- •1. Общие рекомендации к решению генетических задач 2
- •1. Общие рекомендации к решению генетических задач
- •2. Ознакомление с содержанием задачи и краткая запись условия задачи
- •3. Запись генотипов родительских особей
- •4. Запись гамет родительских особей
- •5. Образование гамет при дигибридном скрещивании
- •6. Решетка пеннета
- •7. Запись генотипов особей I-го поколения
- •Моногибридное скрещивание
- •Дигибридное скрещивание
- •8. Анализ особей I-го поколения по генотипу и фенотипу
- •1Аавв:2ааВв:1аАвв:2АаВв:4АаВв:2Аавв:1ааВв:2ааВв:1аавв
- •9. Общие формулы расщепления
- •1Аавв :2ааВв :1аАвв :2АаВв :4АаВв :2Аавв :1ааВв :2ааВв :1аавв
- •Решение:
- •10. Анализирующее скрещивание
- •11. Наследование признаков при неполном доминировании
- •12. Наследование признаков, сцепленных с полом
- •13. Явление множественного аллелизма
- •14. Генетика популяций
- •15. Запись ответа задачи
- •16. Задачи
- •16.1. Кодирование наследственной информации
- •Генетический код (триплет и рнк)
- •16.2. Гаметогенез
- •16.3. Моногибридное скрещивание
- •16.4. Дигибридное скрещивание
- •16.5. Неполное доминирование
- •16.6. Наследование признаков, сцепленных с полом
- •16.7. Явление множественного аллелизма
- •16.8. Генетика популяций
- •17. Ответы к задачам
- •18. Перечень наследственных синдромов для составления задач
- •18.1. Синдромы с аутосомно-доминантным типом наследования
- •18.2. Синдромы с аутосомно-рецессивным типом наследования
- •18.3. Синдромы с х-сцепленным рецессивным типом наследования
- •18.4. Синдромы с х-сцепленным доминантным типом наследования
- •19. Словарь генетических терминов
- •Список литературы, использованной при составлении задачника
- •Хаматова Резеда Минекасимовна задачник по психогенетике
2. Ознакомление с содержанием задачи и краткая запись условия задачи
При ознакомлении с содержанием задачи в первую очередь следует установить:
а) с каким скрещиванием мы имеем дело: с моно-, ди- или полигибридной;
б) какие признаки и гены являются доминантными, а какие – рецессивными;
в) в гомологичных или в негомологичных хромосомах располагаются неаллельные гены;
г) в аутосомных или в половых хромосомах располагаются гены.
Затем кратко записывается условие задачи. Эта запись включает сведения о признаках и генах, определяющих эти признаки. Сведения удобно записывать в виде таблицы, состоящей из нескольких строк и двух столбцов. В первом столбце записываются признаки, а во втором – аллельные гены, контролирующие эти признаки.
При составлении таблицы из условия задачи черпается вся необходимая информация: наследование каких признаков прослеживается в данной задаче, доминантным (полного или неполного доминирования) или рецессивным геном контролируется развитие изучаемого признака, в аутосомах или половых хромосомах локализованы интересующие нас гены и т. д.
Из пары контрастных альтернативных признаков в таблицу «Ген – признак» первым вносится тот, развитие которого находится под контролем доминантного гена. При записи в таблицу названия конкретного признака допустимо некоторое сокращение слов, например: «кареглаз.» вместо «кареглазость». Доминантный ген, контролирующий наследование изучаемого признака, следует обозначать первой заглавной буквой латинского алфавита (А). Следующей строкой вписывается альтернативный признак (в нашем случае: «голубоглазость»), контролируемый рецессивным геном. Естественно, этот ген надо обозначать также первой, но уже строчной буквой латинского алфавита (а), и располагать его строго под символом А доминантного гена (оба символа – в левой колонке таблицы).
Пример 2.1. В браке правши и левши всегда рождаются дети-правши.
Решение:
Праворукость и леворукость – это взаимоисключающие признаки, поэтому гены, отвечающие за них, являются аллельными и должны быть обозначены одной алфавитной буквой алфавита. Поскольку праворукость подавляет проявление белой, то этот признак будет доминирующий и ген, определяющий его, должен быть обозначен заглавной буквой.
Краткая запись условия задачи будет иметь следующий вид:
Признак : Ген
праворукость : А
леворукость : а
Пример 2.2. У человека курчавые волосы доминируют над прямыми, а полидактилия – над пятипалостью.
Решение:
В условии указаны две пары альтернативных признаков. Первая пара признаков характеризует тип волос, вторая – количество пальцев кисти. Поэтому аллельные гены разных пар будут обозначаться двумя буквами алфавита. Краткая запись условия будет выглядеть следующим образом:
Признак :Ген
курчавые волосы :А
прямые волосы :а
полидактилия :В
пятипалость :в
Пример 2.3. У человека имеется две формы глухонемоты, которые определяются различными рецессивными аутосомными генами.
Решение:
В условии задачи упомянуто о двух неальтернативных признаках, которые условно можно назвать первой и второй формами глухонемоты. За каждый из них отвечает свой рецессивный ген. За отсутствие каждой формы глухонемоты отвечает свой доминантный ген. Краткая запись условия будет выглядеть следующим образом:
Признак : Ген
нормальный слух (отсутствие первой : А
формы глухонемоты)
наличие первой формы глухонемоты : а
нормальный слух (отсутствие второй : В
формы глухонемоты)
наличие второй формы глухонемоты : в
После краткой записи сведений о генах и признаках переходят к записи генотипов родительских особей.
Если речь идет о решении задач не на моногибридное, а на полигибридное наследование, то в таблицу «Ген – признак» сначала надо внести признаки, контролируемые генами, локализованными в аутосомах, а затем уже признаки, находящиеся под контролем генов, расположенных в половых хромосомах (причем сначала в Х-, а потом в Y-хромосомах).
При этом каждую пару признаков можно нумеровать (безразлично, арабскими или римскими цифрами). Например, мы имеем дело с тригибридным скрещиванием (чему соответствуют три пары альтернативных признаков):
1-я пара – аутосомное наследование;
2-я пара – Х-сцепленное наследование;
3-я пара – Y-сцепленное наследование.
Каждую пару аутосомных признаков можно отделять от последующей пары горизонтальными линиями; а аутосомное наследование от вариантов сцепленного с полом наследования – двумя горизонтальными линиями.