schodennik№2
.doc
№ з/п |
Тема заняття |
Дні занять |
Відмітки про виконання |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Репетиції підсумкового концерту за рік. |
27.12.2012– 10.01.2013 |
Основна помилка у виконані є не синхронність рухів у танці |
2 |
Перегляд концертної програми колективу,що була створена як підсумковий концерт 2012 року. Концертна програма складалася з двох актів:1 акт-зібрання різноманітних номерів колективу (класичної хореографії та танців народів світу), 2 акт- «Неділя в Мадриді» ( про чарівну країну Іспанію). Я була ознайомлена з багажем костюмів та декорацій, танцювальною манерою та традиціями колективу. |
12.01.2013 |
- |
3 |
Відпрацювання навиків виконання класичного танцю. Вивчення нового класичного уроку біля станка.Від plie до round-de-jump anler. |
14.01.2013 |
Основними помилками виконання класичного уроку є погана виворотність та малорозвинені стопи дітей. |
4 |
Відпрацювання навиків виконання класичного танцю. Вивчення нового класичного уроку біля станка та прижкової частини (Allegro). |
15.01.2013 |
У дітей поганий балон, на прижковій частині уроку.
|
5 |
Повторення та відпрацювання класичного уроку. Його подавання у спрощеній ігровій формі. |
16.01.2013 |
Для дітей наймолодших класів танцювальні уроки проходять з елементами гри; старші класи виконують комбінації зі складними елементами. |
6 |
Більш чітке відпрацювання уроку на середині залу та повторення концертних номерів. |
17.01.2013 |
Помітне покращєння виконання класичних навичок у танцювальній програмі. |
7 |
Вивчення хлопчачого народно-сценічного танцю. Присутні елементи російського та українського народного танцю. |
19.01.2013 |
Хлопці дуже здатні ,але у них немає високого стрибка та погано розвинена розтяжка. |
8 |
Вивчення матеріалу з побудови народно-сценічного танцю в старших класах. |
20.01.2013 |
Завдяки народно-сценічному уроку учні колективу мають: -всебічний розвиток усіх м'язів, суглобів, зв'язок, -розвиток техніки, -розвиток координації, пластики, -розвиток артистичності, -засвоєння стилю і манери виконання танців різних народів, -розвиток ритму. |
9 |
Перегляд відеоматеріалу концертних номерів і спектаклів колективу. |
21.01.2013 |
- |
10 |
Перегляд уроку на пуантах дівчат старшого класу: вправи біля станка побудовані від простіших до складних; на середині залу -adagio,allegro і різноманітні варіації. |
22.01.2013 |
Урок на пальцях сприяє розвитку у дівчат виворотності, сили стопи, балансу. |
11 |
Ознайомлення з уроком чоловічого класичного танцю: відпрацювання хлопців старшого класу постановки корпусу,високого стрибку, різноманітних обертів, чоловічих варіацій. |
23.01.2013 |
Чоловічий урок набагато відрізняється від жіночого, адже має високу техніку allegro. |
12 |
Похід до Російського драматичного театру опери та балету на балет «Лебедине озеро». |
24.01.2013 |
Балет справляє на мене враження кожного разу, як я на нього ходжу. Таку технічність, артистичність, граціозність і вишуканість хореографічного мистецтва можна побачити3лише на сцені театру. |
13 |
Постановка танцю «Квітів» в наймолодшому класі. |
26.01.2013 |
Цей танець вивчали діти лише 6-8 років, але вони швидко сприймали і відтворювали всі рухи, незважаючи на новий матеріал. |
14 |
Відпрацювання концертного номеру «Карнавал» учнів 6,7 і 8 класів. |
27.01.2013 |
Танець «Карнавал»- хореографія бразильських традицій, яка насичена почуттям свята, радості і легкості. |
15 |
Урок класичного танцю старшого класу. Відпрацювання battement tendu, plie, grand battement. |
28.01.2013 |
Керівники звертали увагу саме на ці вправи з уроку для того,щоб діти потім використовували цю техніку в номері «Карнавал». |
16 |
Підготовка до концерту,присвяченому Зустрічі випускників. Підготовка таких номерів як: «Ave Maria», «Pasadoble», «Поклоніння богу Шиві», «Цариця Нілу». |
29.01.2013 |
- |
17 |
Вивчення учнів 6 класу нового танцю класичної хореографії під назвою «Пелюстки троянд». |
30.01.2013 |
Діти володіють вмінням взаємодіяти в парі, виконувати різноманітні підтримки та складні хореографічні вправи. |
18 |
Відпрацювання уроку класичного танцю на середині залу дітей 14-15 років. Відпрацювання рухів adagio, grand battement, battement fondu, allegro.
|
31.01.2013 |
Помітна хороша підготовка дітей і правильне виховання керівників колективу.
|
19 |
Перегляд виступу колективу на концерті, присвяченому Зустрічі випускників. Спостереження за мобільністю,швидкістю та організованістю учнів колективу.
|
2.02.2013 |
Помітна насиченість кожного номера різноманітними характерними до стилю рухами, артистичність і манера виконавців, їх музикальність. Гості цього вечора були дуже задоволені. |
20 |
Спостереження за відновленням керівниками театру забутого одноактного спектаклю про надзвичайність рослинного і тваринного світу «Чарівний сад моїх снів». Діти старших класів переглядали відеоматеріал танцю «Білих птахів», щоб побачити раніше створену хореографію, запам’ятати деякі рухи і підтримки з партнером. |
3.02.2013 |
Спектакль «Чарівний сад моїх снів» - це дивовижна вистава ожилих квітів, боротьби птахів за своє життя і сім’ю. Переглянувши відеоролик, діти надихнулись відтворювати такі самі танцювальні номери, як їх попередники. |
21 |
Перегляд відеоматеріалу спектаклю «Чарівний сад моїх снів». |
4.02.2013 |
- |
22 |
Вивчення та виконання однієї з учениць колективу шедевру світового балету «Вмираючого лебедя». |
5.02.2013 |
Було помітне намагання передати ті почуття ,настрій і долю свого образу. |
23 |
Спостереження за проведенням уроку для учнів 10-13 років з Історії балету.
|
6.02.2013 |
Урок Історії балету складався з: -Перегляд відеоматеріалу різноманітних уроків класичного танцю; -Запис учнями рухів та вправ французькою термінологією. |
24 |
Ознайомлення з сучасним танцем колективу, який виконують як молодші, так і старші учні, але з різним рівнем складності хореографії. |
8.02.2013 |
Сучасний танець розвиває швидку орієнтацію в просторі, віртуозність та вміння показати всі свої навички та досягнення в хореографічному номері. |
25 |
Перегляд відеоматеріалу концертних номерів і спектаклів колективу. |
10.02.2013 |
- |
26 |
Відпрацювання навиків виконання класичного танцю. Вивчення нового класичного уроку біля станка та прижкової частини |
11.02.2013 |
- |
27 |
Відпрацювання концертного номеру «Карнавал» учнів 6,7 і 8 класів. |
12.02.2013 |
Учні більш передають образ танцю. |
28 |
Відпрацювання учнів 6 класу нового танцю класичної хореографії під назвою «Пелюстки троянд». |
13.02.2013 |
У виконанні ще є деякі недоліки,але кількість робити була значно більше ніж зазвичай. |
29 |
Більш чітке відпрацювання уроку на середині залу та повторення концертних номерів. |
14.02.2013 |
Покращення балону, і значно більший рівень підготовки дітей. |
30 |
Відпрацювання хлопчачого народно-сценічного танцю.. |
15.02.2013 |
Хлопці передають манеру танцю як професійні танцори. |
31 |
Відпрацювання танцю «Квітів» в наймолодшому класі. |
16.02.2013 |
Діти погано орієнтуються у залі. |
32 |
Повторення класичного танцю. |
17.02.2013 |
Діти починають більш детально виконувати рухи. |
33 |
Відпрацювання класичного танцю на середині залу. |
18.02.2013 |
Бачимо більш високий стрибок |
34 |
Відпрацювання шедевру світового балету «Вмираючого лебедя» з солісткою театру. |
19.02.2013 |
- |
35 |
Перегляд відеоматеріалу спектаклю «Половецька сюїта». |
20.02.2013 |
- |
36 |
Вивчення та відпрацювання з сучасного танцю. |
21.02.2013 |
Не вистачає гнучкості і пориву у такому стилі ,але є діти які намагаються впоратись з ним. |
37 |
Урок класичного танцю старшого класу. |
22.02.2013 |
Це є сильна група з високо технічним уроком з яким вони дуже добре вправляються. |
38 |
Відпрацювання хлопчачого народно-сценічного танцю. |
23.02.2013 |
- |
39 |
Підведення підсумків та висновків за весь період практики в колективі; заповнення основних документів; рекомендація та відгук керівників установи з приводу моєї практики; прощання з учасниками колективу та керівниками. |
24.02.2013 |
- |
Керівники практики:
від вищого навчального закладу
(прізвище та ініціали) (підпис)
від підприємства, організації, установи
(прізвище та ініціали) (підпис)