- •Історія україни
- •З агальні методичні рекомендації до вивчення курсу
- •Вимоги до модульних контрольних та екзаменаційних робіт
- •Модульно-рейтингова система оцінювання знань
- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Історичні корені українського народу. Основні етапи та особливості його етно- та націогенезу.
- •Л і т е р а т у р а :
- •Тема 2. Український національно-визвольний рух.
- •Л і т е р а т у р а :
- •Тема 3. Державотворчі процеси в Україні
- •Л і т е р а т у р а :
- •Індивідуальні завдання Методичні рекомендації та вимоги
- •Тематика індивідуальних завдань
- •Питання до модульного контролю
- •Питання до підсумкового контролю
- •Список літератури Підручники
- •Довідкові видання
- •Збірники документів
- •Узагальнюючі праці
- •Журнальні статті
- •Зразок оформлення титульної сторінки
Вимоги до модульних контрольних та екзаменаційних робіт
Робота (письмова) повинна бути виконана самостійно, охайно, без закреслень та інших помарок, розбірливо і грамотно. Використання в процесі виконання роботи будь-яких допоміжних матеріалів (довідників, навчальних посібників, підручників і таке ін.) не допускається. У роботі студент повинен:
чітко сформулювати визначення того чи іншого історичного терміна або поняття;
продемонструвати розуміння обумовленості історичних явищ і процесів, уміти аналізувати їх у динаміці (передумови, причини, етапи розвитку), у зв’язку з іншими історичними явищами і процесами та з точки зору історичного значення, досвіду та уроків;
відповіді на запитання мають засвідчити розуміння студентом закономірностей історичних процесів в Україні в контексті європейської та світової історії, уміння висловлювати власну оцінку тих чи інших подій та фактів, пов’язувати минуле із сучасністю.
Модульно-рейтингова система оцінювання знань
Вивчення курсу «Історія України» здійснюється за модульно-рейтинговою системоюорганізації навчального процесу: поетапному вивченні навчальної дисципліни та рейтинговому оцінюванні якості засвоєння студентами знань. Курс «Історія України» складається з одного модуля. Рейтингова система оцінки знань студентів враховує: доповнення та виступи з доповідями на семінарських заняттях, конспекти лекцій, семінарів та історичних джерел, написання і захист індивідуального завдання (курсової роботи), виконання індивідуальних робіт, результати модульного контролю та іспиту. В КНУБА при оцінюванні знань студентів використовується національна (чотирибальна) числова шкала оцінювання (5,4,3,2), приведена у відповідність до Європейської шкали оцінювання ЕСTS шляхом введення проміжних балів (див. табл. 1).
Таблиця 1
За національною шкалою, оцінка
|
За рейтинговою шкалою, оцінка |
За шкалою ЕСТS | |
Оцінка |
Визначення | ||
5 (відмінно), (зараховано) |
4,75- 5,00 (відмінно), (зараховано) |
А |
ВІДМІННО – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок |
4 (добре), (зараховано) |
4,25 – 4,74 (дуже добре), (зараховано) |
В |
ДУЖЕ ДОБРЕ – вище середнього рівня з кількома помилками |
3,75 – 4,24 (добре), (зараховано) |
С |
ДОБРЕ – загалом правильна робота з певною кількістю грубих помилок | |
3 (задовільно), (зараховано)
|
3,25 – 3,74 (задовільно), (зараховано)
|
D |
ЗАДОВІЛЬНО – непогано, але зі значною кількістю недоліків
|
3,00 – 3,24 (достатньо), (зараховано) |
Е |
ДОСТАТНЬО – виконання задовольняє мінімальні критерії | |
2 (незадовільно), (не зараховано) |
2 (незадовільно), (не зараховано) |
FX |
НЕЗАДОВІЛЬНО – з можливістю повторного складання |
не допущений |
не атестовано |
F |
НЕЗАДОВІЛЬНО – з обов’язковим повторним курсом |
Студенти, які мають високий рівень знань і, відповідно, високу оцінку за рейтингом, можуть бути звільнені від складання іспиту.