10

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КАФЕДРА ІСТОРІЇ УКРАЇНИ

ЗАТВЕРДЖУЮ

Декан історичного факультету

В.Г. Ткаченко

«______»_______________2013 р.

Робоча програма навчальної дисципліни фпод1 «археологія»

Напрям підготовки 6.020302 «Історія»

Факультет історичний

2013-2014 Навчальний рік

Робоча програма дисципліни «Археологія» для студентів за напрямом підготовки 6.020302 – Історія, 2013 р. – 10 с.

Розробник: Тощев Г. М., к.і.н., доцент кафедри історії  України

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри історії України

Протокол від 30 серпня 2013 року № 1.

Завідувач кафедри __________________________ С. Р.Лях

« »_ 2013 року

Схвалено науково-методичною радою історичного факультету

Протокол від 30 серпня 2013 року № 1.

Голова ______________ І. М. Кривко

« » 2013 року

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 3	Галузь знань 0302 – Гуманітарні науки	Нормативна
	Напрям підготовки 6.020302 – історія
Модулів – 2		Рік підготовки:
Змістових модулів – 2		1-й	1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання: реферат, складання бібліографії		Семестр
Загальна кількість годин – 108		2 -й	1-2-й
		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 2,5	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	34 год.	16 год.
		семінарські
		18 год.	4 год.
		Самостійна робота
		28 год.	60 год.
		Індивідуальні завдання: 28 год.
		Вид контролю: екзамен

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної та індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 48%: 52%

для заочної форми навчання – 18,5 %: 72,5%

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета: сформувати і закріпити на археологічних матеріалах у студентів знання про етапи розвитку населення України від найдавніших часів до періоду середньовіччя; виділити загальні тенденції розвитку давнього населення України та особливості окремих регіонів.

Завдання:

полягають в детальному вивченні етапів дослідження пам’яток, характеристиці етнокультурних груп населення у різні історичні періоди населення від доби каменю до періоду середньовіччя, при врахуванні як внутрішніх (рівень розвитку економіки, екологія, соціальна структура,) і зовнішніх (війни, міграції і інш.) чинників.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен повинен

знати:

– основні напрямки роботи в польових умовах;

– володіти методами збору і аналізу інформації;

• уміти готувати і оформляти відповідну документацію;

• етапи розвитку археології як науки, її особливості.

вміти:

– аналізувати матер’яльну культуру минулих часів;

– давати характеристику та оцінку видатним дiячам археології України;

– використовувати методи та форми різноманітної діяльності в археології на практиці;

– користуватися необхiдною спецiальною лiтературою i джерелами