Крупные монастыри сосредоточили у себя большие библиотеки, перевод книг с греч. языка, их переписку, подготовку духовенства. Дети дружинников, «княжих мужей» и бояр овладевали «книжным учением» в государственных училищах, открывавшихся князьями для подготовки образованных слуг государства.
История филологического образования
Монголо-татарское иго, установившееся на Руси в 13 в., затормозило развитие образования.
На территории Украины и Белоруссии, находившихся под властью Польско- Литовского государства, Филологическое
образование в 16–17 вв. развивалось в
братских школах, где прежде всего
изучался старослав. язык, а также греч., белорус. или укр., лат., польск., тривиум и пиитика (стихосложение).
История филологического образования
В 17 в. знания языков и риторики давали греко-латинские школы в Москве, готовившие государственных чиновников, переводчиков, преподавателей. С начала 18 в. для изучения древних и различных зап.- европейских языков открывались т. н. разноязычные школы.
Главными центрами высшего
Филологическое образование до открытия
Московского университета стали Киево- Могилянская академия и Славяно-греко- латинская академия, в которой учились
В. К. Тредиаковский, М. В.
Ломоносов и др. деятели рус. культуры. Академии были
основными источниками пополнения кадров филологов и преподавателей.
История филологического образования
В существовавших при АН
Академическом университете и Академической гимназии в годы руководства ими М. В. Ломоносова (с 1758) рус. язык (грамматика, риторика, пиитика) впервые наряду с латинским становится основой преподавания.
«Письмо о правилах российского стихотворства» (1739), «Краткое руководство к риторике» (1743), «Краткое руководство к красноречию» (1748), «Российская грамматика» (1755), «Предисловие о пользе книг церковных в российском языке» (1758) явились фундаментальными филологическими
трудами М. В. Ломоносова по рус. литературному языку, открывавшими новые пути в развитии научной и учебной литературы.
История филологического образования
Новый этап Филологическое образование связан с открытием в 1755 Московского университета и в течение-19 в. др. росс. университетов. На философском факультете Московского университета курсы словесности и риторики читались на рус. языке.
История филологического образования
В учрежденных при нём Московской и Казанской гимназиях обучение начиналось на рус. языке (грамматика, риторика, стихосложение), изучались древние и западно- европейские языки.
Филологическая (Переводческая) семинария, открытая при 
университете в 1779 как Учительская и одним из создателей которой был Н. И.
Новиков, на гуманитарно-
филологической основе готовила до 1784 литературно-издательских работников, переводчиков, учителей.
История филологического образования
Согласно Уставу 1804, в 
университетах на отделениях словесных наук философских факультетов. Преподавались греч. и рим. словесности с древностями, росс. словесность с историей, зап.- европейские языки и словесности.