3.4. Оформление рукописи

Рукопись представляют отпечатанной на бумаге стандартного формата (210х297 мм); поля слева — 35 мм, справа — 15 мм, сверху — 25 мм, снизу — 25 мм, 28-30 строк на странице, по 56-60 знаков в строке. В текстовом редакторе Word предпочтительно выбирать 14-ю кеглю, шрифт Times New Roman Cyr, через полтора интервала.

Таблицы (из десяти столбцов не более) должны иметь тематические заголовки. Как рисунки, так и таблицы должны быть пронумерованы последовательно.

В тексте должны быть абзацные отступы (первая строка абзаца — красная).

Цитаты должны быть выверены по первоисточнику: следует указать страницу (страницы) издания, из которого взята цитата.

Цитированная литература приводится в пронумерованном библиографическом списке в конце статьи. В тексте, после фамилии или после цитирования, в скобках указываются порядковый номер источника и через запятую - страница, если она необходима. Допускается при упоминании автора или цитировании указывать не номер в списке литературы, а его фамилию (без инициалов) и через запятую год публикации.

При цитировании следует избегать бессодержательного перечисления авторов, однако значимые работы должны быть упомянуты. На все работы, включенные в список литературы, должны быть ссылки в тексте статьи. 

Оформление сносок и библиографии

Список литературных источников содержит библиографическую информацию о рассматриваемых или рекомендуемых документах, является составной частью справочного аппарата научной работы и помещается после текста.

Сноски в тексте располагают перед точкой, запятой, двоеточием, тире, после многоточия, вопросительного и восклицательного знаков, кавычек и графического сокращения.

Фамилия автора всегда должна предшествовать его инициалам, полному или сокращённому имени. Если в работе более трёх авторов, то в сведениях об авторстве приводят фамилии первых трех индивидуальных авторов с добавлением слов «и др.».

Схема библиографии выглядит следующим образом:

Автор (фамилия, инициалы). Название работы. Место издания. Год издания. Страница, на которую ссылается исполнитель. Например:

Госс B.C., Семенюк Э.П., Урсул А.Д. Категории современной науки: Становление и развитие. — М.: Мысль, 1984.

Проблемы вузовского учебника: Тез. докл. Третья всесоюзн., науч. конф. — М.: МИСИ, 1988. — 156 с.

Диссертация //Советский энциклопедический словарь. — М., 1985. — С.396.

Название места издания приводится полностью за исключением названий следующих городов, которые пишутся в сокращенной форме:

Москва - М.

Ленинград - Л.

Санкт-Петербург - СПб.

Нижний-Новгород - Н.Новгород

Ростов-на-Дону - Ростов н/Д.

В библиографии одной косой чертой (/) обозначают редактора, автора предисловия, комментатора или переводчика. Например:

1. Особенности психического развития 6-7-летнего возраста /Под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера. М., 1988. 135 с.

Двумя косыми чертами — //, обозначаются продолжающиеся издания. Например:

1. Прохоров А.0. Психические состояния учителя и продуктивность урока //Вопросы психологии. № 6. С. 49-55.

В библиографии могут применяться одновременно одна и две косые черты. Например:

Кулаков В.В. Детерминанты удовлетворенности жизнью //Общество и политика /Ред. В.В.Большов. СПб., Изд-во С.-Петербургского ун-та, 2000, с. 476-510.

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому изданию или иному документу, то ссылку следует начинать словами "Цит. по: " либо "Цит. по кн.: " (цитировано по книге такой-то) или "Цит. по ст.: " (цитировано по статье такой-то).

Когда от текста, к которому относится ссылка, нельзя со¬вершить плавный логический переход к ссылке, поскольку из текста неясна логическая связь между ними, то пользуются на¬чальными словами "См.", "См. об этом".

Когда надо подчеркнуть, что источник, на который дела¬ется ссылка, — лишь один из многих, где подтверждается, высказывается, или иллюстрируется положение основного тек¬ста, то в таких случаях используют слова "См., например, " или "См. в частности ".

Когда нужно показать, что ссылка представляет дополни¬тельную литературу, указывают "См. также: ". Когда ссылка приводится для сравнения, поясняют "Ср.: ". 

Рекомендуемая литература

Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.,1968.

Артемьева Е.Ю., Мартынов Е.М. Вероятностные методы в психологии. М.: МГУ. 1975.

Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами: Учеб. пособие для ун-тов. М.: Высшая школа, 1989.

Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. Л.: Изд-во ЛГУ, 1982.

Ганзен В.А., Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования: Практическое руководство. СПб.: СПбГУ, 1991.

Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента: Учеб. пособие. Пер. с англ. М.: МГУ, 1982.

Гриншпун И.Б. Введение в психологию. М., 1994.

Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. М., Изд-во «Питер», 2000.

Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент: Учебник. — М.: Изд-во Моск. ун-та, ЧеРо, 1997.

Кузин Ф.А. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и процедура защиты. М., Ось-89, 1997.

Куликов Л.В. Психологическое исследование: методические рекомендации по проведению. СПб.: Речь, 2001.

Наследов А.Д. Методы обработки многомерных данных в психологии: Учебное пособие. СПб., 1999.

Методы исследования в психологии: квазиэксперимент: Учебное пособие для вузов. - М.: Изд-я группа "ФОРУМ"-"ИНФРА-М", 1998.

Методы социальной психологии /Под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семенова. Л.:ЛГУ, 1977.

Общая психодиагностика /Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина, М.: МГУ, 1987.

Практикум по возрастной психологии /Под ред. Л.А.Головей, Е.Ф.Рыбалко. - СПб.: Речь, 2001.

Практикум по общей и экспериментальной психологии. Учеб. пособие. Ред. А.А.Крылов., Л.: ЛГУ, 1987.

Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие /Ред. А.А.Крылов, С.А.Маничев. СПб., Питер. 2000.

Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности /Под ред. Г.С.Никифорова, М.А.Дмитриевой, В.М.Снеткова. - СПб.: Речь, 2001.

Процесс социального исследования /Пер. с нем. М., 1975.

Психодиагностика: теория и практика /Пер. с нем. М., 1986.

Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: Речь, 2000.

Солсо Р.Л., Джонсон Х.Х., Бил М.К. Экспериментальная психология: практический курс. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.

Тарасов С.Г. Основы применения математических методов в психологии: Учебное пособие. СПб., 1998.

Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. Самара: “Самарский университет”, 1995

Куликов Л.В.

Психологическое исследование: методические рекомендации по проведению. СПб.: Речь. 2001, 6-изд. переработанное и дополн., 184 с.  Глава 2. РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ И ПЛАНИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ