Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни

«Право соціального забезпечення»

Перелік навчального оснащення

З дисципліни «Право соціального забезпечення»

Види оснащення	Найменування	Кількість
1. Засоби унаочнення	Схема	3 шт.
	Зразки позовних заяв	2 шт.
2. Засоби навчання	Підручники: 1.БурякВ.Я.,Синчук С.М.,Право соціального забезпечення України: Навч. Посіб./за ред..С.М. Синчук. – 2-е вид.,перероблене і допов. –К: Знання, 2006 – 318с 2. Сирота І. М. Право соціального забезпечення в Україні: Підручник. –Вид. шосте. – Х: « Одісей », 2006. –432с 3. Право соціального забезпечення: Підручник/За заг. ред.. Т.А. Занфірової,:С. М. Прилипка, Ярошенко О.М.– 2-ге вид. перероб. і допов. - Х: ФІНН, 2012 – 640с.
	Довідникова література: 1. Словник юридичних термінів
3.Програмне забезпечення комп’ютерного навчання	Сайти в мережі Інтернет http://www.rada.kiev.ua/ – Верховна Рада України. http://www.naiau.kiev.ua – Національна академія внутрішніх справ України. http://www.kmu.gov.ua – Кабінет Міністрів України. http://www.nau.kiev.ua – Нормативні акти України. http://www.ssmsc.gov.ua – Державна комісія з цінних паперів та фондового ринку. http://www.nbuv.gov.ua – Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського.
4.Технічні засоби навчання	1. Кодоскоп	1 шт.
	2. Комп’ютер з доступом до мережі Інтернет	1 шт.

Методичні, наочні, мультимедійні, стимульні, та опорні матеріали для лекцій і семінарів

Застосування інформаційних технологій дозволяє змінити способи передачі навчального матеріалу, які традиційно здійснюються під час лекцій, за допомогою спеціально розроблених мультимедіа засобів. При цьому якість засвоєння теоретичного матеріалу не поступається тій, яка досягається при звичному читанні лекцій і може бути досягнута за рахунок створення комп'ютерних навчальних програм і використання телекомунікацій в навчальному процесі.

Для організації вивчення теоретичного матеріалу дисципліни «Право соціального забезпечення» можуть бути використані такі види мультимедійних курсі:

Відеолекція. Лекція викладача записується на відеоплівку. Методом нелінійного монтажу вона може бути доповнена мультимедійними додатками, що ілюструють виклад лекції.

Такі доповнення не тільки збагачують зміст лекції, але і роблять її виклад живішим і привабливішим для студентів. Безперечною перевагою такого способу викладу матеріалу є можливість прослуховувати лекцію в будь-який слушний час, повторно звертаючись до найбільш складних місць;

Мультимедіа лекція. Для самостійної роботи над лекційним матеріалом можуть бути розроблені інтерактивні комп'ютерні навчальні програми. Це навчальні посібники, в яких теоретичний матеріал завдяки використанню мультимедійних засобів структурований так, що кожен студент може вибрати для себе оптимальну траєкторію вивчення матеріалу, зручний темп роботи над дисципліною і такий спосіб вивчення, який максимально відповідає психофізіологічним особливостям його сприйняття. Навчальний ефект в таких програмах досягається не лише за рахунок змістовної частини і дружнього інтерфейсу, але і за рахунок використання, наприклад, тестуючих програм, які дозволяють студенту оцінити ступінь засвоєння ним теоретичного навчального матеріалу;

Традиційні аналогові навчальні видання: електронні тексти лекцій, опорні конспекти, методична допомога для вивчення теоретичного матеріалу тощо.

16