
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. “основи теорії та історії сучасної географії” вступ
- •Тема 1. Об’єкт і предмет вивчення сучасної географії. Структура системи географічних наук
- •Тема 2. Коротка історія розвитку географії
- •Тема 3. Методологія і методи географічних досліджень
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •6. Теми практичних занять. Денна форма навчання
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання (для складання анотацій і рефератів)
- •10. Методи навчання
- •15. Інформаційні ресурси
9. Індивідуальні завдання (для складання анотацій і рефератів)
Александр Гумбольдт (Забелин И.М. Возвращение к потомкам. - М., 1988. Скурла Г. Александр Гумбольдт. - М., 1985.)
Анотація книги: А.Баттимер. Путь в географию. - М., 1990
Анотація книги: Карпенко М. Universut sapiens (Вселенная разумная). - М.: Мир географии, 1992. - 400 с.
Анотація книги: Крик мамонта. - М., 1991. - 224 с.
Анотація книги: Мир географии. - СПб: МиМ-Экспресс, 1995. - 176 с.
Анотація книги: Муранов А.П. В мире необыкновенных и грозных явлений природы. - М., 1979.
Анотація книги: Очеретенко Ю.Е. Надприродне в світлі досягнень сучасного природознавства.-К, 1991. – 48с.
Анотація книги: Пугач А.Ф., Чурюмов К.И. Небо без чудес. - К.: Веселка, 1989.
Анотація книги: Фурдуй Р., Швайдан Ю. Прелесть тайны. - К.: Лыбидь, 1992. - 200 с.
Анотація статей з географії в двох останніх номерах «Українського географічного журналу»
Анотація статей з фізичної географії в двох останніх номерах журналу «Географія та основи економіки в школах України»
Географія і природознавство в Стародавній Греції
Географія і природознавство в Стародавньому Римі
Географія сьогодні (Український географічний журнал, 2006, №1, с.13-16. 1999, №4, с.10-16 тощо)
Геродот - засновник країнознавства. (Дитмар А.Б. От Скифии до Элефантиды. Жизнь и путешествия Геродота. М., 1961.; Дитмар А.Б. География в античное время. - М., 1980.)
Григорьев А.А. – засновник учення про географічну оболонку (География. Прилож. к газете "Первое сентября". - 1998. - № 11. - С. 2-3, 11.)
Дитмар А.Б. Родосская параллель Жизнь и деятельность Эратосфена. - М., 1965)
Дмитрий Анучин (Есаков В.А. Д. Н. Анучин и создание русской университетской географической школы. - М., 1955.)
Ератосфен - "батько" географії. (Дитмар А.Б. География в античное время. - М., 1980.
Загальні закономірності природи (Ильченко В.Р. Формирование естественно-научного миропонимания школьников. – М.: Просвещение, 1993. – С. 28-38.)
Закони й закономірності географії (реферат: 2,с.127-132;4, с.52-54; 5, с.138-143).
Історія розвитку географічних ідей (питання на сайтах Інтернет)
Мукитанов Н.К. От Страбона до наших дней. Эволюция географических представлений и идей. - М., 1985. (Анотація розділу книги – за вибором)
Прикладне значення географічних знань. (реферат: 7; 5, с. 371-376; 2, с. 34-37).
Французька географічна наукова школа (Поль Відаль де ла Бланш, Елізе Реклюта інші).
10. Методи навчання
Методи навчання, які різняться за характером пізнавальної діяльності студентів: пояснювально-ілюстративний, репродуктивний, проблемного викладу, частково-пошуковий, дослідницький.
Методи навчання за джерелами знань: словесні, наочні, практичні.
Методи, що застосовуються в фізико-географічних дослідженнях: описовий, порівняльно-географічний, історичний, системний, типології і районування, моделювання, статистичний, наукового пояснення.
11. Методи контролю
За формою: фронтальний, індивідуальний, груповий. Способи контролю: усний, письмовий. Види контролю: поточний, тематичний (усне опитування, перевірка практичних завдань, вибіркове тестування), модульний (тестування); підсумковий (усний екзамен).
12. Розподіл балів, які отримують студенти
Поточне тестування та самостійна робота |
Модуль 2 - ІНДЗ |
Сума | ||
Змістовий модуль 1 |
20 |
100 | ||
Т1* |
Т2 |
Т3 | ||
20 |
40 |
20 |
10 балів за повне виконання завдання з теми на практичному занятті + по 10 балів за самостійну роботу.
* Нумерація тем – відповідно до табл. 4 «Структура навчальної дисципліни»
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
для заліку | ||
90 – 100 |
А |
зараховано |
83-89 |
В | |
75-82 |
С | |
68-74 |
D | |
60-67 |
Е | |
35-59 |
FX |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
13. Методичне забезпечення
1. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вступ до географії» для студентів за напрямом підготовки 0401 Природничі науки, спеціальністю 6.040104 Географія. - Полтава, ПНПУ імені В.Г.Короленка. - 2010.
2. Вступ до географії / Методичні рекомендації до практичних робіт, самостійної та індивідуальної роботи студентів (укладач проф. Булава Л.М). – ПНПУ імені В.Г.Короленка, кафедра географії та краєзнавства, 2012. – 18 с.
3. Стінні географічні карти світу, портрети видатних географів
14. Рекомендована література
Базова
Булава Л.М. Вступ до географії: Навчальний посібник. – Полтава: ПДПУ імені В.Г.Короленка, 2010. – 32 с.
Гришанков Г.Е. Введение в физическую географию. Предмет и метод. – К., 2001. – 249с.
Жекулин В.С. Введение в географию. – Л.: ЛГУ, 1989. – 272 с.
Допоміжна
Багров Н.В. Парадигма современной географии: от ретроспекции к соционоосферному направлению/ Н.В. Багров // Український географічний журнал. — 2011. — № 2. — С. 10-15.
Багров М.В., Руденко Л.Г., Черваньов І.Г. Статус, місія і перспективи географії: Про сучасні підвалини давньої науки // Український географічний журнал. –2010 - №2.–С. 5-13.
Багров Н.В. География в информационном мире. - К.: Либідь, 2005. – 237 с.
Багров Н.В. География на рубеже тысячелетий // Укр. географічний журнал. – 2006. - № 1. – С. 13-16.
Баттимер А. Путь в географию. – М., 1990.
Введение в географию. Семинарские и практические занятия. Изд. 2-е, перераб. и доп. Под ред. К.Н.Дьяконова и Г.И.Гладкевич. 2004. – 72 с.
Гавриленко О.П. Методологія наукових досліджень. К.: Ніка-Центр, 2008. – 172 с.
Голубчик М.М., Евдокимов С.П., Максимов Г.Н. История географии: Учебное пособие. – Смоленск: изд-во Смоленского гуманитарного университета, 1998. – 224 с.
Голубчик М.М., Евдокимов С.П., Максимов Г.Н., Носонов А.М. Теория и методология географической науки. – М.: Владос, 2005. – 463 с.
Дитмар А.Б. География в античное время. - М., 1980.
Дитмар А.Б. От Скифии до Элефантиды. Жизнь и путешествия Геродота. М., 1961.
Дитмар А.Б. Родосская параллель Жизнь и деятельность Эратосфена. - М., 1965.
Дьяконов К. Н. Современные методы географических исследований: Кн. для учителя / К. Н. Дьяконов, Н.С. Касимов, В. С. Тикунов. – М.: Просвещение: – АО «Учеб. лит.», 1996. – 207 с.
Есаков В.А. Д. Н. Анучин и создание русской университетской географической школы. - М., 1955.
Жупанський Я.І. Історія географії в Україні. - Видання 2-ге. – К., 2006. – 276 с.
Забелин И.М. Возвращение к потомкам (Об А. Гумбольдте). - М., 1988.
Замятин Д. Н. Гуманитарная география. Пространство и язык географических образов. – М.: Алетейя, 2003.
Ильченко В.Р. Формирование естественнонаучного миропонимания школьников. – М.: Просвещение,1993. – С. 28-38.
Исаченко А.Г. Развитие географических идей. – Л.: ЛГУ, 1979. – 202 с.
Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки. – М.:Academia, 2004. – 400 с.
История и методология естественных наук: География. – М.: Наука, 1987. – 235 с.
Клицунова Н. К. Методы географических исследований : пособие для студентов спец. «География (по направлениям)». В 2 ч. - Ч. 1. Методы физико-географических исследований / Н. К. Клицунова. – Минск : БГУ, 2008. – 124 с.
Максаковский В.П. Географическая культура. – М.: Владос, 1998. – 416 с.
Методы географических исследований // Основы конструктивной географии. - М., 1986. – С. 252 – 281
Мир географии. Занимательные рассказы о физической географии. - СПб: МиМ-Экспресс, 1995. - 176с.
Міжнародна хартія географічної освіти // Географія та основи економіки в школі. – 2000. – № 2. – С. 3–12.
Молявко Г.И. и другие. Геологи. Географы. Биографический справочник. - К.: Наукова думка, 1985.
Мороз С. А., Онопрієнко В. І., Бортник С. Ю. Методологія географічної науки: Навч. посібник. – К.: Заповіт, 1997. – 333 с.
Мукитанов Н.К. От Страбона до наших дней.Эволюция географических представлений и идей. - М., 1985.
Научные школы в географии. - М., 1983.
Основы научных исследований. География / Под ред. Н.Д.Пистуна, Г.И.Швебса. – К.: Выща школа, 1988. – 192 с.
Пащенко В.М. Методологія і теоретичні проблеми природничо-географічних наук на рубежі тисячоліть // Український географ. журнал. – 1999. – № 4. – С. 10-16.
Поросёнков Ю.В., Поросёнкова Н.И. История и методология географии. – Воронеж, 1991. – 222 с.
Саушкин Ю.Г. Географическая наука в прошлом, настоящем и будущем. - М., 1980.
Скурла Г. Александр Гумбольдт. – М., 1985.
Топчієв О.Г. Методологічні трансформації і сучасні парадигми в географії // Український географічний журнал. – 2010. –№ 2. – С. 22-25.
Топчієв О.Г. Основи суспільної географії. – Одеса: Астропринт, 2001. – 540 с.
Швебс Г.И. Введение в эниогеографию. - Книга 1.: Эниоземлеведение. – Одесса, 2000. – 256 с.