4. Семинар-диспут. Тема «Демографическая проблема и состояние института семьи в современном российском обществе»

Цель: Выработать активную гражданскую позицию по отношению к состоянию социального института семьи и брака в современном российком обществе.(ОК-3)

Вопросы для обсуждения:

1. Социальный институт семьи в современном российском обществе: проблемы и перспективы.

2. Модель современной семьи.

Темы докладов:

1. Социологические исследования состояния социального института семьи в современном российском обществе. (По материалам социологических журналов «Социс», «Социология», «Социология и социальная политика»).

Образовательные технологии:

Учебное исследование

Задания для самостоятельной работы студентов:

Провести пилотное социологическое исследование: составить адаптированную анкету по образцу социологического исследования, провести опрос среди однокурсников и сравнить его с результатами исследования.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

Проверка самостоятельно разработанного инструментария исследования (анкеты). Проставление рейтинговых баллов (до 2) по следующим критериям:

1. Умение адаптировать анкету к исследуемой аудитории.

2. Умение обработать результаты опроса.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Устный опрос по теме докладов, проставление рейтинговых баллов (до 5) по следующим критериям:

1. Обоснование актуальности темы исследования.

2. Понимание основных параметров исследования: темы, проблемы, цели, метода сбора информации, способа интерпретации данных.

3. Грамотное прочтение и умение точно и кратко изложить суть исследования.

4. Сравнение результатов с собственным адаптированным исследованием.

5. Самостоятельная интерпретация результатов.

5. Семинар-диспут. Тема «Этничность и религиозность в современном российском обществе».

Цель: Получение знаний об этнической и конфессиональной структуре современного российского общества. Формирование активной гражданской позиции по отношению к религиозному и этническому экстремизму. (ОК-1; ОК-3)

Вопросы для обсуждения:

1. Проблемы этнической идентичности и этнического взаимодействия в современной России.

2. Проекция религиозных ценностей в социальной реальности.

Темы докладов:

1. Социологические исследования этничности и религиозности в современном российском обществе. (По материалам социологических журналов «Социс», «Социология», «Социология и социальная политика»).

Образовательные технологии:

Проблемный подход. Учебный эксперимент.

Задания для самостоятельной работы студентов:

Составить адаптированную анкету по образцу социологического исследования, провести опрос среди однокурсников. Сравнить полученные результаты с результатами социологического исследования.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

Проверка самостоятельно разработанного инструментария исследования (анкеты). Проставление рейтинговых баллов (до 2) по следующим критериям:

3. Умение адаптировать анкету к исследуемой аудитории.

4. Умение обработать результаты опроса.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Устный опрос по теме докладов, проставление рейтинговых баллов (до 5) по следующим критериям:

6. Обоснование актуальности темы исследования.

7. Понимание основных параметров исследования: темы, проблемы, цели, метода сбора информации, способа интерпретации данных.

8. Грамотное прочтение и умение точно и кратко изложить суть исследования.

9. Сравнение результатов с собственным адаптированным исследованием.

10. Самостоятельная интерпретация результатов.