- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. “основи теорії та історії сучасної географії” вступ
- •Тема 1. Об’єкт і предмет вивчення сучасної географії. Структура системи географічних наук
- •Тема 2. Коротка історія розвитку географії
- •Тема 3. Методологія і методи географічних досліджень
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •6. Теми практичних занять. Денна форма навчання
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання (для складання анотацій і рефератів)
- •10. Методи навчання
- •15. Інформаційні ресурси
Тема 3. Методологія і методи географічних досліджень
Методологія як процес отримання нового знання. Рівні методологічного знання.Метод, як певна послідовність дій, прийомів і операцій, виконання яких необхідно для досягнення раніше поставленої мети.
Групування методів сучасних географічних досліджень.
Групи методів географічних досліджень, які застосовують для збирання первинної інформації про певну територію чи явище (польові, стаціонарні, дистанційні).
Загальнонаукові методи дослідження: аналіз і синтез, індукція і дедукція, абстрагування, узагальнення, моделювання, ідеалізація, систематизація.
Групи методів обробки вже накопиченої географічної інформації: описовий, районування, картографічний, порівняльний, історичний і діахронологічний, наукового пояснення (геохімічний, геофізичний тощо), системний, статистичний, соціологічний.
4. Структура навчальної дисципліни
|
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин | |||||||||||
|
Денна форма |
Заочна форма | |||||||||||
|
Усьо-го |
у тому числі |
Усьо-го |
у тому числі | |||||||||
|
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
Модуль 1 | ||||||||||||
|
Змістовий модуль 1.ОСНОВИ ТЕОРІЇ та ІСТОРІЇ СУЧАСНОЇ ГЕОГРАФІЇ | ||||||||||||
|
ВСТУП. Освітньо-кваліфікаційна характеристика й навчальний план підготовки фахівця |
4 |
2 |
- |
|
|
2 |
4 |
- |
|
|
|
4 |
|
Тема 1. Об’єкт і предмет вивчення сучасної географії. Структура системи географічних наук |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
12 |
2 |
|
|
|
10 |
|
Тема 2. Коротка історія розвитку географії |
52 |
8 |
4 |
|
|
40 |
52 |
2 |
|
|
|
50 |
|
Тема 3. Методологія і методи географічних досліджень |
24 |
2 |
2 |
|
|
20 |
24 |
2 |
2 |
|
|
20 |
|
Разом |
92 |
14 |
8 |
|
|
70 |
92 |
6 |
2 |
|
|
84 |
|
Модуль 2 | ||||||||||||
|
ІНДЗ – виконання анотації науково-популярних видань з географії або рефератів (за вибором) |
16 |
|
|
|
16 |
|
16 |
|
|
|
16 |
|
|
Усього годин |
108 |
14 |
8 |
|
16 |
70 |
108 |
6 |
2 |
|
16 |
84 |
6. Теми практичних занять. Денна форма навчання
|
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
1 |
ОБ’ЄКТ і ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ СУЧАСНОЇ ГЕОГРАФІЇ, її СТРУКТУРА ЯК СИСТЕМИ НАУК |
2 |
|
2 |
ІСТОРІЯ ГЕОГРАФІЇ |
4 |
|
3 |
МЕТОДИ ГЕОГРАФІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ |
2 |
Заочна форма навчання
|
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
1 |
МЕТОДИ ГЕОГРАФІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ |
2 |
8. Самостійна робота
|
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин | |
|
Стац. |
Заоч. | ||
|
1 |
ВСТУП. Освітньо-кваліфікаційна характеристика й навчальний план підготовки фахівця. Самостійне ознайомлення з навчальним планом спеціальності |
2 |
4 |
|
2 |
Тема 1. Об’єкт і предмет вивчення сучасної географії. Структура системи географічних наук. Самостійне опрацювання тексту лекції, підготовка до практичного заняття, самостійне ознайомлення з поглядами різних учених на предмет вивчення і структуру системи географічних наук |
8 |
10 |
|
3 |
Тема 2. Коротка історія розвитку географії. Самостійне опрацювання тексту лекції, підготовка до практичного заняття, реферат про життя й діяльність одного із видатних географів чи природознавців |
40 |
50 |
|
4 |
Тема 3. Методологія і методи географічних досліджень.Самостійне опрацювання тексту лекції, підготовка до практичного заняття, самостійне ознайомлення з прикладами методів географічних досліджень, підготовка до МКР |
20 |
20 |
|
Разом |
70 |
84 | |