Тема 4.2. Образ автора научного текста

Тематические разделы и темы дисциплины

Виды и формы учебной работы, в часах

Лекции

ПЗ

ЛЗ

СР

I.ВВЕДЕНИЕ

1.1.

Специфика работы редактора научной литературы

1*

1.2.

Понятие «научная литература»

2

II. Справочно-ссылочный аппарат научного произведения

2.1.

Справочно-ссылочный аппарат научного произведения

1

2*

7

2.2.

ГОСТ издательский и библиографический

1*

5

III.Издательская Подготовка научной и учебной литературы

3.1.

Произведения научной литературы

4

3.2.

Редакторская подготовка научных изданий

2*

5

3.3.

Работа редактора над учебным и учебно-методическим изданием

5

IV.Лингвистические основы редактирования научного текста как целого

4.1.

Лексические и грамматические особенности научного стиля

1*

6

4.2.

Образ автора научного текста

2

1*

8

4.3.

Пунктуационное оформление научного текста

1

2

4.4.

Научное произведение как текст

2*

10

ИТОГО

4

10

-

54

Из них интерактивные

10

№

Темы дисциплины

Задания

для самостоятельной работы

Форма отчета

Трудоемкость задания, часы

1.1.

Специфика работы редактора научной литературы

а) Работа в группах («мозговой штурм»)

Участие в дискуссии

1.2.

Понятие «научная литература»

а) Опираясь на лекции, литературу по курсу «Функциональная стилистика» необходимо систематизировать сведения по научному стилю и составить кластер «Признаки научного стиля и его подстилей»;

б) Работа с литературой и стилистическим словарём

Проверка выполнения задания на практическом занятии (индивидуальная работа и в группах)

Кластер на доске в аудитории

2 час.

2.1.

Справочно-ссылочный аппарат научного произведения

а) работа с литературой и стилистическим словарём;

б) составление кластера или таблицы «Элементы справочно-ссылочного аппарата»;

в) выполнение задания из УМК «Практическое занятие № 2»

Проверка выполнения задания по УМК на практическом занятии (индивидуальная работа и в группах); срезовая работа

7 час.

2.2.

ГОСТ издательский и библиографический

Изучение и сопоставление ГОСТов,

закрепить лекционный материал

а) участие в дискуссии;

б) выполнение срезовой работы;

5

3.1.

Произведения научной литературы

А) Составление кластера

Дискуссия

4

3.2.

Редакторская подготовка научных изданий

а) выполните задание, пользуясь УМК (электронная версия);

б) ознакомьтесь со статьёй «О современной тенденции оформления чужого слова в научном тексте» (УМК или W-страница) и в) выделите основные типы ошибок в неправильном оформлении чужого слова или справочного аппарата в научном тексте

Конспект статьи;

статьи (УМК) с редакторской правкой

5

3.3.

Работа редактора над учебным и учебно-методическим изданием

а) выполнить задания из УМК («Практическое занятие № 7»);

б) составление кластера

а) участие в дискуссии;

б) выполнение срезовой работы;

5

4.1.

Лексические и грамматические особенности научного стиля

а) из произведений научной и учебной литературы необходимо подобрать контексты на различные приёмы введения дефиниций (предложение-дефиниция, пояснительная конструкция, вставка),

б) оформить ссылку на источник в соответствии с ГОСТом;

в) выполнить задания из УМК («Практическое занятие №3»);

сдать работу преподавателю на бумажном носителе;

презентация в аудитории дефиниций

6

4.2.

Образ автора научного текста

выполнить задания из УМК («Практическое занятие №4», «Практическое занятие № 5»);

Проверка выполнения задания по УМК на практическом занятии

8

4.3.

Пунктуационное оформление научного текста

Подобрать иллюстративный материал по теме и проанализировать целесообразность его оформления

обсуждение работы на практическом занятии

2

4.4.

Научное произведение как текст

а) Законспектируйте 2 главу монографии Н.П. Перфильевой «Метатекст в текстовом аспекте» (начиная с 2.2.).

б) выпишите из каждого параграфа метапоказатели, функционирующие в научном тексте, и составьте кластер «Дифференциальные признаки текста»:

в) выполнить задания из УМК («Практическое занятие № 6»),

г) подобрать пример таблицы в научном тексте и проанализировать в аудитории правильность её оформления;

д) подготовьтедоклад по темам, предложенным выше (см. список тем), с учётом текстоцентрического подхода,

е) оформите по правилам оформления научного текста в соответствии с ГОСТоми обсудите доклад,

Конспект

письменная работа

проверка задания

презентация в группе

Обсуждение доклада,

письменная версия

10

Итого

54