8. Індивідуальні завдання

Виконання індивідуального завдання студентом полягає в написанні реферату (5-7 стор.) з дисципліни «Археологія» на одну із запропонованих тем, а також у складанні анотації до однієї з запропонованих праць (3-4 сторінки).

9. Методи навчання

Лекція, читання та коментар історичних джерел, робота з картою, таблицями, схемами та діаграмами, бесіда, групові дискусії, робота в малих групах, співбесіда, колоквіум, аудіовізуальний метод, електронні презентації.

10. Методи контролю

Поточний контроль передбачає:

• практичні завдання з кожного модуля у відповідні аудиторні години (семінарські заняття);

• письмові контрольні роботи;

• домашні контрольні роботи;

• індивідуальна співбесіда;

• колоквіум;

• захист індивідуального завдання;

• самостійне опрацювання монографічної літератури з подальшим рейтинговим оцінюванням;

• перевірка конспектів;

• виконання модульної контрольної роботи.

Підсумковий контроль передбачає семестровий екзамен у тестовій та усній формі.

11. Розподіл балів, які отримують студенти

Поточний контроль знань			Екзамен	Сума
Контрольний модуль 1	Контрольний модуль 2	Індивідуальне завдання	20	100
Змістовий модуль 1	Змістовий модуль 2	20
30	30

Шкала оцінювання: національна та ECTS

За шкалою ECTS	За шкалою університету	За національною шкалою
		Екзамен	Залік
A	90 – 100 (відмінно)	5 (відмінно)	Зараховано
B	85 – 89 (дуже добре)	4 (добре)
C	75 – 84 (добре)
D	70 – 74 (задовільно)	3 (задовільно)
E	60 – 69 (достатньо)
FX	35 – 59 (незадовільно – з можливістю повторного складання)	2 (незадовільно)	Не зараховано
F	1 – 34 (незадовільно – з обов’язковим повторним курсом)

12. Методичне забезпечення

1. Великая Скифия – Запорожье (учебное пособие для специального курса лекций по археологии). – Запорожье, 2002 – С.226-233. (Співавтор Мурзін В. Ю.).

2. Тощев Г. Н. История изучения археологических памятников в Запорожской области. Методические рекомендации для c:ryдентов истфака.– Запорожье, 1990. – 34 с.

3. Тощев Г. Н. Развитие археологии в Запорожском крае (ХVIII-первая третьXXв.) Пособие для студентов 1 курса исторического факультета ЗГУ.–Запорожье, 1997. – 14 с.

4. Тощев Г. Н. Древности Запорожского края. – Запорожье, 2003. – 124 с. (Співавтори, Єльников М. В., Дровосекова О. В.).

5. Методичні матеріали для забезпечення самостійної роботи студентів // Навчально-методичний комплекс дисципліни «Археологія» для студентів І курсу освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму підготовки: історія.

6. Методичні матеріали для забезпечення семінарських занять // Навчально-методичний комплекс дисципліни «Археологія» для студентів І курсу освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму підготовки: історія.

7. Навчальна програма з дисципліни «Археологія» // Навчально-методичний комплекс дисципліни «Історія України» для студентів І курсу освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму підготовки: історія.

8. Перелік питань до іспиту // Навчально-методичний комплекс дисципліни «Археологія» для студентів І курсу освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму підготовки: історія.

9. Методичні матеріали та тематика завдань для студентів заочного відділення // Навчально-методичний комплекс дисципліни «Археологія» для студентів І курсу освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму підготовки: історія.