного оборудования существуют?
5 Охарактеризуйте содержание метрологической экспертизы
конструкторской и технологической экспертизы.
4.3 Средства, методы и погрешность измерения
Студент должен
иметь представление:
об обеспечении качества измерительного оборудования и управления измерительными процессами
знать:
средства измерения
Средства измерения. Принципы проектирования средств технических измерений и контроля. Выбор средств измерений и контроля. Методы и погрешность измерения. Сертификация средств измерения.
Литература: 2, С.117 - 146; 5,105 - 113; 114 - 155; 7, с.351 - 360
Вопросы для самоконтроля:
По каким критериям классифицируют все измерения?
Что такое сходимость и воспроизводимость результатов измерений?
Для чего применяются измерительные приборы?
Какие виды погрешностей измерений встречаются?
Объясните особенности систематических и случайных погрешностей
Для чего нужны эталоны физических единиц?
Что называется поверкой и калибровкой средств измерений?
Раздел 5 управление качеством продукции и стандартизация
5.1 Методологические основы управления качеством
Студент должен
иметь представление:
о методическом подходе к управлению качеством на предприятии в основных направлениях жизненного цикла
знать:
основополагающие принципы, сформулированные в системах менеджмента качества
Объекты и проблема управления. Методический подход. Требования управления. Принципы теории управления. Интеграция управления качеством. Сквозной механизм управления качеством. Факторы качества продукции.
Литература: 4, С.57 - 61; 3, С.267 - 269 15
Вопросы для самоконтроля:
1 В чем заключается отличие «петли качества» от «спирали качества»?
2 Какова основная цель статистических методов контроля?
3 С какой целью совместно используют диаграмму Парето и диаграмму причинно - следственных связей?
5.2 Сущность управления качеством продукции
Студент должен:
имeть представления:
о процессах жизненного цикла продукции и его информационной технологии в современной стратегии рыночной экономики
Планирование потребностей. Проектирование и разработка продукции процессов. Эксплуатация и утилизация. Ответственность руководства. Менеджмент ресурсов. Измерения анализ и улучшения (семейства стандартов ИСО 9000 версии 2000 г.)
Литература: 4, с. 38 - 49; 56 - 60; 3, с. 205 - 233
Вопросы для самоконтроля:
1 Назовите основные цели всеобщего управления качеством.
2 Внедрение каких принципов всеобщего управления качеством в рф вызовет наибольшие трудности:
- в малом бизнесе;
- на крупных промышленных предприятиях?
Обоснуйте свою точку зрения.