немецкий язык
.pdf3.Das Gesetz darf man nicht verletzen.
4.Wann sollten Sie die Waren bezahlen?
5.Wir wollen Ihre Bestellung so schnell wie möglich ausführen.
V. В следующих предложениях подчеркните Partizip I и Partizip II. Переведите предложения на русский язык.
1.Die versprochene wirtschaftliche Hilfe kam etwas spät.
2.Der abfahrende Lastwagen soll die Güter dem Kunden schon heute zustellen.
3.Die genannten Preise sind jetzt leider nicht mehr gültig.
4.Wir freuen uns auf die Verhandlungen anlässlich der bevorstehenden Jubiläumsmesse.
5.Die Gesellschaft forderte den Ersatz für den entstandenen Schaden.
VI. Перепишите следующие предложения. Переведите их письменно на русский язык, подобрав соответствующий союз:
die, wenn, da, nachdem, dass
1._____ das Parken dort verboten war, musste der Manager wegen falschen Parkens eine Strafe von 15 Euro zahlen.
2.Die Krise hat wieder gezeigt, ______ man selbst namhaften internationalen Rating-Agenturen nicht blind vertrauen darf.
3.Die Güter, ______ Sie vorige Woche geliefert haben, sind leider etwas beschädigt.
4._____ der Lohnarbeiter manchmal Überstunden macht, so bekommt er zusätzliche Belohnung.
5._____ der Betrieb einen wichtigen Auftrag erhalten hatte, führte er ihn aus.
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VII. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Перепишите и письменно переведите абзацы 1,2.
D e r Beste soll den Auftrag bekommen
1. In der Wirtschaftsordnung der Marktwirtschaft veranstaltet man einen Wettbewerb, um herauszufinden, was die Menschen wollen und wer diese
Wünsche am besten erfüllen kann. Wie sollte man dies sonst herausfinden?
Schließlich geht es dabei um kaum objektivierbare Beurteilungen - ähnlich wie bei einem Schönheitswettbewerb. Im marktwirtschaftlichen Wettbewerb wird der Anbieter gewinnen, der die Kundenwünsche nicht nur treffend vorhersieht, sondern sie auch preisgünstig erfüllen kann.
2.Wie bei sportlichen Wettkämpfen geht es also zugleich darum festzustellen,
wer die bessere Technik einsetzt oder talentierter ist. Der Gewinner des
Wettbewerbs hat die Waren im Sortiment, die sich die Kunden wünschen, und er benötigt zur Herstellung dieser Waren relativ wenige Ressourcen, weshalb er günstige Preise verlangen kann.
3. Die Belohnung für den Gewinner und der Anreiz zur Teilnahme am Wettbewerb besteht in der Marktwirtschaft darin, dass man um so höhere
Markteinkommen erzielt, je begehrter das eigene Angebot ist und je geschickter man in der Herstellung knappe Ressourcen einspart.
4. Natürlich kennt jeder Wettbewerb auch Verlierer. Tröstlich für die weniger erfolgreichen Händler auf dem Wochenmarkt ist, dass sie sich bis zur nächsten
Woche eine bessere Strategie einfallen lassen können: Bessere Ware auf dem
Großmarkt suchen, die Kunden durch ein freundlicheres Gesicht anlocken und gegebenenfalls nächste Woche ebenfalls geschälten Spargel anbieten. Im marktwirtschaftlichen Wettbewerb werden die meisten Teilnehmer die Strategie des erfolgreichen Anbieters nachahmen und schnell ähnliche Produkte anbieten, die sie mit einer ähnlichen Produktionstechnologie herstellen. Oder sie lassen sich noch bessere Lösungen einfallen. Denn dauerhaft bleibt man in der Marktwirtschaft nur dann erfolgreich, wenn man
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sein Angebot ständig an die sich verändernden Bedingungen anpasst, also auf
veränderte |
Kundenwünsche, |
Produktionsmöglichkeiten |
und |
Ressourcenknappheiten reagiert.
VIII. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3)
а) истинными (richtig) b) ложными (falsch)
с) в тексте нет информации (keine Information)
1.In der Wirtschaftsordnung der Marktwirtschaft veranstaltet man keinen Wettbewerb.
2.In jedem Wettbewerb gibt es auch Verlierer.
3.Der Werbung wird eine grosse Bedeutung im Wettbewerb beigemessen.
Занесите свои ответы в таблицу:
1 |
2 |
3 |
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IX. Прочитайте 4-й абзац текста и ответьте письменно на следующий вопрос:
In welchen Fall bleibt der Anbieter in der Marktwirtschaft erfolgreich?
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Контрольная работа №2
I.Переведите письменно существительные (1-10). Выберите определения (a-j), соответствующие существительным.
1.Verbindlichkeit |
a) Summe der einer Person zustehenden geldwerten Güter, |
(f) |
Rechte und Forderungen (ohne Abzug der Schulden und |
|
Verpfichtungen) |
2.Vermögen (n) b) Begriff der Bilanz und Steuerrechts, eine Art Schuld
3.Insolvenz (f) c) Ein Rechtsgeschäft, durch das die Beendigung eines
Rechtsverhältnisses herbeigeführt werden soll, meist nach
Ablauf einer Frist
4. |
Kündigung (f) |
|
d) Zahlungsunfähigkeit (f) |
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5. |
Bonität (f) |
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e) Notierungen an der Börse |
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6.Börsenkurz |
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f) Fähigkeit eines institutionellen oder individuellen |
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(m) |
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Schuldners, |
in |
der |
Zukunft |
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seinen |
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Schuldendienstverplichtungen nachzukommen |
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7.Geldvolumen |
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g) Wettbewerb zwischen Nachfragern oder Anbietern |
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(n) |
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8.Zweigstelle (f) |
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h) Die |
versuchte |
Meinungsbeeinflussung |
durch besondere |
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Kommunikationsmittel im |
Hinblick |
auf |
jeden |
beliebigen |
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Gegenstand |
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9. |
Werbung (f) |
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i) Geldmenge (f) |
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10.Konkurrenz (f) |
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j) Zweigniederlassungen |
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Занесите свои ответы в таблицу: |
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8 |
9 |
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II. Вставьте в предложение пропущенное слово. Переведите
предложение на русский язык в соответствующем числе и падеже.
Firma, Werbefilme, Geschäftspartner, Arbeitnehmer, Rechnung, Währungsraum.
1.Vor dem Fernsehzuschauer werden jeden Tag ________ vorgeführt.
2.Für den Erfolg einer ________ ist das persönliche Engagement der Mitarbeiter entscheidend.
3. Er traf seinen deutschen_________ auf der Messe.
4.Mehr als zwei Drittel aller_________ haben ihren Arbeitsplatz in mittelständischen
Unternehmen.
5.Es war uns leider nicht möglich, die_________ vom 20. August zu begleichen.
6.Mit der Einrichtung eines einheitlichen _________in Europa hat auch im Zahlungsverkehr ein neues Zeitalter begonnen.
III.a) Выполните темы КОПР №3, 4.
b) В следующих предложениях подчеркните глагол – сказуемое, определите его видо-временную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
1.Die Wirtschaft wird durch den Markt reguliert.
2.Ausgaben und Investitionsprogramme werden bald stark reduziert werden.
3.Welcher Punkt ist als zentrales Problem behandelt worden?
4.Der Kunde sollte darüber informiert werden.
5.Es wird über die Auslandstöchter des Konzerns später separat verhandelt.
6. Der Aufbau eines russischen Produktionsstandortes wird gut vorbereitet sein.
IV. Переведите предложения на русский язык:
1.Um sich vor Regen, Kälte und Hitze zu schützen, benötigt der Mensch Kleider und einer Wohnung.
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2.Die Interpol dient dazu, die internationale Kriminalität zu bekämpfen.
3.Die Manager sind bemüht, die Wünsche ihrer Kunden soweit wie möglich zu berücksichtigen.
4.Die Leitung will auch etwas für ihre Aktionäre tun, ohne die langfristige Strategie zu vernachlässigen.
5.Es ist viel effektiver, Mitarbeiter zu überzeugen, ihren Job gut zu machen, statt sie herumzukommandieren.
6.Die Firma ist bereit, mit einem Berater vom Telekom Gespräch zu führen.
V.Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст.
Перепишите и письменно переведите абзацы 1,3.
BEGINNT EINE NEUE ÄRA DER STROMERZEUGUNG?
1.Bei aller Unterschiedlichkeit in Bezug auf Ressourcen und wirtschaftlicher
Entwicklung stellen sich für alle Länder immer vier Herausforderungen:
Wirtschaftlichkeit, Versorgungssicherheit, Ressourceneffizienz und Klimaschutz. Stehen diese vier Punkte in einem ausgewogenen Verhältnis zueinander, kann man von einem nachhaltigen Energiesystem sprechen.
2.Der Weg dahin führt über technische Innovationen, insbesondere in drei
entscheidenden Bereichen: Erstens bei der Stromproduktion aus Erneuerbaren
Energien. Hier kommt es künftig mehr denn je darauf an, die Technik mittels
Industriestandards im Vergleich zu herkömmlicher Kraftwerkstechnik wirtschaftlich konkurrenzfähig zu machen. Zweitens bei den Stromnetzen. Hier liegt der künftige Schwerpunkt auf der Entwicklung effizienter Netzanschlusse für die Erneuerbaren Energien sowie effizienter Übertragungsnetze. Aber auch dem Ausbau intelligenter Verteilnetze, die den Zubau kleiner Stromerzeugungseinheiten Blackout-sicher integrieren können, kommt groBe Bedeutung zu. Der dritte Punkt ist die Weiterentwicklung der Technik bei fossil befeuerten Kraftwerken, insbesondere im
Hinblick auf ihre Effizienz und Flexibilität.
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3. Heute stammt der weltweit produzierte Strom zu 68% aus fossilen Energieträgern. An diesem hohen Anteil wird sich auch in absehbarer Zeit nur wenig ändern. Auch in
20 Jahren werden, trotz des enormen Zubaus von Erneuerbaren Energien, fossile
Energieträger vor allem in den aufstrebenden Ländern Asiens weiterhin das Rückgrat des Energie-Mixes (mit ca. 58% Anteil) bilden.
4. Windund Sonnenenergie Anteil Erneuerbarer Energien an der gesamten Stromproduktion Steigt nach aktuellen Prognosen von derzeit weltweit 3 auf bis zu 17% an. Eine Herausforderung dabei ist, die stark fluktuierende, dezentrale Einspeisung der Erneuerbaren Energien in das Stromnetz auszugleichen. Daher wird in Ländern mit einem hohen Anteil dezentraler Stromproduktion aus Erneuerbaren Energien ein Netz aus flexiblen, schnell startbaren Kraftwerken immer wichtiger. Nur so lässt sich Netzstabilität garantieren.
VI. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3).
а) истинными (richtig) b) ложными (falsch)
c) в тексте нет информации (keine Information)
1.Der Weg in ein nachhaltiges Energiesystem führt über technische Innovationen.
2.Der künftige Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung effizienter Netzanschlüsse für fossile Energien.
3.Auch in der nahen Zukunft werden, trotz des enormen Zubaus von Erneuerbaren
Energien, fossile Energieträger in den Ländern Afrikas weiterhin das Rückgrat des
Energie – Mixes bilden.
Занесите свои ответы в таблицу:
1 |
2 |
3 |
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VII. Прочитайте абзац 3 и ответьте письменно на вопрос:
Woraus stammt heute der meiste Teil des weltweit produzierten Stromes?
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Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Kафедра «Иностранные языки- 5»
Факультет__________________
Специальность___________________
(направление)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №____
по дисциплине ________________________________
Студент__________________________
(Ф.И.О.)
Курс________ № группы _________
Номер зачетной книжки_______
Преподаватель ___________________
(Ф.И.О.)
Москва 2013
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Содержание Структура курса………………….………………………….…………...3
Цели и задачи обучения …………………………………….……..……3
Содержание обучения……………………………………………....……5
Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ……………………………………………….…......6
Выполнение работы над ошибками…………………………….……...7
Немецкий язык…………………………………………………….……...8
Контрольная работа №1………………………………………………....8
Контрольная работа №2……………………………………………......13
Приложение (образец титульного листа)…………………………........17
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