- •Методическое
- •Самостоятельная работа – это один из видов учебных занятий студентов
- •ПИСЬМО МИНОБРАЗОВАНИЯ РФ ОТ 27.11.2002 N 14-55- 996ИН/15 ОБ АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
- •Целью выполнения самостоятельной работы студента является:
- •П.И. Пидкасистый
- •СООТНОШЕНИЕ АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ЦИКЛАМ
- •Виды самостоятельной работы студентов:
- •Задание
- •Спасибо за внимание! Желаю успехов!
Методическое
обеспечение
организации
самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа – это один из видов учебных занятий студентов
Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования, утвержденному постановлением Правительства Российской Федерации от 5 апреля 2001г. № 264
ПИСЬМО МИНОБРАЗОВАНИЯ РФ ОТ 27.11.2002 N 14-55- 996ИН/15 ОБ АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Повышение роли самостоятельной работы студентов при проведении различных видов учебных занятий предполагает:
- переработку учебных планов и программ в рамках существующих ГОСов с целью увеличения доли самостоятельной работы студента над изучаемым материалом, включение тем, выносимых для самостоятельного изучения, в том числе и с помощью компьютерных методических средств. При этом должна учитываться обеспеченность тем и разделов учебной литературой и ее доступность для всех обучающихся. Рекомендуемая аудиторная нагрузка на младших курсах - 23 - 25 часов в неделю, на старших - 18 - 20 часов;
- оптимизацию методов обучения, внедрение в учебный процесс новых технологий обучения, повышающих производительность труда преподавателей, активное использование информационных технологий, позволяющих студенту в удобное для него время осваивать учебный материал;
- совершенствование системы текущего контроля работы студентов, введение балльно-рейтинговой системы и широкое внедрение компьютеризированного тестирования;
- совершенствование методики проведения практик и научно- исследовательской работы студентов, поскольку именно эти виды учебной работы студентов в первую очередь готовят их к самостоятельному выполнению профессиональных задач;
- модернизацию системы курсового и дипломного проектирования, которая должна повышать роль студента в подборе материала, поиске путей решения задач и не должна приводить к значительному увеличению их количества (не более двух курсовых проектов в семестр).
Целью выполнения самостоятельной работы студента является:
закрепление знаний и получение новых умений и навыков,
развитие способностей (познавательных, организационно- деятельностных, коммуникативных),
качеств конкурентоспособной личности,
формирование потребности в саморазвитии, становление профессионала.
П.И. Пидкасистый
СООТНОШЕНИЕ АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ЦИКЛАМ
Проректор Московского государственного
университета природообустройства И.Г.Галямина
Виды самостоятельной работы студентов:
1.Конспектирование.
2.Реферирование литературы.
3.Аннотирование книг, статей.
4.Выполнение заданий поисково-исследовательского характера.
5.Углубленный анализ научно-методической литературы, проведение эксперимента.
6.Работа на лекции: составление или слежение за планом чтения лекции, проработка конспекта лекции, дополнение конспекта рекомендованной литературой.
7.Участие в работе семинара: подготовка конспектов выступлений на семинаре, рефератов, выполнение заданий.
8.Лабораторно-практические занятия: действие в соответствии с инструкциями и методическими указаниями, получение результата.
9.Контрольная работа – письменное выполнение.
10.Выполнение заданий по наблюдению и сбору материалов в процессе практики.
11.УИРС и НИРС при выполнении самостоятельной, контрольной, курсовой и дипломной работ