Тема 18. Комплекс соціальної інфраструктури.

План

1. Значення та структура комплексу соціальної інфраструктури.

2. Сучасні глобальні та регіональні проблеми охорони здоров`я населення та шляхи їх вирішення.

3. Світовий освітянський комплекс і Україна.

4. Культурно-побутовий комплекс світу: глобалізаційні тенденції та національна самобутність.

5. Шляхи покращення регіональної структури комплексу невиробничої сфери в Україні.

Література

Основна література: 4,5,15,16,18,20

Додаткова література: 9,15,16,17,18,34

 Мінілексикон: соціальний комплекс, соціальна інфраструктура, система охорони здоров”я, сфера послуг, культурно-побутовий комплекс, освіта, культура, невиробнича сфера.

 1. Значення та cтруктура комплексу соціальної інфраструктури.

Соціальний комплекс має великий вплив на розвиток господарства в країні та на життя людей

Соціальний комплекс

Сфера послуг (мережа закладів культури, освіти охорони здоров’я, торгівлі, сфери побуту тощо)

Виробництво товарів народного споживання (насамперед легка промисловість)

Подальший розвиток соціального комплексу України направлений на :

• забезпечення високого рівня розвитку життя населення;

• комерціалізацію соціальної інфраструктури (її установ);

• забезпечення державної підтримки розвитку галузей соціальної інфраструктури як гаранта нормальних умов життєдіяльності суспільства;

• максимальне залучення недержавних коштів на утримання і розвиток установ;

• всебічний розвиток людини;

• зростання продуктивності праці;

Соціальний комплекс включає:

Сферу послуг

Споживчий ринок

Доходи та рівень життя населення

Вир-во товарів народного споживання

 2. Сучасні глобальні та регіональні проблеми охорони здоров`я населення та шляхи їх вирішення.

Система охорони здоров’я – комплекс державних, соціальних, економічних і медичних заходів суспільства направлених на охорону і покращення здоров’я людей.

Діяльність галузі спрямована на:

• Залучення населення до ведення здорового способу життя;

• Відновлення стану здоров’я людей;

• Забезпечення активного відпочинку населення;

• Профілактику захворювань.

Охорона здоров‘я включає:

• Система охорони здоров”я найбільше розвинута в Україні: Київ, Севастополь, Автономна Республіка Крим, а найменше – Сумська, Житомирська та Чернігівська області. Найвищий рівень забезпеченості населення лікарями: Київ, АР Крим, Одеса, Львів, Харків.

• відмічається підвищення рівня смертності та інвалідності серед осіб працездатного віку;

• продовжує зростати загальний рівень смертності серед населення від хвороб серцево-судинної системи;

• проблема дитячої смертності;

• швидкими темпами зростає захворюваність на туберкульоз, ВІЛ-СНІД, цукровий діабет, онкологічну патологію.

• забезпечення належного рівня надання медичної допомоги населенню;

• постійне проведення профілактичних заходів для населення;

• забезпечення стабільного функціонування закладів охорони здоров’я, відпочинку, фізкультури і спорту.

 3. Світовий освітянський комплекс і Україна.

Рівень освіти відображає якість населення та входить в показник індексу людського розвитку (ІЛР).

• За даними ООН, рівень безграмотності населення світу становить 26,9%. З них:

96% - в країнах, що розвиваються ( КЩР)

4% - в розвинутих країнах (РК).

Лідерами серед не писемного дорослого населення є країни: Бутан, Афганістан, Сомалі, країни Тропічної Африки (Буркуна – Фасо, Сенегал, Мавританія, Гамбія, Нігерія, Чад, Малі, Сомалі – до 90% населення), за абсолютним показником безграмотності (кількістю населення) – Індія, Китай, Пакистан, Бангладеш, Нігерія, Індонезія.

Освіта – система виховно-освітніх закладів в державі чи регіоні.

Освіта забезпечуєпідвищення загального рівня знань і культури населення та всі галузі народного господарства кваліфікованими кадрами, а тому виступає важливим елементом відтворення робочої сили.

забезпечення закладами перепідготовки і підвищення кваліфікації фахівців

Усвідомлення вирішальної ролі освіти в розвитку суспільства призвело до радикальних реформ в освітній системі.