- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Практическое занятие № 1
- •Теоретическая часть
- •Задания*
- •Практическое занятие № 2
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 3
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 4
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 5
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 6
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 7
- •Теоретическая часть:
- •Задания
- •Практическое занятие № 8
- •Теоретическая часть
- •Задание
- •Практическое занятие № 9
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 10
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 11
- •Теоретическая часть
- •Задание
- •Практическое занятие № 12
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 13
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 14
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 15.
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 16
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 17
- •Теоретическая часть
- •Задание
- •Практическое занятие № 18.
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 19
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 20
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 21
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 22
- •Теоретическая часть
- •Задание
- •Практическое занятие № 23
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 24
- •Теоретическая часть
- •Задания
- •Практическое занятие № 25
- •Теоретическая часть
- •Практическое занятие № 26
- •Теоретическая часть
- •Задание
- •Деловая игра«Эколого-географическая экспертиза экономического проекта» Теоретическое обоснование:
- •Деловая игра «Территориальное управление регионом»
- •Методические указания
- •355029, Г. Ставрополь, пр. Кулакова, 2
Задания
1. Описать формы (виды) сельских поселений и сельского расселения.
2. Определить пути преобразования сельского расселения.
3. Разработать оптимистический, пессимистический и реалистический варианты прогноза развития сельских поселений в России на ближайшие 10 лет.
Вопросы:
1. Каковы особенности сельского расселения?
2. В чем состоят различия между сельскими сельскохозяйственными и несельско-хозяйственными поселениями?
3. Какова степень зависимости сельского расселения от природных условий и специализации сельского хозяйства?
4.Что такое руралистика?
5. Что является объектом и предметом исследования руралистики?
6. В чем состоят географические особенности сельского расселения в разных странах мира?
7. Каковы исторические этапы сельского расселения в России и его современное состояние?
8. Каковы основные направления расселенческой политики российского государства в сельской местности?
Литература: [1, 3, 4, 6, 9, 16, 18, 23, 25, 26, 33, 36, 37, 57, 58, 60].
Практическое занятие № 14
Тема: Расселение населения и размещение хозяйства
Теоретическая часть
Экономической основой существования общества является тот или иной способ производства (единство производительных сил и соответствующих им производственных отношений) и базирующийся на нем тип хозяйства (экономии-ки). Главная задача хозяйства (экономики) – обеспечение материального базиса функционирования общества.
Экономика как тип хозяйства может быть присваивающей (архаической) и производящей. Любой тип хозяйства базируется на общественном и географическом разделении труда. На протяжении человеческой истории сменялись разные виды хозяйства: архаическое, аграрное, индустриальное и постиндустриальное. Каждое из этих видов хозяйства имело свои исторические подвиды.
Современный тип хозяйства характеризуется процессом экономической глобализации, т.е. территориальной интеграцией труда и производства на планетном уровне. Основными принципами размещения производства на разных этапах развития общества были:
- наличие благоприятных природных условий;
- выгодное географическое положение;
- близость к источникам сырья и энергии;
- развитая транспортная сеть;
- наличие трудовых ресурсов.
Наиболее общая закономерность социально-экономического развития страны проявляется в неразрывной связи этого развития с территориальным размещением и уровнем производства и потребления материальных благ. Ни одна отрасль промышленности и сельского хозяйства, ни одно предприятие не может развиваться с достаточной экономической эффективностью, не размещаясь в таком районе или пункте страны, где имеются для них благоприятные условия. Но, будучи размещенным в том или ином экономическом районе, предприятие данной отрасли путем комбинирования и кооперирования связывается с предприятиями других отраслей этого же экономического района. Взаимосвязи между народным хозяйством страны и ее экономическими районами выражают пропорции между целым и частями и зависят от уровня развития производительных сил.
Следовательно, такие важные вопросы расширенного воспроизводства, как правильные пропорции в народном хозяйстве страны, пропорции между отраслями производства, между производством и потреблением, могут правильно решаться при одном непременном условии – оптимальном размещении производства и территориальной организации населения, при правильном сочетании отраслевого и районного аспектов развития народного хозяйства с учетом особенностей расселения населения на территории района, региона и страны в целом.