Агрохімія

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

З ДИСЦИПЛІНИ “АГРОХІМІЯ”

2012

Укладач	Присяжнюк О.В., викладач Чернятинського коледжу Вінницького НАУ
Рецензенти:	Сидорчук П.І., викладач Горохівського коледжу Львівського НАУ; Беренда Н.Є., викладач ВП НУБіП України “Немішаївський агротехнічний коледж”; Василишин Г.П., викладач Золочівського коледжу Львівського НАУ; Пахович Н.М., заступник директора Маслівського аграрного технікуму ім. П. Гаркавого Білоцерківського НАУ
Редактор	Світельська С.Ф.
Відповідальна за випуск	Деркач Н.Є.

1. Яке визначення науки агрохімії є найбільш точним?

наука про застосування добрив

наука про застосування хімічних меліорантів

наука про взаємодію ґрунту, рослин і добрив із урахуванням ґрунтово-кліматичних умов та раціональне застосування добрив і хімічних меліорантів

наука про застосування хімічних засобів

Л-1, с. 3; Л-7, с. 3

2. Вказати основне значення добрив:

добрива прискорюють колообіг речовин у землеробстві

добрива підкислюють реакцію ґрунтового середовища

добрива підвищують родючість ґрунту і покращують якість урожаю

добрива регулюють водний і повітряний режими ґрунту

Л-1, с. 3; Л-2, с. 4; Л-6, с. 5; Л-9, с. 221

3. Які об’єкти вивчає агрохімія?

ґрунти, рослини, добрива

засоби хімічного захисту рослин

органічні добрива

хімічні меліоранти

Л-1, с. 4; Л-6, с. 5

4. Які методи досліджень застосовують в агрохімії?

біологічні і лабораторні методи

математичне моделювання

фізичний метод

статистичний метод

Л-1, с. 225; Л-6, с.7; Л-7, с. 4

5. Яке з вказаних визначень добрив є найбільш точним?

речовини для кореневого живлення рослин

речовини для повітряного живлення рослин

речовини для збільшення урожайності рослин

речовини мінерального або органічного походження, які забезпечують живлення рослин і підвищення родючості ґрунту

Л-6, с. 60; Л-9, с. 221

6. Як змінюється вміст води в рослинах протягом періоду вегетації?

до кінця періоду вегетації зменшується

до кінця періоду вегетації збільшується

спочатку зменшується, а в кінці періоду вегетації збільшується

не змінюється

Л-1, с. 13

7. Як змінюється вміст сухої речовини в рослинах від початку до закінчення вегетації?

не змінюється

збільшується

зменшується

на початку збільшується, а згодом зменшується

Л-1, с. 13

8. Вказати мікроелементи, які беруть участь у живленні рослин:

N, Р, К, Са, Мg, S – містяться в рослинах в кількості від декількох до сотих долей відсотка в перерахунку на суху речовину

N, Р, К – мають важливе значення в живленні рослин

В, Си, Мо, Со та ін. – їх вміст у рослині менше тисячних долей відсотка

С, О, Н, N – входять до складу органічної речовини рослин

Л-6, с. 15; Л-9, с. 264–265

9. Які класи органічних речовин переважають у рослинах і мають важливе значення для людей і тварин?

альдегіди і феноли

аміни, амінокислоти і аміди

вуглеводні

білки, жири, вуглеводи

Л-1, с. 14–16; Л-6, с. 11

10. Якими методами визначають забезпеченість рослин поживними речовинами?

методом окисно-відновних реакцій

математичним методом

методами візуальної і хімічної діагностики

методом мічення атомів

Л-1, с. 31–33; Л-9, с. 163

11. Вказати основний процес, завдяки якому існує життя на Землі:

фотосинтез

дихання

обмін речовин

колообіг речовин

Л-1, с. 20

12. Як відбувається кореневе живлення рослин?

з ґрунтового розчину поглинаються іони мінеральних речовин і використовуються рослиною для синтезу органічної речовини

поглинається сонячна енергія і за допомогою хлорофілу перетворюється в енергію хімічних зв’язків

органічні речовини поглинаються рослиною і використовуються в процесі життєдіяльності рослини

рослини не використовують кореневого живлення

Л-1, с. 20; Л-6, с. 24

13. У симбіозі з якими рослинами бульбочкові бактерії засвоюють азот атмосфери?

злаковими

пасльоновими

капустяними

бобовими

Л-7, с. 27; Л-9, с. 288

14. Що таке “реутилізація”?

умови перезимівлі рослин

закріплення поживних речовин у грунті

закріплення поживних речовин у рослині

повторне використання мінеральних речовин рослиною

Л-1, с. 83

15. Які добрива називають фізіологічно кислими?

добрива, з яких рослини використовують катіони, а аніони підкислю­ють ґрунтове середовище

добрива, які не використовуються рослиною

добрива, які вносять під оранку

добрива, з яких рослини використовують аніони, а катіони підлуговують ґрунтове середовище

Л-1, с. 24; Л-9, с. 240–241, 252–253, 258–259

16. Які добрива називають фізіологічно лужними?

добрива, вироблені з додаванням лужних металів

добрива, з яких рослини використовують переважно аніони, а катіони підлуговують ґрунтове середовище

добрива, які за період зберігання втратили свої властивості

добрива, які вносять на луках

Л-1, с. 24

17. Що означає поняття “біологічний винос поживних речовин”?

винос поживних речовин з урожаєм основної продукції

винос поживних речовин з урожаєм побічної продукції

кількість поживних речовин в основній і побічній продукції

кількість поживних речовин в основній і побічній продукції та в кореневих і пожнивних залишках

Л-7, с. 31

18. Що означає поняття “господарський винос поживних речовин”?

кількість добрив, яка використовується в господарстві за рік

кількість поживних речовин у пожнивних залишках

кількість поживних речовин в основній і побічній продукції

кількість поживних речовин, використана попередньою культурою

Л-7, с. 31

19. Що означає поняття “критичний період у живленні рослин”?

період, який співпадає з початковим етапом росту і розвитку рослин: поживних речовин потрібно небагато, але їх відсутність негативно впливає на урожайність

увесь період вегетації рослин

закінчення періоду вегетації

період інтенсивного росту рослин

Л-7, с. 28

20. У вигляді яких частинок рослини поглинають поживні речовини з ґрунтового розчину?

гумусних

катіонів і аніонів

макромолекул

свіжої органіки

Л-1, с. 20–21

21. Що впливає на мобілізацію поживних речовин в ґрунті?

температура

механічний склад

біологічний склад

всі відповіді вірні

Л-1, с. 26

22. У чому полягає поглинальна здатність ґрунту?

поглинати і утримувати тверді, рідкі і газоподібні речовини

поглинати вологу

поглинати кисень

утримувати мікроорганізми

Л-1, с. 45; Л-2, с. 171; Л-6, с. 31; Л-9, с. 44

23. У чому полягає суть біологічної вбирної здатності ґрунту?

утримувати тверді частки

здатність рослин і мікроорганізмів поглинати з ґрунтового середовища поживні речовини

утримувати рідкі частки

утримувати ґрунтове повітря

Л-1, с. 45; Л-2, с. 172; Л-9, с. 45

24. У чому полягає суть хімічної вбирної здатності ґрунту?

вбирати і перетворювати добре розчинні сполуки у важкорозчинні

у здатності ґрунтових колоїдів обмінно поглинати катіони і аніони

у здатності ґрунтової мікрофлори засвоювати поживні речовини

утримувати тверді частки

Л-1, с. 46; Л-2, с. 173–174; Л-9, с. 46

25. Що таке ємність поглинання катіонів ґрунту?

загальна кількість здатних до обміну іонів у ґрунті

максимальна кількість обмінних катіонів, що можуть бути увібрані ГВК

наявність у ґрунті різних іонів

наявність у ґрунті різних катіонів

Л-1, с. 48; Л-2, с. 181–183; Л-9, с. 59

26. Що таке ступінь насичення ґрунту основами?

це відсоткова частка в загальній ємності вбирання, що припадає на увібрані основи

це кількість органічної речовини в ґрунті

це наявність у ґрунті колоїдів

це вміст іонів гідрогену і алюмінію в ґрунті

Л-2, с. 182, Л-9, с. 59

27. Які властивості зумовлюють кислотність ґрунту?

наявність іонів кальцію і магнію у ґрунті

наявність у ґрунті іонів калію і натрію

насиченість ґрунту органічними речовинами

наявність іонів водню в ґрунтовому розчині і іонів водню і алюмінію у ГВК

Л-1, с. 49; Л-9, с.56

28. Яка реакція ґрунтового розчину найсприятливіша для вирощування картоплі?

слабокисла

нейтральна

лужна

реакція ґрунтового розчину ніяк не впливає на ріст і розвиток рослин

Л-1, с. 51

29. Актуальна (активна) кислотність – це:

кислотність ґрунтового розчину

кислотність ГВК

реакція внесених у грунт добрив

кислотність, яка проявляється розчином нейтральної солі

Л-1, с. 49; Л-9, с.56

30. Потенціальна кислотність – це:

кислотність ґрунтового розчину

наявність увібраних ГВК іонів водню і алюмінію

загальна кількість усіх елементів живлення

частка в загальній ємності вбирання, яка припадає на увібрані основи

Л-1, с. 50; Л-9, с. 56

31. Як визначається гідролітична кислотність?

дією на грунт розчином нейтральної солі

дією на грунт кислоти

дією на грунт розчином гідролітично-лужної солі

визначається усіма вищевказаними способами

Л-1, с. 50; Л-9; с. 57

32. Що таке буферність ґрунту?

це здатність ґрунту до підкислення

це здатність ґрунту до підлуговування

це здатність ґрунту накопичувати важкі метали

це здатність ґрунту протистояти зміні реакції ґрунтового середовища при внесенні фізіологічно кислих чи лужних добрив

Л-1, с. 51; Л-6, с. 34

33. Які заходи підвищують буферність ґрунту?

внесення фізіологічно кислих добрив

внесення фізіологічно лужних добрив

внесення високих норм органічних добрив і вапнування

ніякі з названих заходів не підвищують буферність ґрунту

Л-1, с. 51; Л-9, с. 60

34. Які перетворення азоту в ґрунті відбуваються в процесі нітри­фікації?

в анаеробних умовах аміак і амонійні солі окислюються мікро­орга­нізмами до азотної кислоти і нітритів

нітратний азот відновлюється до молекулярного

азотовмісні речовини ґрунту розпадаються

відтворення нітратів до молекулярного

Л-1, с. 86; Л-6, с. 37; Л-9, с. 74

35. Що таке агрохімічні картограми?

карти, які показують план землекористування господарства

карти з виділенням ділянок різного ступеня забезпеченості поживними речовинами, гумусом, а також реакції ґрунтів

карти з розподілом ґрунтів по території господарства

карти, на яких зазначено типи ґрунтів

Л-6, с. 39

36. Що таке агрохімічний паспорт поля?

спеціальний бланк з даними про господарський і агрохімічний стан поля або окремої ділянки

дані про рельєф поля

дані про внесення добрив

дані про агротехнічні заходи, проведені на земельній ділянці

Л-6, с. 42

37. Що таке хімічна меліорація?

покращення агрохімічних властивостей з кислою чи лужною реакцією шляхом вапнування або гіпсування

покращення властивостей ґрунту шляхом агротехнічних заходів

посів сидеральних культур

застосування фізіологічно нейтральних добрив

Л-2, с. 184; Л-9, с. 58

38. Вапнування є корінним прийомом поліпшення родючості ґрунтів:

з кислою реакцією ґрунтового середовища

з лужною реакцією

з нейтральною реакцією

вапнування не впливає на родючість ґрунту

Л-2, с. 148; Л-9, с. 58–60

39. Вказати спосіб внесення вапнякових добрив:

локально

в підживлення

при посіві

суцільно по поверхні ґрунту під зяблеву оранку

Л-1, с. 67

40. На які групи поділяються вапнякові добрива?

тверді і рідкі

тверді, рідкі і газоподібні

тверді і м’які вапнякові породи та відходи промисловості

м’які і рідкі

Л-1, с. 69

41. Вказати, чим обумовлена лужна реакція ґрунту?

наявністю розчинних солей

наявністю іонів магнію і кальцію

наявністю у ГВК іонів натрію і соди в ґрунтовому розчині

неправильним обробітком ґрунту

Л-1, с. 76; Л-9, с. 64

42. Вказати, який обробіток ґрунту потрібно проводити, коли під солонцевим горизонтом залягає шар гіпсу або карбонату кальцію:

безполицевий

поверхневий

мінімальний

глибока оранка з наступним розпушуванням ріллі для забезпечення рівномірності перемішування меліоранту з ґрунтом

Л-6, с. 58

43. Що таке мінеральні добрива?

це добрива, які містять поживні речовини у формі мінеральних сполук

це добрива, які використовуються для підвищення родючості ґрунту

це добрива для покращання якості урожаю

це добрива, які випускаються у вигляді гранул

Л-6, с. 61; Л-9, с. 223

44. Вказати принцип, за яким мінеральні добрива поділяються на прості (однокомпонентні) і комплексні:

за кількістю основних елементів живлення

за відсотком діючої речовини

за якістю добрив

за місцем виробництва

Л-6, с. 61; Л-9, с. 223

45. Вказати, які добрива називають комплексними?

добрива, які містять один з головних елементів живлення

добрива, які містять два і більше елементів живлення

гранульовані добрива

місцеві добрива

Л-1, с. 121; Л-2, с. 225; Л-9, с. 223

46. За фізичним станом мінеральні добрива поділяються на:

органічні і мінеральні

кристалічні, порошкоподібні, гранульовані і рідкі

промислові і місцеві

прості і концентровані

Л-1, с. 80

47. Вказати, що таке діюча речовина в добриві?

іони, здатні поглинатися рослинами

іони, здатні поглинатися ГВК

речовина, яка визначає форму добрива

вміст поживних речовин, виражений у відсотках

Л-1, с. 80; Л-9, с. 238–239

48. Вказати, що таке післядія добрив?

це елементи, необхідні для росту і розвитку рослин

це відсоток діючої речовини в добривах

це загальна кількість добрива, внесеного під культуру

це дія добрив на другий і наступні роки після внесення

Л-2, с. 259; Л-6, с. 62

49. Вказати фізіологічно кисле добриво:

аміачна селітра

натрієва селітра

сульфат амонію

усі відповіді вірні

Л-1 с. 24; Л-9, с. 240

50. Вказати зовнішні ознаки рослин, характерні при недостатньому азот­ному живленні:

листки набувають світло-зеленого забарвлення, передчасно жовтіють і опадають, стебло невисоке і тонке

підвищується синтез білка

знижується зимостійкість рослин

не утворюються репродуктивні органи

Л-2, с. 43–44; Л-9, с. 163

51. Вказати показник, який найбільше впливає на вміст азоту в ґрунті:

вміст гумусу

механічний склад ґрунту

реакція ґрунтового середовища

метод обробітку ґрунту

Л-1, с. 85; Л-9, с. 70

52. Вказати сировину для виробництва азотних добрив:

карбамід

солі азотної кислоти

КАС

аміак

Л-1, с. 91; Л-9, с. 238–239

53. Вказати найдоцільніший спосіб внесення хлористого амонію:

восени під оранку

позакореневе підживлення

кореневе підживлення

в рядки при посіві

Л-1, с. 93; Л-6, с. 68; Л-7, с. 129; Л-9, с. 240

54. Вказати властивості аміачної селітри:

округлі гранули 1–3 мм, вміст діючої речовини 34,6%

кристалічне добриво з вмістом діючої речовини 21%

порошкоподібне добриво з вмістом діючої речовини 22%

рідке добриво з вмістом діючої речовини 25%

Л-1, с. 94; Л-7, с. 127; Л-9, с. 239

55. У вигляді яких сполук фосфор потрапляє в рослини у процесі живлення?

залишків апатитів

залишків фосфоритів

аніонів ортофосфорної кислоти

фосфоліпідів

Л-1, с. 101; Л-7, с. 147; Л-9, с. 243

56. Вказати зовнішні ознаки недостатнього фосфорного живлення рослин:

листки набувають жовтуватого забарвлення, рослини відстають у рості

затримується ріст і розвиток рослин, нижні листки набувають тьмяного, інколи фіолетового забарвлення

рослини набувають темно-зеленого забарвлення

на листках з’являються хлорозні плями

Л-7, с. 141–142; Л-9, с. 164

57. Вказати добре розчинні фосфорні добрива:

знефторені фосфати

фосфоритне борошно, вівіаніт

суперфосфати

плавлені магнієві фосфати

Л-1, с. 106–107; Л-9, с. 252

58. Вказати умови ефективного використання фосфоритного борошна:

на грунтах з лужною реакцією

під оранку на усіх ґрунтах, особливо з кислою реакцією

локально в рядки

в підживлення

Л-2, с. 286–287; Л-9, с. 252–253

59. З якою метою проводять рядкове внесення суперфосфату?

для забезпечення повноцінного живлення рослин у початковій фазі росту і розвитку

для повного забезпечення фосфорного живлення протягом вегетації

для збільшення вмісту фосфору у ґрунті

проводити рядкове внесення суперфосфату неефективно

Л-7, с. 146; Л-9, с. 252–253

60. Вказати зовнішні ознаки нестачі калію у рослин:

між жилками з’являється мозаїка білих плям

листки набувають тьмяного забарвлення

молоді листки з верхівки жовтіють, потім буріють і відмирають, з’являються характерні крайові “опіки”

ріст і цвітіння рослин відбувається швидше

Л-2, с. 44; Л-9, с. 164–165

61. Вказати, який показник найбільше впливає на вміст калію у ґрунті?

внесення засобів хімічної меліорації

нітрифікацій на здатність ґрунту

реакція ґрунтового середовища

мінералогічний і механічний склад ґрунту

Л-1, с. 112; Л-9, с. 82–83

62. Вказати найефективніший прийом внесення хлоровмісних калійних добрив:

під зяблеву оранку

при посіві

для кореневого підживлення

для позакореневого підживлення

Л-1, с. 118; Л-9, с. 258

63. Під які культури можна вносити хлоро­вмісні калійні добрива?

плодово-ягідні культури, виноград

картопля, помідори

буряки

льон, соняшник

Л-6, с. 79; Л-9, с. 258

64. Вказати шляхи зниження негативної дії добрив на довкілля:

вибір оптимальних форм, доз, строків і способів внесення добрив

проведення водних меліорацій

застосовувати менше пестицидів

взагалі не використовувати добрива

Л-1, с. 230–234; Л-6, с. 167; Л-9, с. 480–481

65. Як поділяються комплексні добрива?

водорозчинні і нерозчинні

промислові і місцеві

за способами зберігання

на складні, складно-змішані і змішані

Л-6, с. 82; Л-9, с. 225

66. Вказати фізичний стан рідкого комплексного добрива (РКД):

рідина

порошок

гранули

кристали

Л-6, с 84; Л-9, с. 225

67. Вказати комплексне добриво, яке містить три основних елементи живлення:

амофос

діамофос

калієва селітра

нітрофоска

Л-6, с. 83; Л-9, с. 225

68. Вказати способи ефективного використання мікродобрив:

розкидання по поверхні ґрунту

обробка насіннєвого матеріалу, позакореневе підживлення, додавання до основних добрив у процесі виробництва

локально в грунт

мікродобрива не застосовуються через їх високу вартість

Л-6, с. 89; Л-9, с. 264–265

69. Яке з вказаних добрив є органічним?

томасшлак

вапнякове борошно

фосфогіпс

напівперепрілий гній

Л-2, с. 344; Л-9, с. 280

70. Які добрива називають органічними?

добрива рослинного і тваринного походження, які містять усі елементи живлення, необхідні для рослин

вапнякові добрива

добрива промислового походження

добрива, виготовлені з корисних копалин

Л-6, с. 101; Л-9, с. 277

71. Як впливає внесення органічних добрив на вміст гумусу у ґрунті?

вміст гумусу знижується

вміст гумусу залишається без змін

вміст гумусу підвищується

усі відповіді вірні

Л-6, с. 101; Л-9, с. 277

72. Вказати, скільки кілограм азоту, фосфору і калію міститься в одній тонні напівперепрілого гною:

2,5; 0,6; 3,6

5,0; 2,5; 6,0

3,0; 0,3; 6,0

9,0; 1,0; 2,0

Л-6, с. 117; Л-9, с. 278, 280

73. Вказати, яким буває гній за ступенем розкладання:

щільний, напівщільний і пухкий

холодний і напівхолодний

твердий, напівтвердий і рідкий

свіжий, напівперепрілий, перепрілий і перегній

Л-1, с. 152–153; Л-2, с. 344; Л-6, с. 107; Л-9, с. 280

74. Вказати найефективніші прийоми застосування пташиного посліду:

обробка насіння

позакореневе підживлення

основне внесення і підживлення

в рядки при посіві

Л-7, с. 226; Л-9, с. 284–285

75. Вказати, що таке торф:

це речовина, що утворилася в результаті відмирання і неповного розкладання болотної рослинності в умовах надмірного зволоження і нестачі повітря

добриво, виготовлене біологічним шляхом з гною

відходи промисловості

це речовина для зниження кислотності ґрунту

Л-2, с. 148; Л-6, с. 113; Л-9, с. 283–284

76. Визначити типи торфу за умовами утворення:

щільний і м’який

твердий і рідкий

верховий, низинний і перехідний

промислового і органічного походження

Л-1, с. 163; Л-6, с. 113; Л-9, с. 284, 288

77. Вказати найефективніші способи використання торфу:

виготовлення компостів і як самостійне добриво

виготовлення мінеральних добрив

позакореневого підживлення

не використовується в землеробстві

Л-1, с. 164–165; Л-9, с. 283–284

78. Вказати, що таке компостування?

змішування органічних або органічних і мінеральних добрив для підвищення їх цінності для рослин

приорювання добрив зразу ж після їх внесення

це один із способів виробництва калійних добрив