
- •Семинарское занятие № 1 (2 часа) Тема: Предмет и задачи психологии
- •Программированный контроль знаний:
- •Программированный контроль знаний:
- •15. Метод, основанный на создании искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается – … .
- •Программированный контроль знаний:
- •Программированный контроль знаний:
- •Программированный контроль знаний:
- •Программированный контроль знаний:
- •Программированный контроль знаний:
- •Программированный контроль знаний:
- •Программированный контроль знаний:
- •Программированный контроль знаний:
Программированный контроль знаний:
1. Автор учения о физиологии движений
И.М. Сеченов
И.П. Павловым
П.К. Анохиным
Н.А. Бернштейном
А.А. Ухтомским
2. ... реакция – быстрый ответ заранее известным простым одиночным движением на внезапно появившийся и, как правило, заранее известный сигнал.
3. Элемент, не входящий в схему рефлекторного кольца А.Н. Бернштейна
сенсорные входы
моторные выходы
блок перешифровки
синапс
акцептор
4. Согласно схеме рефлекторного кольца Н.А. Бернштейна блок, из которого выходят сигналы коррекции, называется
прибор сличения
блок перешифровки
эффектор
задающий прибор
регулятор
5. Процессы, которые связывают представления о движении с его выполнением
сенсомоторная реакция
сенсомоторная координация
идеомоторные процессы
психомоторные процессы
сенсоречевые процессы
6. Принцип управления движениями (по А.Н. Бернштейну)
сенсорных коррекций
рефлекторной дуги
временной развертки
единства сознания и деятельности
единства сознания и поведения
7. Фактор, не влияющий на ход движения
реактивные силы
инерционные силы
внешние силы
личностно-типологические особенности
исходное состояние мышцы
8. Уровень организации движений, перерабатывающий сигналы от мышечно-суставных рецепторов, сообщающих о взаимном положении и движении частей тела
уровень синергией
пространственного поля
предметных действий
интеллектуальных двигательных актов
палео-регуляции
9. Постулирование определяющей роли внутренней программы в актах жизнедеятельности составляет суть принципа
детерминизма
активности
реактивности
единства сознания и деятельности
реактивности
10. Аспекты принципа активности
конкретно-физиологический
философский
методологический
общебиологический
гуманитарный
11. Двигательные реакции по степени их усложнения
: простая сенсомоторная реакция
: сложная сенсомоторная реакция
: сенсомоторная координация
: сенсоречевая
: идеомоторная
12. Уровни построения движений
: уровень палео-регуляции
: уровень синергий
: уровень пространственного поля
: уровень предметных действий
: уровень интеллектуальных двигательных актов
13. Периоды формирования двигательного навыка
: первоначальное знакомство с движением
: автоматизация движения
: шлифовка навыка за счет стабилизации, стандартизации