Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северо-Кавказский государственный технический университет»

Методические указания

к выполнению практических работ

по дисциплине «Информатика»

для студентов специальностей:

240901 (070100) «Биотехнология»

240902 (271500) «Пищевая технология»

260202 (270300) «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий»

260301 (270900) «Технология мяса и мясных продуктов»

260303 (271100) «Технология молока и молочных продуктов»

260501 (271200) «Технология продуктов общественного питания»

260504 (270800) «Технология консервов и пищеконцентратов»

260601 (170600) «Машины и аппараты пищевых продуктов»

200500 (552200) «Метрология, стандартизация и сертификация»

260100 (552400) «Технология продуктов питания»

Ставрополь

2008

Методические указания к выполнению практических работ по теме «Математические и логические основы ЭВМ» по дисциплине «Информатика» составлены в соответствии с рабочим учебным планом, программой дисциплины и предназначены для студентов специальностей 240901 (070100) «Биотехнология», 240902 (271500) «Пищевая технология», 260202 (270300) «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий», 260301 (270900) «Технология мяса и мясных продуктов», 260303 (271100) «Технология молока и молочных продуктов», 260501 (271200) «Технология продуктов общественного питания», 260504 (270800) «Технология консервов и пищеконцентратов», 260601 (170600) «Машины и аппараты пищевых продуктов», 200500 (552200) «Метрология, стандартизация и сертификация», 260100 (552400) «Технология продуктов питания».

Составитель: канд. пед. н., доцент И. П. Хвостова

Рецензент: канд. техн. н., доцент А. А. Плетухина

Содержание

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1

Определение количества информации в сообщении 6

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2

Системы счисления и кодирования 12

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3

Таблицы перевода чисел. Перевод смешанных чисел 15

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 4

Двоичная арифметика 19

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5

Логические основы ЭВМ 29

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 6

Логические законы и правила преобразования логических выражений 38

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1

ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ИНФОРМАЦИИ В СООБЩЕНИИ

1 Теоретическая часть

1.1 Введение понятия «количество информации»

В основе нашего мира лежат три составляющие – вещество, энергия и информация. А как много в мире вещества, энергии и информации? Можно измерить количество вещества, например, взвесив его. Можно определить количество тепловой энергии в Джоулях, электроэнергии в киловатт/часах и т. д.

А можно ли измерить количество информации и как это сделать? Оказывается, информацию также можно измерять и находить ее количество. Количество информации в сообщении зависит от его информативности. Если в сообщении содержатся новые и понятные сведения, то такое сообщение называется информативным.

Например, содержит ли информацию учебник информатики для студентов, обучающихся в университете? (Ответ – да). Для кого он будет информативным – для студентов, обучающихся в университете или учеников 1 класса? (Ответ – для студентов, обучающихся в университете он будет информативным, так как в нем содержится новая и понятная ему информация, а для учеников 1 класса он информативным не будет, так как информация для него непонятна).

Количество информации в некотором сообщении равно нулю, если оно с точки зрения конкретного человека неинформативно. Количество информации в информативном сообщении больше нуля.

Но информативность сообщения сама по себе не дает точного определения количества информации. По информативности можно судить только о том, много информации или мало.