4. Розподіл часу на основні етапи тренінгу.
Структура тренінгу налічує вище перераховані структурні елементи. Однак об’ємне співвідношення цих елементів може бути різним. Це залежить від:
мети тренінгу;
цільової групи;
тривалості тренінгу;
рівня підготовленості групи.
Розглянемо ці елементи умовно виділивши основні етапи [9,54].
|
№ п/п |
Назва етапу |
Необхідна кількість часу |
Характеристика етапу |
|
|
Введення |
5% часу |
презентація мети та завдань тренінгу |
|
1. |
Знайомство |
5% часу |
презентація ведучого та учасників тренінгу – відбувається за традиційною для тренінгів схемою |
|
2. |
Прийняття правил роботи групи |
5% часу |
своєрідне народження групи, де виробляються спільні норми для ефективної взаємодії |
|
3. |
Очікування учасників |
3% часу |
традиційний обмін очікуваннями від тренінгу. Для тренера важливо враховувати очікування учасників, оскільки від цього залежить ефективність тренінгового процесу |
|
4. |
Оцінка рівня інформованості |
5-10% часу |
своєрідний зріз знань стосовно проблематики тренінгу |
|
5. |
Актуалізація проблеми |
10-30% часу |
важливий елемент тренінгу, оскільки скеровує інтерес до проблеми та формує мотивацію |
|
6. |
Інформаційний блок |
20-40% часу |
являє собою кілька розподілених та логічно завершених частин |
|
7. |
Надбання практичних навичок |
20-60% часу |
спрямований на вироблення в учасників навичок комунікації, прийняття рішень, зміни стратегії поводження |
|
8. |
Завершення роботи. |
5% часу |
своєрідне підведення підсумків тренінгу та оцінка зміни рівня інформованості учасників, рефлексія, висновки, алгоритм застосування отриманих знань, досвіду, навичок тощо. |