Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии

Практическая работа №3.

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЕСТИБУЛЯРНОГО АНАЛИЗАТОРА. Цель: освоить методику исследования вестибулярного анализатора с помощью функциональных проб.

Методика: Наблюдение нистагма головы и глаз при вращении.

Обследуемый совершает вращательные движения на месте до ощущения дискомфорта, легкого головокружения. Сразу после остановки внимательно следите за положением головы, туловища и глаз. При нормальном функциональном состоянии лабиринтов наблюдают нистагм головы и глаз, проявляющийся в том, что голова и глаза вначале медленно поворачиваются в сторону, противоположную направлению вращения, а затем быстро возвращаются в исходное положение. Записывают время нистагма, учитывая, что средняя продолжительность его проявления 20-30 с. Опыт повторяют, предложив обследуемому закрыть глаза во время вращения.

Оформить результаты работы и выводы.

Практическая работа №4.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВКУСОВОЙ «КАРТЫ» ЯЗЫКА. Цель: освоить методику определения вкусовой «карты» языка.

Методика: Кончиком стеклянной палочки или с помощью пипеток последовательно наносите растворы сахара, соли, лимонной кислоты, хинина (каждый в концентрациях: 1%, 0,1%, 0,01%, 0,001%) по капле на кончик языка, его края, срединную часть и корень. После каждого наблюдения ополаскивайте рот дистиллированной водой и делайте 2-3 минутные перерывы.

Результаты:

Полученные результаты изобразите в виде вкусовой «карты» языка (отметьте зоны наибольшей чувствительности к разным веществам).

Оформить результаты работы и выводы.

ТЕМА: «ФИЗИОЛОГИЯ ЖЕЛЕЗ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ».

ЗАНЯТИЕ №1. Физиология желез внутренней секреции. Контрольные вопросы по теме занятия.

1.Понятие эндокринологии.

2.Понятие железы внутренней секреции (эндокринной железы), эндокринной и нейроэндокринной систем.

3.Представление об основных компонентах эндокринной системы (локальной и эндокринной системах, APUDсистеме), а также о гипоталамо-ги-

44

Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии

пофизарной, симпатоадреналовой системах.

4.Функциональные признаки гормонов, отличающие их от других биологически активных веществ.

5.Понятие о химической природе гормонов(аминокислотной, белковой, пептидной, стероидной).

6.Гипоталамо-гипофизарная система, ее функции.

7.Гипофиз и его гормоны. Гипер- и гипофункция.

8.Паращитовидная железа и ее гормоны, гипер- и гипофункция.

9.Щитовидная железа и ее гормоны, гипер- и гипофункция. 10.Эндокринные функции поджелудочной железы.

11.Функции мозгового вещества надпочечников. Роль адреналина в организме.

12.Гормоны коры надпочечников. Их роль в регуляции обмена веществ и функций организма.

13.Половые гормоны.

Практическая работа №1.

ВЛИЯНИЕ АДРЕНАЛИНА НА ВЕЛИЧИНУ ЗРАЧКА ЛЯГУШКИ. Цель: наблюдать влияние адреналина на просвет зрачка лягушки.

Результаты: объяснить наблюдаемое явление.

Выводы: (описать механизм влияния адреналина на просвет зрачка лягушки).

Практическая работа №2.

ВЛИЯНИЕ АДРЕНАЛИНА И ПИТУИТРИНА НА ПИГМЕНТНЫЕ КЛЕТКИ ЛЯГУШКИ.

Цель: наблюдать изменения окраски кожи лягушки под влиянием адреналина и питуитрина.

Результаты (результаты наблюдения внести в таблицу): Вывод: (описать механизм изменения цвета кожи лягушки)

Практическая работа №3.

ВЛИЯНИЕ ТЕПЛОВОЙ ПРОЦЕДУРЫ НА АКТИВНОСТЬ МОЗГОВОГО ВЕЩЕСТВА НАДПОЧЕЧНИКА.

Цель: убедиться в том, что действие повышенной температуры на надпочечники вызывает увеличение секреции гормонов мозгового вещества.

Результаты (полученные данные занести в таблицу).

Вывод (объяснить причину изменения параметров кровообращения при действии тепла на область надпочечников).

45

Практическая работа №4.

ВЫЯВЛЕНИЕ ДЕФИЦИТА ИНСУЛИНА В ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА. Цель: выявить предрасположенность человека к гипергликемии. Результаты работы.

1.Ответить на вопросы анкеты.

2.При помощи оценочной шкалы оценить каждый ответ.

3.Вычислить итоговую оценку ответов, суммировав положительные и отрицательные оценочные баллы.

Анкета.

(отвечая на вопрос, отмечайте в анкете номер Вашего ответа) Возраст______Пол________Рост________Масса________

1. наблюдаетесь ли Вы у эндокринолога по поводу сахарного диабета? да нет

4.Беспокоит ли Вас постоянная жажда, не связанная с употреблением соле-

46