L O G O
Общение как социально- психологический механизм взаимодействия людей
Автор мультимедийной лекции: И.В.Соколова, д.пед.н., профессор
План лекции
1 |
2 |
3 |
4 |
Социальная природа общения
Психологическая природа общения
Культурологические особенности общения
Лингвистические аспекты общения
Общение
представляет собой процесс
взаимодействия личностей и социальных групп, в котором происходит обмен деятельностью, информацией, опытом, навыками и результатами деятельности.
В процессе общения |
|
передаётся |
происходит |
и |
изменение |
усваивается |
структуры |
социальный |
и |
опыт |
сущности |
взаимодействующих |
|
|
субъектов; |
В процессе общения |
||
формируется |
происходит |
|
разнообразие |
социализация |
|
личности |
||
человеческих |
||
|
||
индивидуальнос |
|
|
тей |
|
|
Общение как сложный и |
||
многогранный процесс |
||
Направления исследований |
|
|
|
философия |
культурология |
|
|
|
психология |
Общение |
|
|
лингвистика |
|
педагогика |
|
|
Лингвистические аспекты общения
|
|
|
|
|
фонетический |
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
грамматический |
Уровни |
|
|
|
|
общения |
|
семантический |
|
|
|
|
|
|
Уровни общения |
содержательно- |
смысловой уровень |
речевой уровень |
языковой уровень |
Уровни общения
языковой
уровень
речевой
уровень
объём высказываний, лексическая насыщенность вариативность, наполненность, правильность
связность между частями предложений и между частями текста, усложнённость высказываний синтаксически сложными построениями и обособленными оборотами, экспрессивность, употребление цитат и фразеологизмов,
употребление неинформативных слов;
Уровни общения
содержательно |
смысловой |
уровень |
количество
затронутых
вопросов, следование теме, логичность и последовательность изложения, выраженность смысловых категорий
речевое поведение человека
средство |
|
степень |
|
выражения |
|
коммуникативности |
|
речевого акта |
|
речевого акта (от |
|
|
коммуникативности |
||
(звук, |
|
||
знак, |
до отсутствия |
||
письменный |
коммуникативности) |
||
жест); |
|
|
|
Ориентированность |
Признаки |
||
речевого акта |
|||
речевого акта |
|||
(есть ли |
|
||
ожидание ответа); |
|
||
количество |
количество |
|
участников |
||
участников |
||
речевого акта |
||
речевого акта |
||
|