
- •Билет №1. Античная философия.
- •Билет №2. Средневековая философия.
- •Билет №3. Философия эпохи Возрождения.
- •Рационализм р. Декарта
- •Билет №4.2 Проблема общественного прогресса.
- •Билет №5. Немецкая классическая философия.
- •Билет №5.2 Роль личности и народных масс в истории.
- •Билет №6 Марксистская философия.
- •Билет №7. Философия славянофилов.
- •Билет №8. Философия Западников.
- •Билет № 9 Русская религиозная философия.
- •Русская ф-фия «Серебряного века»
- •Билет №9.2 Культура и цивилизация.
- •Мишель Фуко
- •Билет №10.2 Искусство, его специфические признаки и роль в обществе.
- •Билет №11. Предмет и функции философии.
- •Билет №11.2. Специфика научного познания. Наука, религия и мистика.
- •Билет №12 Структура философского знания.
- •Билет №13. Проблема смысла жизни в философии.
- •Билет №14. Проблема смерти в философии.
- •Билет №14.2. Религия, ее определяющие признаки и структура.
- •Билет №15. Мировоззрение. Особенности философского мировоззрения.
- •В структуре мировоззрения можно выделить четыре основных компонента:
- •Философия как мировоззренческая система: ее смысл и предназначение.
- •Билет 15.2. Моральный долг и ответственность. Совесть как категория этики.
- •Билет №16.2 Категории этики: добро и зло, достоинство и честь.
- •Билет №17. Категории материи и сознания.
- •Билет №17.2 Мораль и нравственные отношения. Этика – философская наука о морали.
- •Билет №18. Движение. Формы движения материи.
- •Билет №19. Философские концепции пространства и времени.
- •Билет №19.2. Общественное сознание и его структура.
- •Билет №20. Философские концепции сознания.
- •Билет №20.2 Духовная жизнь общества.
- •Билет №21. Философия о сущности познания. Скептицизм и агностицизм.
- •Билет №21.2 Постиндустриальное общество. Информационное общество.
- •Internet- глобальная компьютерная сеть, охватывающая весь мир, обеспечивает связь различных информационных сетей.
- •Билет №22 Истина. Критерии истины.
- •Билет 22.2 Научно-техническая революция и ее социальные последствия.
- •Билет №23 Философские концепции о сущности человека.
- •Билет №23.2 Техника и ее роль в общественном развитии.
- •Билет №24 Проблемы теории антропосоциогенеза.
- •Билет №24.2 Общественное производство и его роль в жизни человека. Духовное и материальное производство.
- •Билет №25 Принципы и категории диалектики.
- •Билет №25.2.Демограф проблема
- •Билет №26Есть ли всеобщие законы истории?
- •51 Продолжение
- •Билет №26.2.Свобода и ответственность личности
- •Билет №27 Природа и общество.
- •Билет №27.2 Человек, индивид, личность. Понятие, типы, структура и уровни личности.
- •Билет №28 Глобальные проблемы современности.
- •Билет №28.2Понятие общества. Структура общества.
- •Билет №29 Понятие человека. Природное (биологическое) и социальное в нем.
- •Билет №29.2 Общество и географическая среда. Экологическая проблема.
- •Билет №30 Свобода и ответственность личности. Формирование личности.
- •Билет №30.2Свобода и необходимость в общественном изменениях. Проблема общественных закономерностей.
Internet- глобальная компьютерная сеть, охватывающая весь мир, обеспечивает связь различных информационных сетей.
Билет №22 Истина. Критерии истины.
Истина - это адекватная информ о объекте, получаемая посредством чувственного или интеллектуального постижения либо сообщения о нем и характеризуемая с точки зрения ее достоверности. Истина сущ как субъективная реальность в ее информ и ценностном аспектах. Ценность знания определ мерой его истинности. Истина есть свойство знания. Знание есть отражение и сущ в виде чувственного или понятийного образа. Образ может быть не только отраж наличного бытия, но также и прошлого. Истину определяют как адекватное отражение объекта познающим субъектом, воспроизводящей реальность такой, какая она есть сама по себе и независимо от сознания. Истина есть адекватное отражение реальности. Истиные знания дают людям возможность разумно организовывать свои практ действия в настоящем и предвидеть будущее.
Но человечество редко достигает истины иначе, как через крайности и заблуждения.
Критерий истины (Декарт, Спиноза, Лейбниц) - ясность и отчетливость мышления. Выдвигался и такой крит истины, как общезначимость: истино то, что соотв мнению большинства. Однако вспомним Коперника. Он один был прав, а остальные - нет. Сущ и прагматический критерий истины: истинные идеи - это те кот хорошо работают. Критерии истины- практика. Согласно Марксу, вопрос об истинности познания–это вопрос практики. На практике человек убеждается в ложности или истинности своих суждений. Из практики он узнает, что менее и что более важно. В теории более значимое ставится на первое место, логика научного рассмотрения реализуется в переходе от общего к частному, от фундаментального к менее фундаментальному. Практика вынуждает отказываться от заблуждений и ведет вперед к истине.
Билет 22.2 Научно-техническая революция и ее социальные последствия.
Престижный статус науки стимулирует развертывание большого многообразия ее развитых форм. Исследуя их и анализируя, как менялись функции науки в социальной жизни, можно выявить основные особенности научного познания, его возможности и границы. Проблема этих возможностей в наст вр ставиться особо остро. Все дело в том, что само развитие техногенной цивилизации подошло к критическим рубежам, которые обозначили границы этого типа цивилизационного роста. Это обнаружилось во второй половине 20 в. в связи с возникновением глобальных кризисов. Выделяют три главных проблемы.
Первая из них – это выживание в условиях непрерывного совершенствования оружия массового поражения. В ядерный век человечество в первые за всю свою историю стало смертным, и этот печальный итог был “побочным эффектом” НТП, открывающего все новые возможности развития военной техники.
Второй, пожалуй самой острой проблемой современности становится нарастание экологического кризиса в глобальных масштабах. Два аспекта человеческого существования как части природы и как деятельного существа, преобразующего природу, приходят в конфликтное столкновение.
Третья проблема – это проблема сохранения человеческой личности человека как биосоциальной структуры в условиях растущих и всесторонних процессов отчуждения. Эту глобальную проблему иногда обозначают как современный антропологический кризис. Человек усложняя свой свой мир, все чаще вызывает к жизни такие силы, которые он уже не контролирует и которые становятся чуждыми его природе. Современная индустриальная культура действительно создает широкие возможности для манипуляции сознанием (Я с этим не согласен а в пример тому США – человек ближе к природе, человек в школе для равных, независимость средств информации дает больше правды ит.д.). Ускоренное развитие техногенной цивилизации делает весьма сложной проблему сциализации и формирования личности. Постоянно меняющийся мир обрывает многие корни, традиции, заставляя человека одновременно жить в разных традициях. По моему это наоборот делает жизнь интересней, стирает конфликт отцов и детей. Современная техника позволяет общаться с людьми разных континентов, но при этом люди не знают своих соседей. Такое положение на мой взгляд также можно оправдать.
Есть опасность разрушения человеческой телесности, в связи с гигантскими нагрузками на психику человека, стресами, засорение канцерогенами, мутантами и т.д. Цивилизация значительно продлила срок человеческой жизни, развила медицину но в месте с тем вычеркнула естественный фактор удаления из рода человеческого носителей генетических ошибок. Выход иногда видят в перспективах генной инженерии, но она несет не меньшую опасность. (на мой взгляд, все наоборот люди перед браком стремяться произвести здоровое поколение)
Современные глобальные кризисы ставят под сомнение тип прогресса, реализованный в предшествующем техногенном развитии. Существуют многочисленные антисциентистские концепции, возлагающие на науку и ее технологические применения ответственность за нарастающие глобальные проблемы. Крайний антисциентизм требует простановить НТП и вернуться к традиц обществу, но тогда чем кормить людей. Выход в том чтобы ориентировать НТП на приоритет гуманистических целей.