- •Силлабус
- •Дисциплина «История Казахстана»
- •2. Содержание дисциплины
- •3. Семинарские занятия – 15 часов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •4. Материально –техническое обеспечение дисциплины.
- •9. Система оценки знаний студентов
- •Общая шкала оценки знаний
- •Система оценки знаний студентов Виды контроля учебной дисциплины.
- •Критерии оценки письменных работ:
- •Расчет рейтинга
Казахский гуманитарно-юридический инновационный университет
Гуманитарный факультет
Кафедра истории
«Утверждаю»
Зав. кафедрой Курманбаева С.А. ______
«____» __________________ 2013 г.
Силлабус
Дисциплина: История Казахстана
Курс: 1
Для студентов не исторических
специальностей
Количество кредитов: 3
Форма контроля: гос.экзамен
Составитель: Курманбаева С.А, Байпеисова Г.М.
Семей 2013 г.
Силлабус по дисциплине составлен на основании рабочей учебной программы по истории Казахстана
Составитель: Байпеисова Г.М, Курманбаева С.А.
Обсуждено и утверждено на заседании кафедры истории
Протокол № 1 от «29 » августа 2013 г.
Дисциплина «История Казахстана»
Данные о преподавателе к.и.н. ст. преподаватель Кураманбаева К.С. , доцент Байпеисова Г.М.
Контактная информация: Кабинет № 26, корпус № 3, улица Шмидта 44
2. Пререквизиты дисциплины: для изучения курса "История Казахстана” необходимы знания школьных курсовистории.
3. Постреквизиты дисциплины: знания по данной дисциплине необходимы для изучения:
Политология, социология.
4. Краткое описание дисциплины
ЦЕЛИ КУРСА
Изучение данного курса направлено на постижение истории Казахстана с древнейших времен до современности, на теоретическое осмысление исторических фактов и событий, и на формирование исторического сознания, развитие мышления у студентов.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ
Возрождение исторической памяти народа, формирование национального самосознания и национального единства.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
Обучение студентов современным методам научных исследовании по проблемам отечественной истории.
Умения сочетать теоретический, конкретно-исторический, источниковедческий и историографический аспекты изучения истории Казахстана.
Формирование у студентов чувства казахстанского патриотизма, приверженности принципам межнационального согласия.
ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПОСЛЕ ПРОХОЖДЕНИЯ КУРСА
После прохождения курса студент должен:
- иметь научное представление о периодах исторического развития, основных тенденциях истории Казахстана;
- владеть знаниями о развитии общества; культуры, социального, экономического развития Казахстана
- знать единые концептуальные подходы к изучению истории и культуры Казахстана.
5. Распределение часов по видам занятий
|
№ |
Наименование темы |
Лек ции |
Семинарские |
СРСП |
СРС |
|
|
Лекции |
|
|
|
|
|
|
Введение. Казахстан в эпоху древности |
2 |
|
|
|
|
|
Ранние государственные образования |
2 |
|
|
|
|
|
Государства раннего и развитого средневековья |
2 |
|
|
|
|
|
Казахстан в эпоху монгольского завоевания. Золотая Орда. Средневековые государства в ХIV- ХV вв. |
2 |
|
|
|
|
|
Образование казахской народности и казахского ханства. |
2 |
|
|
|
|
|
Казахское ханство в ХVI-ХVII вв. |
2 |
|
|
|
|
|
Казахстан в первой половине ХVIII в. |
2 |
|
|
|
|
|
Казахстан в период присоединения к России |
2 |
|
|
|
|
9. |
Казахстан во второй половине Х1Х в. |
2 |
|
|
|
|
10. |
Казахстан в начале ХХ в. |
2 |
|
|
|
|
11. |
Казахстан в 1917-1920 гг. |
2 |
|
|
|
|
12. |
Казахстан в 20-30 – е годы ХХ века. |
2 |
|
|
|
|
13. |
Казахстан во 2-ой пол. 40-х – 1-ой пол. 60-х гг. ХХв. |
2 |
|
|
|
|
14. |
Казахстан во 2-ой пол. 60-х – 1-ой пол. 80-х гг. ХХ в. |
2 |
|
|
|
|
15 |
Независимый Казахстан |
2 |
|
|
|
|
|
Семинары |
|
|
|
|
|
1. |
Казахстан в эпоху древности |
|
1 |
|
|
|
2. |
Ранние государственные образования |
|
1 |
|
|
|
3. |
Государства раннего средневековья |
|
1 |
|
|
|
4. |
Золотая Орда. Средневековые государства в XIV-XV вв. |
|
1 |
|
|
|
5. |
Сложение казахской народности и образование казахского ханства |
|
1 |
|
|
|
6. |
Казахстан в XVI – XVII вв. |
|
1 |
|
|
|
7. |
Казахстан в первой половине XVIIIв. |
|
1 |
|
|
|
8. |
Казахстан во второй половине XVIIIв. |
|
|
|
|
|
|
Экономическое развитие Казахстана во 2-ой половине ХIХ |
|
1 |
|
|
|
|
Казахстан в начале XX в. |
|
1 |
|
|
|
|
Казахстан в 1917-1920гг. |
|
1 |
|
|
|
|
Казахстан в 20 – 30-е годы XX в. |
|
1 |
|
|
|
|
Казахстан в 1946-1964гг. |
|
1 |
|
|
|
|
Казахстан в 1965-1985гг. |
|
1 |
|
|
|
|
Казахстан – суверенное, независимое государство |
|
1 |
|
|
|
|
СРСП |
|
|
|
|
|
1 |
Ранние государственные образования на территории Казахстана |
|
|
2 |
|
|
|
Государства развитого средневековья |
|
|
2 |
|
|
|
Культура Казахстана тюркскую эпоху |
|
|
2 |
|
|
|
Казахское ханство при Тауке хане. Жеті-Жарғы |
|
|
2 |
|
|
|
Экономическое развитие Казахстана в 16-17вв. |
|
|
2 |
|
|
|
Казахское общество в XVIII в. |
|
|
|
|
|
|
Национально-освободительные движения в XVIII-XIX вв. |
|
|
2 |
|
|
|
Казахстан в XIX веке. |
|
|
2 |
|
|
|
Казахстан накануне войны |
|
|
2 |
|
|
|
Казахстан в годы ВОВ |
|
|
2 |
|
|
|
Экономика Казахстана на современном этапе. |
|
|
2,5 |
|
|
|
СРС |
|
|
|
|
|
|
Каракитаи, улус найманов, киреитов |
|
|
|
7,5 |
|
|
Ногайская орда. Сибирское ханство (XV-XVI вв.) |
|
|
|
7,5 |
|
|
Духовная культура .Религия. Искусство. Архитектура XIV - н. XVвв. |
|
|
|
7,5 |
|
|
Духовная культура казахского народа XV-XVII вв. (Язык Литература. Устное поэтическое творчество. Обычаи. верования) |
|
|
|
7,5 |
|
|
Культура XVIII- первой половины XIXв. (Литература. Образование. Музыкальное искусство, Творчество биев.) |
|
|
|
7,5 |
|
|
Окончательное подчинение Казахстана Россией |
|
|
|
7,5 |
|
|
Культура второй половины XIX-н. ХХ вв. |
|
|
|
7,5 |
|
|
Экономика Казахстана 1917-1927 гг. (1.Экономические мероприятия 1917-1918гг. 2.политика «военного коммунизма». 3.НЭП – модель модернизации общества) |
|
|
|
7,5 |
|
|
Культура Казахстана 1946- 2000гг. |
|
|
|
7,5 |
|
Всего |
30 |
15 |
22,5 |
67,5 | |