Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История украинской культуры сем.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
08.02.2016
Размер:
238.08 Кб
Скачать

Підготуйте відповіді на запитання

  1. Яка роль православної релігії і церкви у створенні нової етнокультури?

  2. Хто такий К.Острозький?

  3. Чому П.Могилу називають видатним реформатором, церковним і культурним діячем України?

  4. Чому "Пересопницьке Євангеліє" вважають перлиною книгодрукування в Україні?

  5. В чому полягають стильові особливості української книжкової графіки?

  6. Чим уславився Іван Вишенський?

  7. Коли зародився новий фольклорний жанр в Україні - історичні пісні і думи (перша писемна згадка)?

  8. Про що розповідали лірники і бандуристи, які жили в ХУІ-ХУІІ сг.?

  9. Хто такі троїсті музики?

  10. Які події сприяли формуванню національної свідомості і перетворенню українського народу в українську націю у XVI- XVII ст.?

  11. Що таке стиль бароко? У чому полягають характерні особливості партерного живопису в стилі козацького бароко?

  12. Які культурні споруди в стилі бароко збудовані в Києві або інших містах?

  13. Хто був виконавцем і розповсюджувачем народної музики?

  14. Поясніть, що означає "русифікація" і "полонізація" шкільної освіти. Чи мало місце це явище в Україні у XVIII ст.?

  15. Чому на початку XVIII ст. Києво-Печерська та Чернігівська друкарні припинили свою активну діяльність?

  16. Чому московський уряд робив неодноразові спроби закрити Києво-Могилянську академію?

  17. Чому в кінці XVII - на початку XVIII ст. Києво-Могилянську академію називали Могиляно-Мазепинською академією?

  18. Як формувався козацький флот? Хто або що цьому сприяло?

Теми рефератів та повідомлень

  1. Процес гуманізації церковної музики і виникнення партесного багатоголосся (друга половина ХVI ст.).

  2. Зародження й розвиток світської музики у ХVI – ХVIІ ст. та її форми (канти, музично – театральні вистави, цехова інструментальна музика).

  3. Пересопницьке Євангеліє та Острозька Біблія – визначні пам’ятки книжкового мистецтва.

  4. Православні міщанські братства та братські школи.

  5. Острозька академія.

  6. Історичні портрети національно–культурних діячів ХVІ – першої половини ХVІІ ст. (Іван Вишенський, Мелетій Смотрицький, Петро Могила та ін.)

  7. Гетьман Іван Мазепа як культурний діяч.

  8. Козацькі літописи.

  9. Портретний жанр «козацької» доби.

  10. Визначні культурні діячі і мистецькі пам’ятки ХVІІ–ХVІІІ ст.

  11. Козак–Мамай на картинах ХVІІ–ХІХ ст.

  12. Основні історичні та літературні твори ХVІІ–ХVІІІ ст., літопис Самійла Величка.

  13. Школи і друкарні; церкви і монастирі як осередки духовної культури українців.

  14. Козацтво як явище історії та культури.

  15. Специфіка національного варіанту бароко в мистецтві.

  16. Флот Чорноморського козачого війська

Завдання для самостійної роботи

  1. Відшукайте зразки українських балад, дум та історичних пісень ХVІ – першої половини ХVІІ ст.

  2. Підготуйте короткі біографічні довідки про визначних діячів української культури ХVІІ–ХVІІІ ст. за галузями їх діяльності (учені, письменники, церковнослужителі, архітектори, скульптори, художники та іконописці, гравери тощо).

  3. Підготуйте ілюстрований матеріал про матеріальну і побутову культуру, розвиток музики і театру, про палацо–паркове і декоративно–ужиткове мистецтво.

  4. Законспектуйте головні ознаки і наведіть приклади мистецьких стилів „бароко“, „рококо“, „класицизм“; встановіть значення термінів просвітництво, парсуна, мідьорит, канти, псалми.

  5. У словниках знайдіть пояснення термінів: ансамбль, арка, балада, бароко, бастіон, братства православні, вертеп, гуманізм, дума, готика, ієрархія, іконостас, інтермедії, квадривіум, клейнод, колегія (колегіум), патерик, ренесанс, реформація (контрреформація), ставропігія, тривіум, унія.