1 МОДУЛЬ / ПР1

Завдання лабораторної роботи №1

Завдання 1.

Що можна робити з інформацією? (Заповніть таблицю)

створювати
	розповсюджувати
		збирати
	шукати
копіювати

Завдання 2.

Наведіть приклади інформації:

• у неживій природі: ________________________________________

• у біологічних системах, житті рослин та тварин: _______________

• у розвитку технічних пристроїв______________________________

• у житті суспільства_________________________________________

Завдання 3.

Розташуйте у потрібному місці поданої нижче таблиці такі команди:

• відкриття файлу;

• генетичний код кожної клітини організму;

• розв’язання задачі;

• читання вголос;

• річні кільця на зрізі дерева;

• перегляд телепрограм;

• ввід з клавіатури;

• фотоальбом;

• вивід інформації на екран;

• сканування;

• перегляд іншомовного тексту;

• електронна пошта;

• сейф;

• смак людини;

• виконання музичного твору.

Інформаційні процеси
Отримання	Збереження	Обробка	Передача

Завдання 4.

Поділіть пристрої на дві групи:

Рахівниця, комп’ютер, транспортир, лінійка, термометр, калькулятор.

1. пристрої для обробки інформації;

2. пристрої для отримання інформації.

Завдання 5.

Якої властивості не мають наведені повідомлення в зазначених ситуаціях?

Інформація, джерело інформації	Відсутня властивість
Вчорашній прогноз погоди для людини, яка хоче знати погоду на завтра	Актуальність
Правила розв’язання квадратного рівняння для учнів першого класу
Вчорашній прогноз погоди для людини, яка зараз цікавиться цінами на комп’ютери
Розмагнічений компас, годинник, що показує неправильний час
Розклад уроків для людини, що хоче знати кількість учнів у класах, прізвище класного керівника і т. ін.

Завдання 6.

Порівняйте.

	<, >, =
2 Мбайта		2048 байтів
100 бітів		8 байтів
16 бітів		2 байти
1 Гбайт		256 Мбайтів

Завдання 7.

Перевести з 2-ої системи числення у 10-у, 8-у, 16-у системи числення число 100 100 100.

Запитання

1. Що вивчає наука інформатика?

2. Що розуміють під інтерфейсом користувача?

3. Що таке інформація? Якими властивостями вона володіє?

4. З яких операцій складається процес обробки даних?

5. Що таке інформаційна система?

6. З яких етапів складається робота інформаційних систем?

7. Який смисл вкладається в поняття «інформаційна технологія»?

8. Яка система кодування називається двійковим кодом?

9. Що таке біт? Скільки потрібно бітів, щоб закодувати 512 різних незалежних значень?

10. В яких одиницях вимірюється ємність інформації?

11. Що таке система числення?

12. Які типи систем числення ви знаєте?

13. Що таке основа позиційної системи числення?

14. У чому полягає проблема вибору системи числення для подання чисел у пам'яті комп'ютера?

15. Яка система числення використовується для подання чисел у пам'яті комп'ютера? Чому?

16. Яким чином здійснюється перевід чисел, якщо основа нової системи числення дорівнює деякому степеню старої системи числення?

17. За яким правилом переводяться числа з десяткової системи числення?

18. За яким правилом переводяться числа в десяткову систему числення?