Бойовий механізм ткацького верстату стб

Мета роботи: вивчити призначення, конструкцію і принцип дії бойового механізму верстату СТБ; засвоїти основні положення з налагодження і регулювання його роботи

На верстатах СТБ принцип дії бойового механізму заснований на використанні потенційної енергії закрученого торсійного валика. Торсійний валик при розкручуванні передає рух поганялці з гонком. Гонок прокладає прокладач утоку через зів. Величина кута закручування цього валу визначає силу бою.

Бойовий механізм розташований у масляній коробці на лівій рамі верстата. В прокладанні утоку приймають участь від 9 до 17 прокладачів. Прокладачі прокладаються через зів почергово тільки з одного боку верстата із бойової коробки у приймальну коробку, яка встановлена на правій рамі верстата. У зворотному напрямку прокладачі переміщуються транспортером, швидкість якого у декілька разів менша за швидкість руху прокладача в зіві. Швидкість руху прокладача утоку складає 22-27 м/с.

За один цикл руху прокладача виконується 10 операцій, при яких різні механізми взаємодіють з прокладачем утоку.

Переваги:

• невеликі розміри бойового механізму (чому сприяють малі розміри прокладача утоку), що дозволило збільшити швидкість ткацького верстата;

• надійність конструкції.

Недоліки:

• наявність додаткових контролюючих механізмів руху прокладача.

Порядок виконання роботи

1. Виконати схему бойового механізму верстата СТБ і коротко описати принцип його дії.

2. Виконати схему розташування напрямної гребінки в зіві та обґрунтувати її призначення.

3. Привести основні положення з налагодження і регулювання бойового механізму.

Контрольні питання

1. Яку функцію виконує бойовий механізм верстата СТБ?

2. Що означає термін «сила бою»?

3. Від якого параметра залежить сила бою в кулачковому бойовому механізмі?

4. Поясніть необхідність використання напрямної гребінки.

5. Чому напрямна гребінка на верстаті СТБ має зазори, а не виконана у вигляді суцільних кілець?

6. Скільки прокладачів використовується на верстаті СТБ і чому?

7. Яким чином гаситься кінетична енергія поганялки?

8. Проведіть порівняльний аналіз механізмів прокладання утоку на верстатах АТ і СТБ.

Лабораторна робота № 8

Пневматичний і пневморапірний механізм введення утокової нитки в зів

Мета роботи: вивчити призначення, конструкцію і принцип дії механізмів введення утокової нитки в зів на верстатах типу П і АТПР; засвоїти основні положення з налагодження і регулювання їх роботи

Основні теоретичні відомості

На пневматичному ткацькому верстаті утокова нитка прокладається за допомогою потоку повітря.

Потік - спрямований рух часток газу, рідких або твердих речовин, здатний внести утокову нитку в зів основи.

Потік повітря у вільному просторі захоплює повітря, яке оточує струмінь, тому на досить короткій відстані він втрачає швидкість. Для зменшення розсіювання повітряного струменя на верстатах типу П використовують спеціальні пластини, які закріплюються у берді і утворюють конфузор. Конфузор проходе між нитками основи і розміщується у відкритому зіві в момент прокладання утоку. Потім конфуз орний канал виходить із зіву і займає положення під тканиною при прибої утокової нитки.

Пластини конфузору мають зверху щілину для виходу утокової нитки з каналу перед прибоєм.

Щілина для виходу нитки має негативний вплив: збільшує витрати повітря; повітря, яке виходе через щілину, тягне за собою нитку. Тому були сконструйовані пластини із спеціальними пристроями, які закривають щілину, але не перешкоджають потоку повітря і виходу нитки (язички, шарики, пружини та ін.).

На верстатах типу АТПР використовується комбінований спосіб прокладання уточини, який поєднує пневматичний і рапірний способи і називається пневморапірним. В рапіри, які представляють собою порожні трубки, подається повітря. В правій подаючій рапірі створюється тиск повітря, в лівій приймаючій – розрідження (ежекція) повітря. За рахунок цього при зустрічі рапір у зіві відбувається передача уточини від однієї рапіри до іншої.

Порядок виконання роботи

1. Виконати схему руху конфузорного каналу пневматичного верстату та коротко описати її.

2. Виконати схему введення утоку в зів потоком повітря та коротко описати її.

3. Виконати схему пневморапірного способу введення утоку в зів з позначенням напрямку потоку повітря. Коротко описати принцип дії.

4. Виконати кінематичну схему приводу рапір верстата АТПР, коротко описати принцип дії.

Контрольні питання

1. Які типи безчовникових верстатів вам відомі? Які способи прокладання утоку на цих верстатах використовуються?

2. Чому напрямна гребінка і конфузори на верстатах СТБ і П мають зазори, а не виконані у вигляді суцільних кілець?

3. Опишіть устрій і роботу пневматичного і пневморапірного механізмів прокладання утоку.

4. З якою метою об’єднали два способи прокладання утоку: пневматичний і рапірний?

5. Проведіть порівняльний аналіз пневматичного і пневморапірного механізмів прокладання утоку.

6. Укажіть переваги і недоліки даних способів.

Лабораторна робота № 9