5. Образовательные технологии

- Технология проблемного обучения  -Технология критического мышления

-Технология перспективно-опережающего обучения - Культуровоспитывающая технология дифференцированного обучения по

интересам - Технология коллективного способа обучения - Компьютерные (новые информационные) технологии обучения

-Технология саморазвивающего обучения

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Виды и формы организации самостоятельной работы студентов

Виды САРС

Руководство преподавателя

Конспектирование первоисточников Реферирование литературы Выполнение заданий поискового исследовательского характера Углубленный анализ научно – методической литературы Работа на лекции: составление или слежение за планом чтения лекции, проработка конспекта лекции. Дополнение конспекта рекомендованной литературой Участие в работе семинара: подготовка конспектов выступлений на семинаре, рефератов, выполнение заданий Контрольная работа – письменное выполнение Заданий В лекциях ставить вопросы для самостоятельной работы студентов, давая указания на источник ответа в литературе В ходе лекции возможны так называемые «вкрапления» - выступления, сообщения студентов по отдельным вопросам плана

Выборочная проверка Разработка тем и проверка Разработка заданий, создание поисковых ситуаций; составление библиографии по теме Собеседование по проработанной литературе, составление плана дальнейшей работы, разработка методики получения информации Предложение готового плана или предложение составить свой план по ходу или в заключение лекции Разработка плана семинара, рекомендация литературы, проверка заданий Разработка тематики контрольных, консультации Разработка заданий, проверка. Разработка тематики сообщений

Формы текущего контроля

• выборочная проверка

• разработка тем и проверка

• разработка заданий, создание поисковых ситуаций, семинары

• собеседование по проработанной литературе. Предложение готового плана или предложение составить свой план по ходу или в заключение лекции.

Контрольные вопросы для текущего письменного блиц-опроса на лекции

1. Назовите два вида Откровения и дайте определение каждому из них.

2. Назовите уровни Священного Предания.

3. Что такое Богодухновенность Священного Предания?

4. Как следует читать Священное Писание?

5. Что такое Вселенский Собор?

6. Назовите число Вселенских Соборов, места и время их проведения.

7. Объясните значение слов: «во единаго Господа Иисуса Христа, Сына Божия… единосущна Отцу».

8. Как согласовать факт страданий и смерти Спасителя Господа Иисуса Христа с Его Божеством?

9. Как христианин участвует в страданиях и смерти Спасителя?

10. Каково значение воскресения Христова?

11. Какова цель сошествия Господа Иисуса Христа во ад?

12. В чем состоит значение Вознесения Господня?

13. Когда состоится всеобщее воскресение мертвых?

14. В чем будет состоять блаженство праведников в жизни будущего века?

15. Как согласовать учения о благости Божией и о вечном мучении грешников в жизни будущего века?

16. Почему заповеди в Нагорной проповеди Господа Иисуса Христа названы заповедями блаженства?

17. Каковы основные темы Нагорной проповеди Спасителя?