Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Застосування елементів продуктивної технології на уроках історії.docx
Скачиваний:
22
Добавлен:
07.02.2016
Размер:
345.9 Кб
Скачать

V. Закріплення.

- З якими міфами познайомились сьогодні?

- Які міфи Давньої Греції ви знали?

- Доведіть, що міфи – цінне історичне джерело.

- Доведіть, що Мінойська цивілізація мала всі три ознаки цивілізації і схарактеризуйте кожну (писемність, міста, держава).

- Як і коли занепала Мінойська цивілізація?

- Мінойська палацова цивілізація була унікальною для свого періоду. Ця могутня морська держава, мала торгівельний і військовий флот. Люди займалися торгівлею з іншими країнами, землеробством, садівництвом, ремеслами, володіли технікою складного будівництва. В цей же час люди в світі жили первісним ладом і не знали ні держави, ні законів, ні писемності.

Vі. Підсумок.

Вправа «Мікрофон». Продовжте речення: «Мені найбільш було цікавим на уроці …».

Завдання. Висловіть враження від Мінойської цивілізації одним прикметником (дієсловом).

Vіі. Домашнє завдання.

1. Опрацювати § 26.

2. Познайомитись із коротким змістом «Іліади» Гомера.

3. Скласти по 2 речення з теми із навмисними помилками.

4. Тема. Ахейська (Мікенська) палацова цивілізація

Мета. Ознайомитися з історією Мікенської Греції;   розглянути причини занепаду ахейських держав; дати уявлення про господарське життя і суспільні  відносини в Греції в 11 – 9 ст. до н.е. ; розвивати  навички пояснювати терміни; виховувати інтерес до міфології та історії.

Тип уроку: комбінований.

Терміни і поняття: Мікени, Троянська війна, «Іліада», Генріх Шліман, Парис, Єлена.

Дати: 15 – 13 ст. до н. е. – розквіт Мікенської культури, 1240-1230 рр. до н. е. – Троянська війна,1871-1893 р. – археологічні розкопки Трої.

Обладнання: Бандровський О, Власов В. Всесвітня історія. Історія України, історичний атлас 6 клас, ілюстрації, роздатковий матеріал

І. Орг. момент.

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

Вправа « Виправ помилку» ( учні по черзі читають складені вдома речення, а інші вказують на помилку).

1. Мінойську цивілізацію відкрив Генріх Шліман.

2. Лабрис – це молот.

3. Мінотавра убив Дедал.

4. Міфи - цінні історичні джерела.

5. Нитка Аріадни – щаслива дорога.

6. Цар Мінос був наймогутнішим володарем Криту.

7. Мінойська цивілізація досягла розквіту 1450 р. до н. е.

8. Кносський палац було побудовано недбало.

9. Критяни були піратами і грабіжниками.      

10. Дедал та Ікар – герої Греції.

Вправа «Упізнай зображення».

Завдання: складіть розповідь від імені царя Міноса про державу, або від імені ремісника про досягнення цивілізації.

 ІІІ. Мотивація.

 - Якось батько подарував Генріхові книжку з малюнками; на одному з них було зображено палаючу Трою, оточену мурами. Хлопчик спитав у батька: «Тату, а чи насправді були в Трої такі товсті стіни, як тут  на малюнку?». «Напевно, були», - відповів батько. «Тоді, - вигукнув Генріх, - вони не змогли зникнути без сліду! Я виросту, поїду в Грецію і обов’язково  їх відкопаю» Генріх Шліман здійснив дитячу мрію. Так і ви зможете в майбутньому розгадати якусь таємницю, завдяки наполегливості досягти хорошої мети.

ІV. Актуалізація опорних знань

Історичний диктант

1.      Час виникнення Критської цивілізації….

2.      Столицею Мінойської цивілізації було…..

3.      Найвищої могутності Критська держава досягла …

4.      У Міноса був «сучасний палац», який називався ….

5.      Цивілізація Криту загинула тому, що…

6.      Після загибелі Критського царства з материка на острів почали переселятися племена…..