Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
met_p_new.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
08.02.2016
Размер:
1.53 Mб
Скачать

..Міністерство освіти і науки України

Київський національний торговельно-економічний

університет

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

“Розв’язання економічних задач в системі Project Expert"

для проведення лабораторних занять з дисципліни

“Інформаційні технології та системи”

для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня “Бакалавр” спеціальності 6.05010404 “Фінанси”,

денної та заочної форм навчання

Київ 2004

Укладач П.Г. Демідов, к.т.н., доцент

Методичні вказівки для проведення лабораторних занять обговорені та схвалені на засіданні кафедри інформаційних технологій та систем від 3 березня 2004 р., протокол №10.

Затверджено на засіданні методичної Ради ОФФ від 17 березня 2004р. , протокол №8

Рецензенти: І.А.Терейковський , к.т.н., доцент кафедри ІТС,

Н.П. Кустова, ст. викладач кафедри економічної кібернетики

Навчально-методичне видання

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

“Розв’язання економічних задач в системі Project Expert"

для проведення лабораторних занять з дисципліни

“Інформаційні технології та системи”

для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня “Бакалавр” спеціальності 6.05010404 “Фінанси”,

денної та заочної форм навчання

Укладач ДЕМІДОВ Павло Георгійович

З М І С Т

ВСТУП………………………………………………………………5

1. Характеристика об’єктів моделювання та економічних

параметрів ………………………………………………………..7

2. Опис системи Project Expert……………………………………..13

3. Лабораторна робота 1.“Створення моделей, розрахунок

та аналіз діяльності фірм різного масштабу та галузевої

приналежності”……………………………………………………..23

4.Лабораторна робота 2. “Формування календарного плану

реалізації проекту, розрахунок витрат та терміну його

завершення для оцінки об’ємів необхідних інвестицій”…………41

5. Лабораторна робота 3. “Аналіз моделі фірми на основі

фінансових показників та показників ефективності інвестицій.

Аналіз чутливості моделі.”……………………………………… ..48

Список рекомендованої літератури……………………………….55

Тематичний план курсу "Інформаційні технології та системи"

п/п

Назва теми лекції та практичного

заняття

Кількість годин

Форми

конт-ролю СРС

Всього

Із них

лек-ції

лаб. зан.

сам. роб.

1

2

3

4

5

6

7

Розділ 1. Фірма та її інформаційні ресурси

1

Фірма як цілеспрямована система. Інформаційні ресурси фірми.

4

2

2

2

Природа економічної інформації. Оцінка економічної інформації.

10

2

8

Звіт

Розділ 2. Інформаційні системи в управлінні фірмою

3

Управління як інформаційна система. Структура та елементи інформаційної системи.

2

2

4

Класифікація інформаційних систем. Рівні інформаційних систем та їх періодичність дії в фірмі. Розробка та впровадження інформаційних систем в фірмі.

10

2

8

Звіт

5

Розв’язання економічних задач в системі Project Expert

26

2

24

6

Стратегічне та тактичне планування маркетингової діяльності фірми засобами системи Marketing Expert .

14

2

12

7

Засоби математичного моделювання економічних процесів в інформаційних системах.

12

2

10

Розділ 3. Напрямки розвитку інформаційних технологій

8

Банки та бази даних.

11

1

6

4

Звіт

9

Автоматизовані робочі місця.

9

1

8

Звіт

10

Експертні системи та системи підтримки прийняття рішень.

10

2

8

Звіт

Контроль самостійної роботи студентів

Захист

звітів

Всього

108

18

54

36

Форма контролю – залік (6 семестр)

В с т у п

Ефективне управління виробництвом, прийняття оптимальних рішень у сфері економіки та бізнесу в значній мірі залежить від рівня автоматизації організаційно-економічних, фінансових та інших функцій підприємства, впровадження та використання інформаційних систем і технологій.

В сучасних умовах фахівці різного рангу повинні знати принципи роботи та побудови інформаційних систем, місце та їх роль у системі управління; розбиратися в математичних моделях задач, алгоритмах і програмах, які реалізовані в комп’ютерних системах; мати представлення про перспективи розвитку інформаційних систем і систем управління, а також вміти використовувати їх на високому рівні.

Методичні вказівки присвячені системі фінансово-економічного моделювання діяльності фірми (компанії) Project Expert. Розробником системи є російська компанія PRO-INVEST CONSULTING [14].

До складу методичних вказівок входять розділи з теоретичного та практичного напряму.

Теоретичний матеріал охоплює відомості про об’єкти моделювання, їх параметри, а також призначення, функції та інтерфейс системи Project Expert.

До складу практичної частини включені наступні три лабораторні роботи:

  • "Формування моделі, розрахунок та аналіз діяльності фірми з виробництва та продажу пральних машин";

  • "Формування календарного плану будівництва виробничого корпусу, розрахунок витрат та терміну його завершення з метою оцінки потрібних інвестицій у реалізацію проекту";

  • "Аналіз моделі фірми на основі фінансових показників та показників ефективності інвестицій. Аналіз чутливості моделі".

Особливістю цих лабораторних робіт є входження до їх складу тренінгових завдань. Кожна лабораторна робота потребує виконання тренінгу, підготовки звіту та відповідей на контрольні запитання, а також захисту звіту. В свою чергу кожний тренінг складається з двох частин: завдання та детального опису дій, які потрібно виконати на комп’ютері та на папері.

Термін “тренінг” в інтелектуальній діяльності людини можна визначити, як система вправ для придбання або вдосконалення теоретичних, практичних та системних знань в тій, чи інший сфері розумової діяльності людини з метою навчитися якісно вирішувати потрібні їй задачі.

Тренінгові заняття будуються на основі активних методів нав-чання таких, як метод аналізу конкретних ситуацій, програмованого навчання, ігрового проектування, розігрування ролей, ділових ігор та інших.

Розроблені тренінги побудовані на методах аналізу конкретних ситуацій та програмованого навчання, яким притаманні такі ознаки:

  • наявність складної задачі або проблеми;

  • багатоваріантність їх розв’язання;

  • наявність відомого викладачеві (але не студентам) правильного рішення;

  • обговорення (аналіз) розроблених варіантів рішення;

  • підведення підсумків та оцінка результатів.

Виконання лабораторних робіт та їх тренінгів потребує використання комп’ютерних систем.

Комп’ютерну систему призначену (розроблену або пристосовану) для проведення тренінгів, яка забезпечує користувача системою вправ, математичними, лінгвістичними, алгоритмічними, програмними, інформаційними, апаратними засобами та технологією проведення тренінгів називають комп’ютерною тренінговою системою (КТС).

В КТС Project Expert постановка та розв’язання задач (тренінгів) виконується на основі реалізованої в неї фінансово-економічної моделі компанії.

Слід відмітити, що тренінги побудовані таким чином, що можуть виконуватися студентами індивідуально в інтерактивному режимі з комп’ютером, а не колективно, як це робиться в активних методах навчання і тому їх можна використовувати в якості лабораторних робіт.

Наведені тренінги були апробовані під час проведення лабораторних занять з дисципліни “Інформаційні технології та системи” у студентів 3-го курсу факультету “Економіки, менеджменту та права” КНТЕУ. Всі розрахунки виконувалися у системі Project Expert 5.

В описанні тренінгів текст набраний меншим шрифтом ніж основний вміщує детальні інструкції до виконання раніше наведеної дії. У випадку коли студент знає як виконувати дїю на комп’ютері цей текст можна не читати.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]