- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №3.
- •Практическая работа №4.
- •Практическая работа №5.
- •Занятие №2. Законы проведений возбуждения по нервному волокну. Законы раздражения возбудимых тканей.
- •Контрольные вопросы по теме занятие.
- •Практическая работа №6.
- •Практическая работа №7.
- •Практическая работа №8.
- •Практическая работа №9.
- •Практическая работа №10.
- •Практическая работа №11.
- •Занятие №3. Физиология мышц.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №12.
- •Практическая работа №13.
- •Практическая работа №15.
- •Практическая работа №16.
- •Практическая работа №17.
- •Практическая работа №18.
- •Тема: «ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ».
- •Занятие №1. Рефлекс и рефлекторная дуга. Свойства нервных центров.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №3.
- •Практическая работа №4.
- •Практическая работа №5.
- •Практическая работа №6.
- •Практическая работа №7.
- •Практическая работа №8.
- •Практическая работа №9.
- •Практическая работа №10.
- •Практическая работа №11.
- •Практическая работа №12.
- •Практическая работа №13.
- •Практическая работа №14.
- •Практическая работа №15.
- •Практическая работа №16.
- •Практическая работа №17.
- •Интервал, с
- •Середина класса, К
- •Тема: «ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ».
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №3.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №3.
- •Тема: «ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ».
- •Занятие №3. Общая физиология сенсорных систем зрительный анализатор.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Вес второй гирьки
- •Ответ испытуемого
- •Вторая тяжелее
- •Практическая работа №3.
- •Практическая работа №4.
- •Практическая работа №5.
- •Практическая работа №6.
- •ЗАНЯТИЕ №4. Слуховая и вестибулярная сенсорные системы. Ноцицепция.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №3.
- •Практическая работа №4.
- •Тема: «ФИЗИОЛОГИЯ ЖЕЛЕЗ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ».
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №3.
- •Практическая работа №4.
- •Тема: «ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ».
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №3.
- •Практическая работа №4.
- •Практическая работа №1.
- •Тема: «ПИЩЕВАРЕНИЕ».
- •ЗАНЯТИЕ №1. Пищеварение в полости рта и желудке.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №3.
- •Средний
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Тема: «ФИЗИОЛОГИЯ КРОВИ».
- •Занятие №1. Физико-химические свойства крови. Основные константы крови.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №3.
- •Практическая работа №4.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №3.
- •Занятие №3. Регуляция агрегатного состояния крови. Группы крови. Физиологические основы переливания крови.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №3.
- •Практическая работа №4.
- •Тема: «ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ».
- •Занятие №1. Внешнее дыхание.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Таблица 2.
- •Практическая работа №3.
- •Занятие №2. Регуляция дыхания.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Тема: «ФИЗИОЛОГИЯ КРОВООБРАЩЕНИЯ».
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Занятие №2. Физиология сердца.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа № 1.
- •Занятие №4. Основы гемодинамики.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Занятие №5. Тонус сосудов.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Тема: «ФИЗИОЛОГИЯ ВЫДЕЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ».
- •Занятие №1. Почки и их функция.
- •Контрольные вопросы по теме занятия.
- •Практическая работа №1.
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.
- •Темы реферативных работ для самостоятельной работы студентов
Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии
жение на мышцу при помощи электростимулятора. Записывать высоту сокращения мышцы на барабане остановленного кимографа.
Результаты работы и их оформление.
Рассчитать работу, совершаемую мышцей и построить график зависимости величины работы от величины нагрузок, откладывая по оси абсцисс груз,
апо оси ординат работу (г на см).
Ввыводах сформулировать правило средних нагрузок и средних ритмов Ухтомского.
Практическая работа №16.
ЛОКАЛИЗАЦИЯ УТОМЛЕНИЯ В НЕРВНО-МЫШЕЧНОМ ПРЕПАРАТЕ.
Цель работы: Убедиться в опыте, что в нервно-мышечном препарате утомление развивается, скорее всего, в мионевральном синапсе.
Методика: Для работы использовать нервно-мышечный препарат. Укрепить его в зажиме и соединить с миографом. Подвесив небольшой груз (100 г.) на плечо рычажка, раздражать нерв (непрямое раздражение мышцы) одиночными стимулами достаточной силы до тех пор, пока не наступит полное утомление (мышца не отвечает на раздражение). Затем электроды перенести на мышцу и произвести прямое раздражение. При этом мышца начинает сокращаться.
Результаты работы и их оформление.
Вклеить кривую утомления в протокол. Обозначить сокращение при прямом и непрямом раздражении.
В выводах указать признаки утомления. Отметить где локализуется утомление? Объяснить причины утомления.
Практическая работа №17.
ПАРАБИОЗ И ЕГО ФАЗЫ Цель работы: Воспроизвести явление парабиоза, исследовать законо-
мерность его развития.
Методика: Для работы использовать нервно-мышечный препарат. Собрать установку для регистрации мышечных сокращений. Раздражая нерв ритмическими импульсами пороговой, средней и максимальной силы записывать миограммы соответствующие каждой силе раздражителя.
Для создания парабиотического очага на участок нерва (ниже расположения электродов) наложить вату, смоченную 0,8% раствором КС1. Через каждые 2-3 минуты (начиная с момента нанесения вещества на нерв, и затем на протяжении всего опыта) проверять характер сокращений мышцы, раздражая нерв пороговым, средним и максимальным стимулами. В процессе опыта необходимо уловить момент наступления каждой из фаз парабиоза и записать при этом миограммы на все три вида раздражения. Обычно признаки развития парабиоза появляются через 8-10 мин.
Результаты работы и их оформление.
Вклеить в протокол зарегистрированные миограммы. Записать время на-
17