Чувакова О.А. Общая психология
.pdfСхема 12
Классификации наук Б.М. Кедрова
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I. Объект |
|
|
|
II. Науки |
|||||
Природа |
|
|
|
||||||
Наиболее |
|
|
Естественные |
||||||
Неорганическая |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Органическая |
общие законы |
|
Технические Математика |
||||||
|
|
развития |
|
|
Физика |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
Человек т.е. |
|
|
|
Химия |
|
|||
|
|
|
|
и др. |
|
||||
общество и мышление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(человеческие) |
|
|
|
|
|
|
Диалектика |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Биология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Психология |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Социальные – Философские |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гуманитарные |
||||
90
ПРИЛОЖЕНИЕ С
Рисунки даны по М.В.Гамезо и И.А.Домашенко
Рис. 1. Взаимосвязь методологии, методов и методик исследования
91
Рис. 2. Сущность и структура деятельности
92
Рис. 3. Блок-схема механизма координационного управления двигательным актом
93
Рис. 4.Сенсорный гомункулус
94
Рис. 5. Возникновение ощущений
Рис. 6. Общие свойства ощущений
95
Рис. 7. Схематический разрез глаза
Рис. 8. Классификация ощущений
96
Рис. 9. Общая модель распознавания образов
97
Восприятие – познавательный психологический процесс, в результате которого происходит отражение в сознании человека предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Предметность |
|
Целостность |
Выражается в отношении сведе- |
|
Восприятие есть всегда |
ний, получаемых их внешнего |
|
целостный образ предмета. |
мира, к этому миру. |
|
|
|
|
|
Структурность |
|
Контактность |
Восприятие не является простой |
|
Благодаря контактности мы |
суммой ощущений. Мы воспри- |
|
воспринимаем окружающие |
нимаем фактически абстрагиро- |
|
предметы как относительно |
ванную на этих ощущений обоб- |
|
постоянные по форме, цвету, |
щенную структуру. |
|
величине и т.д. |
|
|
|
Осмысленность |
|
Избирательность |
Восприятие у человека тесно свя- |
|
Проявляется в преимуществен- |
зано с мышлением, с пониманием |
|
ном выделении одних объек- |
сущности предмета. |
|
тов по сравнению с другими. |
Рис. 10. Схема "Восприятие и его свойства"
Рис. 11. Рисунки испытуемого после первичного (а) и повторного (б) ощупывания объекта
98
Рис. 12. Установка в зрительном восприятии
Рис. 13. Стимульный материал теста Роршаха
99