II. Служба цивiльного захисту в украiнi civil protection service in ukraine

I. Фонетичні вправи

Вправа 1. Прочитайте слова, звертаючи увагу на їх вимову:

а) рurpose, danger, environment, achievement, measure, gaseous, consequence, unified, air crash, law, hazardous, leakage, various, health, to reduce, to injure, trouble, population, employee, qualified, shelter, property, accident, threat, to increase, to apply, notification, observation, during, nowadays, wire, to touch, circumstances;

б) intends, fights, controls, informs, makes, observes, protects, carries, reacts, does, prevents, rescues, takes, manages, deals, increases, gives, develops, teaches, depends, works, reduces, performs.

Вправа 2. Зверніть увагу на вимову поданих слiв-iнтернацiоналiзмiв. Перекладіть їх.

Civil, natural, organizational, engineering, sanitary-hygienic, epidemic, information, to control, evacuation, medical, territory, biological, radiation, ecological, extraordinary, humanitarian, system, cabinet, prime-minister, to react, initiative, effective, to ruin, professional, security, psychological, chemical, technique, assistance, testing, certification, respiratory organs, electrical contact, tunnel, energy, element, period.

II. Вправи на словотворення

Вправа 3. Утворіть нові слова, використовуючи словотворчі афікси, подані в дужках. Перекладіть.

(-ENCE /-ANCE): to accept, important, to differ, to appear, to exist, to perform, to refer, to depend, to allow;

(-AGE): to leak, to store, to cover, to use, to dose, to pack, to marry;

(- FUL): harm, power, to care, to use, success, to help, stress, colour;

(-IVE): effect, to protect, to prevent, to execute, progress, to create;

(-OUS): danger, to ruin, hazard, to poison, courage, gas, to vary.

Вправа 4. Прочитайте подані слова, визначте в них словотворчі афікси та вкажіть, до якої частини мови вони належать. Перекладіть.

Environment, informing, medical, usage, importance, notification, minister, hazardous, powerful, engineering, effective, dependence, technical, leakage, using, protective, accidental, performance, poisonous, dosage, harmful, reducing, rescuer, negative, establishment, chemical, worker, gaseous, appearance, helpful, radiation, biological, officer, providing, assistance, population.

Вправа 5. Перекладіть подані однокореневі слова. Визначте частину мови:

a) protect, protective, protection, protecting, protector;

б) manage, manager, managing, management, managerial;

в) use, useful, usage, using, user;

г) instruct, instruction, instructor, instructing, instructive;

д) educate, education, educator, educational, educating.

ІІІ. ЛЕКСИЧНІ ВПРАВИ

Вправа 6. Запам’ятайте подані слова та словосполучення:

basic rescue unit основний рятувальний підрозділ

population населення environment довкілля

manpower / firefighting personnel особовий склад пожежників

natural disaster природна катастрофа

danger / hazard небезпека, ризик

a road accident / air crash / train crash ДТП / авіакатастрофа / залізнична аварія

victim / injured person постраждалий

human life / health / property людське життя / здоров’я / майно

threat / to threaten загроза / загрожувати

to develop розвивати, розробляти

to depend on залежати від

to give the first aid надавати першу допомогу

to control directly контролювати безпосередньо

to increase constantly / to decrease зростати постійно / спадати

purpose мета

epidemic security епідемічний захист

gas / chemical leakage газовий / хімічний витік

employee / worker службовець / працівник

techniques of firefighting техніка пожежегасіння

to injure шкодити, поранити

to apply in використовувати у

to take measures вживати заходів

to liquidate знищити, ліквідувати

to take the initiative брати ініціативу

scientific achievement наукове досягнення

harmful extraordinary situations / несприятливі нестандартні

emergency situations ситуації / нс

to notify повідомляти

to observe спостерігати, стежити

to be skilled in бути кваліфікованим в

to be trapped бути у пастці

to perform functions виконувати функції

to make shelter надавати укриття, притулок

to react to people’s trouble реагувати на людське нещастя

to reduce ruinous consequences зменшувати руйнівні наслідки

Вправа 7. Прочитайте та перекладіть текст.