- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Витяг з освітньо-професійної програми
- •Структурно-логічна схема навчальної дисципліни
- •Пояснювальна записка до навчальної дисципліни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Перезатвердження навчальної програми
- •Навчальна програма навчальної дисципліни актуальні проблеми цивільно-правовї відповідальності
- •Тема 1. Предмет, метод, принципи, система та джерела екологічного права
- •Тема 2. Державне управління в галузі охорони навколишнього природного середовища
- •Тема 3. Екологічні права та обов’язки громадян
- •Тема 4. Правовий режим використання, відновлення та охорони земель.
- •Тема 5. Правовий режим використання та охорони надр та лісів
- •Тема 6. Правовий режим використання, відтворення та охорони вод
- •Тема 7. Правова охорона атмосферного повітря
- •Тема 8. Правовий режим використання, відтворення та охорони тваринного світу
- •Тема 9. Правовий режим територій та об’єктів природно-заповідного фонду
- •Тематичний план
- •Робоча програма з навчальної дисципліни
- •«Екологічне право україни»
- •Опис навчальної дисципліни
- •(За вимогами кредитно-модульної системи навчання)
- •Основні терміни
- •Компетенції, які необхідно розвивати в результаті вивчення навчальної дисципліни:
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни «екологічне право україни»
- •Змістовний модуль 1. Лекція тема 1. Предмет, метод, принципи, система та джерела екологічного права
- •Семінар тема 1. Предмет, метод, принципи, система та джерела екологічного права– 2 год
- •Практичне заняття. Тема 1. Предмет, метод, принципи, система та джерела екологічного права– 2 год
- •Лекція тема 2. Державне управління в галузі охорони навколишнього природного середовища
- •Семінар тема 2. Державне управління в галузі охорони навколишнього природного середовища– 2 год
- •Практичне заняття. Тема 2. Державне управління в галузі охорони навколишнього природного середовища
- •Лекція тема 3. Екологічні права та обов’язки громадян.
- •Семінар тема 3. Екологічні права та обов’язки громадян.– 2год.
- •Практичне заняття тема 3. Екологічні права та обов’язки громадян.– 2 год.
- •Змістовний модуль 2. Лекція тема 4. Правовий режим використання та охорони земель.
- •Семінар тема 4. Правовий режим використання та охорони земель– 2год.
- •Практичне заняття тема 4. Правовий режим використання та охорони земель– 2 год.
- •Лекція тема 5. Правовий режим використання та охорони надр та лісів
- •Семінар тема 5. Правовий режим використання та охорони надр та лісів – 2год
- •Практичне заняття тема 5. Правовий режим використання та охорони надр та лісів – 2 год.
- •Лекція тема 6. Правовий режим використання, відтворення та охорони вод
- •Семінар тема 6. Правовий режим використання, відтворення та охорони вод – 2 год.
- •Практичне заняття тема 6. Правовий режим використання, відтворення та охорони вод – 2 год.
- •Змістовний модуль 3 Лекція тема 7. Правова охорона атмосферного повітря.
- •Семінар тема 7. Правова охорона атмосферного повітря – 2 год.
- •Практичне заняття тема 7. Правова охорона атмосферного повітря – 2 год.
- •Лекція тема 8. Правовий режим використання, відтворення та охорони тваринного світу
- •Семінар тема 8. Правовий режим використання, відтворення та охорони тваринного світу – 2 год.
- •Практичне заняття тема 8. Правовий режим використання, відтворення та охорони тваринного світу – 2 год.
- •Лекція тема 9. Правовий режим територій та об’єктів природно-заповідного фонду
- •Семінар тема 9. Правовий режим територій та об’єктів природно-заповідного фонду – 2 год.
- •Практичне заняття тема 9. Правовий режим територій та об’єктів природно-заповідного фонду
- •Завдання для самостійної підготовки
- •Тема 1. Предмет, метод, принципи, система та джерела
- •Тема 2. Державне управління в галузі охорони навколишнього природного середовища- 3 години
- •Тема 3. Екологічні права та обов’язки громадян- 3 години
- •Тема 4. Правовий режим використання та охорони земель- 3 години
- •Тема 5. Правовий режим використання та охорони надр та лісів- 3 години
- •Тема 6. Правовий режим використання, відтворення та охорони вод- 3 години
- •Тема 7. Правова охорона атмосферного повітря- 3 години
- •Тема 8. Правовий режим використання, відтворення та охорони тваринного світу- 3 години
- •Тема 9. Правовий режим територій та об’єктів природно-заповідного фонду- 3 години
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і студентів Методичні рекомендації щодо опрацювання лекційного матеріалу та літературних джерел по темі лекції.
- •Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять з дисципліни «Екологічне право України»
- •Методичні рекомендації щодо підготовки до практичних занять з дисципліни «Екологічне право України»
- •Методичні рекомендації до вирішення задач:
- •Методичні рекомендації щодо самостійної роботи студентів з дисципліни «Екологічне право України»
- •Види срс
- •Навчально-методичні матеріали для поточного, проміжного контролю та перелік питань підсумкового контролю Система поточного та підсумкового контролю.
- •1. Система поточного контролю
- •76 – 100 % Тесту – оцінка „відмінно”.
- •2. Рубіжний контроль.
- •3. Система підсумкового контролю.
- •Шкала оцінювання академічних успіхів осіб, що навчаються за ects (100-бальною системою) та національною системою оцінювання знань
- •Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни «екологічне право україни» Перелік навчального оснащення з дисципліни «Екологічне право України»
- •Методичні, наочні, мультимедійні, стимульні, та опорні матеріали для лекцій і семінарів
- •Рекомендована література:
Практичне заняття тема 4. Правовий режим використання та охорони земель– 2 год.
Задача 1
При перевірці правильності забудови одного із районів м. Вінниці був виявлений факт самовільної забудови гр. Василь-ченко земельної ділянки, призначеної до дитячого майданчика.
Васильченко, маючи в особисті власності автомобіль "Жигулі", побудував на цій ділянці землі гараж. Вінницька міська адміністрація прийняла рішення про знесення гаража.
Васильченко, посилаючись на 2-річний строк використання гаража, звернувся з проханням відшкодувати витрати, які він витратив за цей період часу.
Який порядок повернення самовільно зайнятих земельних дільниць? Які види відповідальності є за порушення земельного законодавства?
Задача 2
В Полтаві Бондаренко придбав у власність І/З частину будинку. Йому була виділена також І/З частина присадибної земельної ділянки. Через 7 років він зробив добудову, в зв'язку з чим його доля житлової площі значно збільшилась.
На основі цього він потребував збільшення частини його земельної ділянки. Інші співвласники будинку заперечували. Бондаренко звернувся з позовом в народний суд.
Яке рішення повинен прийняти суд?
Задача З
Громадянин Петренко без належного дозволу зробив прибудову до житлового будинку. Селищна Рада винесла рішення, в місячний строк, своїми силами і за свій рахунок знести збудовану ним частину будівлі і привести в порядок земельну ділянку.
Голова Селищної Ради звернувся до дільничного інспектора міліції Романченко з проханням надати допомогу в вирішенні питання про знос самовільно збудованої частини дому.
Дільничний інспектор відповів голові Ради відмовою, мотивуючи тим, що дане питання не входить в компетенцію міліції.
Які визначенні законодавством форми боротьби з самовільним будівництвом?
Чи правомірні дії дільничного інспектора міліції?
Задача 4
Старший державний інспектор з використання та охорони земель обласного управління по земельних ресурсах наклав адміністративні стягнення на керівників ряду сільськогосподарських промислових підприємств за порушення щорічного терміну подання даних про якість земель, необ'єктивний облік закріплених за ними угідь та несвоєчасне внесення земельного податку. Керівник аграрної акціонерної фірми "Сяйво" оскаржив це рішення до суду.
Визначити коло суспільних правовідносин. Обґрунтувати рішення суду. Вирішити справу.
Задача 5
Товариству “Карпати” за рішенням адміністрації міста у приватну власність була надана земельна ділянка лісогосподарського призначення площею 7 га для будівництва ферми по відгодівлі худоби. Отримавши земельну ділянку, товариство змінило свої наміри і почало будівництво промислового цеху. Державний інспектор з контролю за використанням і охороною земель, зафіксував порушення земельного законодавства та передав матеріали перевірки до прокуратури.
Визначте правомірність дій товариства. Чи законне рішення адміністрації?
Задача 6
На загальних зборах садівницького товариства “Рось” було розглянуто питання щодо притягнення до відповідальності члена товариства гр. Полякова, який не використовував свою ділянку. Ділянка заросла трав’яною рослинністю, яка негативно впливає на розвиток культурних рослин, призводить до поширення шкідників і хвороб, які розповсюджуються на сусідні ділянки. Поляков пояснив, що він використовує ділянку для відпочинку, є власником цієї ділянки і буде використовувати її на свій розсуд.
Чи передбачена відповідальність за дії гр. Полякова?
Задача 7
Громадянин Цушко звернувся до сільської ради з проханням передати йому на безоплатній основі 0,15 га земель для ведення садівництва. Сільрада відмовила йому.
Кваліфікуйте дії сільради.
Задача 8
Для будівництва та обслуговування житлового будинку і господарських будівель громадянці Петровій виділено земельну ділянку площею 0.2 га. Через дорогу від її садиби розташована земельна ділянка розміром 0.05 га. Цю ділянку сільська рада надала їй у користування для ведення городництва.
Який порядок використання земельних ділянок, наданих для ведення городництва? Чи може громадянка Петрова приватизувати 0.2 га та зазначені 0.05 га як єдину присадибну ділянку, якщо загальна площа її не перевищує норми, встановленої законодавством?