- •Министерство образования и науки
- •2. Выпускная квалификационная работа бакалавра
- •3. Государственный междисциплинарный экзамен по педагогике и психологии
- •4. Государственные аттестационные и государственные экзаменационные комиссии
- •5. Порядок прохождения итоговой государственной аттестации
- •6. Порядок апелляции результатов государственных испытаний
- •Приложение 1. Требования к структуре, содержанию и оформлению вкр
- •Приложение 2. Примеры библиографического описания источников и литературы
- •Арт-терапия как средство коррекции агрессивного поведения старших дошкольников
- •Оглавление
Арт-терапия как средство коррекции агрессивного поведения старших дошкольников
Исполнитель: Иванова А. В.,
Руководитель: Колупаева Н.И.,
доцент кафедры ВПиП, к.п.н.
____________________________
Отметка о допуске и подпись руководителя
Рецензент: Масленникова Т.В.,
доцент кафедры ВПиП, к.п.н.
____________________________
Подпись рецензента
Работа допущена к защите
Зав. кафедрой _______________
«___» ________________2012 г.
Нижний Тагил
2012
ПРИЛОЖЕНИЕ 4.
Образец оформления оглавления ВКР
Оглавление
|
Введение................................................................................................. |
3 |
|
Глава 1. Теоретические основы коррекции агрессивного поведения дошкольников………………………………………................................ |
7 |
|
1.1. Агрессивное поведение дошкольника как психологический феномен………………………………………………………………………. |
7 |
|
1.2. Коррекция агрессивного поведения дошкольников как психолого-педагогическая проблема……………………………………………... |
20 |
|
1.3. Возможности арт-терапии как средства коррекции агрессивного поведения старших дошкольников…………………………………… |
30 |
|
Выводы по главе 1…………………………………………………….. |
41 |
|
Глава 2. Проектирование деятельности педагога-психолога, направленной на коррекцию агрессивного поведения старших дошкольников………………………………………………………………………….. |
43 |
|
2.1. Описание методики диагностики уровня агрессивности старших дошкольников…………………………………………………………... |
43 |
|
2.2 Результаты диагностики уровня агрессивности старших дошкольников…………………………………………………………………... |
52 |
|
2.3. Педагогический проект по коррекции агрессивного поведения старших дошкольников средствами арт-терапии…………………………. |
56 |
|
Выводы по главе 2…………………………………………………….. |
63 |
|
Заключение……………………………………………………………. |
64 |
|
Список литературы…………………………………………………… |
66 |
|
Приложение……………………………………………………………. |
|