
- •Тема 1. Методика підготовки студентів до семінарських занять
- •Тема 2. Виникнення та розпад Київської Русі
- •Тема 3. Литовсько-польський період української історії
- •Тема 4. Національно-визвольний рух українського народу у хvіі-хvш століттях
- •Тема 5. Національне відродження України у хіх столітті
- •Тема 6. Епоха революцій та державного відродження України
- •Тема 7. Україна у міжвоєнний період (1921-1939 рр.)
- •Тема 8. Україна в період Другої світової війни
- •Тема 9. Україна в період 40-90-х років хх століття
- •Розділ 2 Контрольні питання з історії України
- •Розділ 3 Тематика рефератів з історії України
- •Рекомендована література Підручники
- •Довідкові видання
- •Збірники документів
- •Узагальнюючі праці
- •З м і с т
Тема 9. Україна в період 40-90-х років хх століття
(6 годин)
План
1. Соціально-економічний та суспільно-політичний розвиток України у другій половині 40-х - першій половині 60-х років.
2. Соціально-економічний та суспільно-політичний розвиток України у другій половині 60-х - першій половині 80-х років.
3. Україна на шляху до створення суверенної незалежної держави.
Питання для самоперевірки
1. Що Ви знаєте про територіальні зміни УРСР після Другої світової війни?
2. У чому полягає політика десталінізації радянського суспільства у другій половині 50-х-першій половині 60-х рр.?
3. Що Ви знаєте про опозиційний рух в УРСР проти радянського режиму у 1960-70-х рр.?
4. В чому виявилися особливості здійснення перебудови в Україні?
5. Коли і яким чином Україна отримала незалежність?
Література
Бажан О. Г., Білоусько О. А., Власов В. С., Мицик Ю. А. Історія України: Навч. посіб. — К., 2006.
Баран В.К. Україна після Сталіна: нарис історії 1953 – 1985. – Львів, 1992.
Бойко О.Д. Історія України. – К., 2006.
Історія України / Кер. Ю.Зайцев. – Львів, 1996.
Історія України XX – початку XXI століття: Навч. посіб. / За заг. ред. В.А. Смолія. - К., 2004.
Остафiйчук В.Ф. Історія України: Сучасне бачення: Навч. посiб. – К., 2002.
Світлична В.В. Історія України. – К., 2002.
Україна багатопартійна. Програмні документи нових партій. – К., 1991.
Україна: друга половина 20 ст. Нариси історії. – К., 1997.
Методичні поради
Розпочніть відповідь на перше питання із розповіді про завершення процесу збирання українських етнічних земель в складі УРСР, врегулювання територіальних проблем між СРСР і Польщею, Чехо-Словаччиною, Румунією. Обґрунтуйте відповідь на питання: чому УРСР вважають фундатором ООН? Чому повернення Української республіки на міжнародну арену носило досить обмежений характер?
Розповідаючи про соціально-економічний розвиток України у післявоєнний період, з’ясуйте перш за все, якими були наслідки Другої світової війни для економіки України. Вкажіть, що головним напрямом відбудови було відновлення, насамперед, важкої промисловості, машино- і приладобудування. У чому полягали труднощі в сільському господарстві? Що спричинило голод 1946-1947 рр.? За період першої повоєнної п’ятирічки (1946-1950 рр.) економіка УРСР була майже повністю відроджена. З’ясуйте причини цього процесу. У чому полягала радянізація західних областей України?
Охарактеризуйте суперечності суспільно-політичного життя України в повоєнні роки. Назвіть імена письменників, які збагатили літературу своїми творами. Розкажіть про напрями репресій, боротьбу з “українським націоналізмом”. Розкрийте наслідки ідеологічного сталінського керівництва в повоєнне десятиліття в Україні. Які зміни сталися в етнічному складі населення України?
Продовжить відповідь про причини та суть політики десталінізації (1956-1964 рр.) радянського суспільства. Схарактеризуйте основні рішення ХХ з’їзду КПРС. Розкрийте суть реформування промисловості і сільського господарства. Слід запам’ятати, що пріоритетним напрямом в процесі реформування обрано сільське господарство. Проаналізуйте негативні і позитивні результати реформування промисловості та сільського господарства. Розкажіть про суперечливість реформ у соціальній сфері. Що Ви знаєте про зародження дисидентського руху в Україні? Проаналізуйте результати політики десталінізації. Які факти свідчать про те, що реформи не зачіпали фундамент тоталітарної системи? Якими були основні причини усунення М.Хрущова від влади?
У другому питанні слід вказати, що період другої половини 1960-х – середини 80-х рр. характеризується наростанням кризових явищ в соціально-економічному, політичному і культурному житті. Після усунення М.Хрущова нове керівництво стало проводити консервативний курс, намагаючись зберегти у дещо пом’якшеній формі тоталітаризм. Охарактеризуйте розвиток промисловості УРСР в 1960-80-х рр. Чи згодні Ви з думкою, що розвиток економіки мав індустріальне спрямування? Проаналізуйте стан розвитку сільського господарства республіки. Якими були результати реформ в економіці?
Що Ви знаєте про суспільно-політичне життя цього періоду? Чи характерними були для країни обмеження демократії, зростання бюрократичного апарату, нехтування прав і свобод людини, зосередження в руках КПРС всієї повноти влади? Чи мали в Україні місце репресії проти інакомислячих? Які факти свідчать про посилення ідеологічного тиску на суспільство?
Чи згодні Ви з думкою, що в 1970-80-х рр. тоталітаризм поступався місцем авторитарному режимові, командно-бюрократичним методам організації всього суспільного життя? Важливо виявити причини появи та активізації дисидентського руху. Кого з представників цього руху Ви знаєте? Визначте основні підсумки розгортання опозиційного руху 60-70-х рр. в УРСР.
Відповідь на третє питання розпочніть з того, що на початку 1980-х рр. кризові явища спостерігалися в усіх сферах життя в СРСР. Які факти свідчать про це? Така складна ситуація змусила Генерального секретаря ЦК КПРС М.Горбачова на квітневому Пленумі КПРС у 1985 р. оголосити про зміни економічної, соціальної та зовнішньої політики СРСР, розширення демократії й гласності. Розпочатий ним курс оновлення одержав назву “перебудова” (1985-1991 рр.). Розкажіть про основний зміст і напрями перебудови. На які етапи поділяють перебудову? Назвіть ознаки кожного періоду. В чому виявилися особливості здійснення цієї політики в Україні? Визначте наслідки серпневого путчу 1991 р. для подальшої долі України.
На конкретних історичних фактах доведіть, що на початку 1990-х рр. в Україні формувалася і легально діяла політична опозиція. Які найвідоміші тогочасні громадські організації та політичні партії Ви знаєте? Які факти свідчать про те, що в Україні розширюється платформа багатопартійності?
У чому полягає історичне значення “Декларації про державний суверенітет України” та “Акта про незалежність України”? Розкажіть про затвердження символіки незалежності України – синьо-жовтого прапора і тризуба.
Центральною подією в суспільно-політичному житті республіки були в березні 1990 р. вибори народних депутатів до Верховної Ради України та місцевих Рад народних депутатів. Зверніть увагу, що вперше в історії України новообрана Верховна Рада почала працювати в парламентському режимі. Розкажіть про Всеукраїнський референдум і вибори Президента України 1 грудня 1991 р. Розкажіть про підписання Угоди про створення Співдружності Незалежних Держав (СНД), наслідки цієї події для України.
Визначить проблеми соціально-економічного розвитку України. Якими Ви бачите шляхи їх вирішення? Назвіть пріоритети зовнішньополітичної діяльності України. Зробіть підсумок, яке місце займає Українська держава у світі.
Дайте визначення термінам: громадська організація, “десталінізація”, лібералізація, незалежність, “перебудова”, серпневий путч 1991 р., соборна держава.