13. Образование, нужное всем и всегда

В наше время не так-то просто устроиться на хорошую работу. Но и у компаний-заказчиков существуют свои трудности: крайне мало профессионалов, особенно в областях продаж, переговоров и ситуаций, где необходимо разрешать конфликты.

Сегодня люди, только начинающие свое профессиональное обучение, и те, кто получает второе образование или меняет профессию, сталкиваются с одной и той же проблемой.

Предлагаемое образование дает очень хорошую теоретическую базу знаний, но в то же время почти полное отсутствие практических умений. Как известно, невозможно стать боксером, изучая бокс в теории, или же научиться танцевать, прочитав описание позиций. И то, и другое требует личного непосредственного участия, приобретения конкретных навыков, отработки до автоматизма технических приемов. Любая организация, приглашающая специалиста на работу, требует от него практического владения профессией, а не просто знаний.

Бизнес-консультант. Человек, получивший эту профессию, в совершенстве владеет знаниями и практическими умениями и способен решать задачи в таких областях, как менеджмент, психология рекламы, презентации и экспозициониро-вание, переговоры, продажи, самоменеджмент, организация бизнеса, деловой этикет, public relations и создание имиджа.

Где и кем могут работать те, кто получил профессию бизнес-консультанта?

Используя эту подготовку, люди могут достичь в своей карьере стремительного роста, занять пост руководителя любого уровня.

Легко организовать свой бизнес.

Работать в качестве менеджера по персоналу, имиджмейкера-психолога, менеджера по организации и проведению продаж, тренинг-менеджера, специалиста по разрешению конфликтов, пресс-секретаря и специалиста по производству и проведению рекламных кампаний.

Что дает приобретение этой профессии на личном уровне?

Способность негласно влиять на вышестоящее начальство и незаметно управлять окружающими, изменять их убеждения, ценности и морально-этические нормы.

Возможность самосовершенствования и сознательного развития интуиции, интеллекта и эрудиции.

Разрешать внутренние и внешние разногласия и проблемы.

Быстро перенимать способности, навыки, таланты, мастерство любых удачливых людей, которые достигли успеха в самых разных сферах жизни и видах деятельности.

Специфика этой профессии такова, что не каждый человек способен успешно работать в этих областях, поэтому желающие пройти обучение сначала участвуют в конкурсном отборе по результатам собеседования с психологом.

Обучение ведется на основе современных высокоэффективных методов, занятия проходят как в традиционной лекционной форме, так и в форме специализированных профессиональных тренингов.

Salesmanship; to settle conflicts; participation; to master professional skills; to succeed in one's career; to influence smb indirectly; to manage smb self-improvement; to solve internal and external problems; to adopt smb's skills; to meet competitions.

Assignment:

Render the texts in English. Use the words and phrases given below each text.

40. Things to do a. Individual Work

1. Use the following proverbs in situations of your own. (Give Russian equivalents if possible.)

1) Knowledge is power.

2) Live and learn.

3)It's never late to learn.

4) There is no royal road to learning.

5) Learn to walk before you run.

6) Never do things by halves.

7) Experience is the teacher of fools.

8) Well begun is halfdone.

9) Where there's a will there's a way.

10) Zeal without knowledge is a runaway rose.

11) Jack of all trades is master of none.

12) To know everything is to know nothing.

13) A tree is known by its fruit.

14) Too many cooks spoil the broth.

15) Every oak must be an acorn.

16) Children should be seen and not heard.

17) Spare the rod and spoil the child.

18) Don't teach your grandmother to suck eggs.

2. Comment on the following quotations. (Say whether you agree or not and why.)

I)" It is only the ignorant who despise education." (Syrus)

2)"0nly the educated are free." (Epictetus)

3) "The secret of education lies in respecting the pupil." (Emerson)

4) "Self-conquest is the greatest of victories." (Plato)

5) "Everybody is ignorant, only on different subjects." (W. Rogers)

6) "As for me, all I know is that I know nothing." (Socrates)

7) "Knowledge is like money, the more he gets, the mote he craves." (J. Billings)

8) "A little learning is dangerous thing." (A. Pope)

9) "When children are doing nothing, they are doing mischiefs." (H. Fielding)

10) "Let the child's first lesson be obedience, and the second will be what thou wilt (you will)." (B. Franklin)

11) "People seldom improve when they have no other model but themselves."

(0. Goldsmith)

12) "Men learn while they teach."

"Difficulties strengthen the mind, as labour does the body." (Seneca)

3. Speak on the "typical" kind of school in your country.

4. If you could be any age, what age would you be? Why?

5. Compare two of your teachers.

6. Compare education in your country with education in Great Britain/the USA.

7. Talk about your last year in school.

8. Do you (dis)agree that private schools are better than public schools?

9. Explain how to study for a test.

10. Here are some decisions that British students have to make:

at 16 – stay on at school? look for a job? apply for a place on a Youth Training Scheme? go to the Sixth Form College?

at 18 – go to university? get a job? start a training course? do voluntary work? travel and work abroad? move away from home?

Make a list of decisions that students have to make in your education system.

11. Number these reasons in their order of importance from I (most important reason) to 12 (least important reason).

to acquire general knowledge

to prepare for a job to meet other young people

to train one's memory

to learn something about subjects one will not deal with again

later

to find out what one is really interested in

to give one's parents some peace and quiet

to test one's intelligence

to learn how to study and work with books

to have a good time

to be kept dependent

to learn discipline and order