Темы эссе

Эссе от французского "essai", англ. "essay", "assay" — попытка, проба, очерк; от латинского "exagium" — взвешивание. Создателем жанра эссе считается М.Монтень ("Опыты", 1580 г.). Это прозаическое сочинение — рассуждение небольшого объема со свободной композицией. Жанр критики и публицистики, свободная трактовка какой-либо проблемы. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо и может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный, беллетристический характер. Эссе студента — это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем (тема может быть предложена и студентом, но обязательно должна быть согласована с преподавателем).

Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. Писать эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи. Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. В зависимости от специфики дисциплины формы эссе могут значительно дифференцироваться.

1. Действие Святого Духа в Церкви: 2000 лет спустя.

2. Как сегодня стяжать Духа Святого?

3. Как реализуется свойство Соборности Церкви на вашем приходе, и каково ваше отношение к этому факту?

4. Можно ли спастись вне Церкви Христовой? (Ответ аргументируйте).

5. Как мирянин может реализовать в своей жизни сегодня призыв Христов: «Идите и научите все народы»?

6. Согласны ли вы с утверждением: «Святость Церкви оскверняется грехами священнослужителей»? (Ответ аргументируйте).

7. Каким, по-вашему, должен быть священник в наше время?

8. Были ли вы когда-нибудь свидетелем чуда? Если да, то как это отразилось на вашем духовном опыте?

9. Таинство крещения как духовное рождение христианина.

10. Проблема отцов и детей в христианстве.

11. Правы ли протестанты, обвиняющие православных идолопоклонстве? (Ответ аргументируйте).

Темы рефератов

При выборе темы реферата, определите, какая из них вам по силам и интересна. Подберите необходимую литературу (можно использовать литературу, предложенную для изучения дисциплины). Составьте план. Для этого определите, на каких главных моментах необходимо остановиться. Реферат должен содержать введение (в нем дается обоснование актуальности выбранной темы), основную часть (раскрывается главное содержание темы), заключение (формулируются выводы), список литературы, который будет отражать те источники, которые вы использовали в ходе работы над текстом.

1. История крещальных символов веры доникейского периода.

2. Учение свт. Григория Паламы о нетварности Божественных энергий.

3. Учение о первородном грехе в православии и католичестве.

4. Учение хилиазма.

5. Каноническое устройство Церкви.

6. Учение Римско-Католической Церкви о примате и о непогрешимости Папы

Римского.

7. Учение о молитве святителя Феофана Затворника.

8. Нагорная проповедь в системе новозаветной этики.