- •« Философия » для студентов очной формы обучения
- •Содержание
- •1. Лекционные занятия Наименование тем лекций, их содержание
- •Тема 1. Генезис философского знания
- •Тема 2. Специфика философского мышления
- •Тема 3. Философия бытия (онтология)
- •Тема 4. Философия сознания
- •Тема 5. Философия познания (эпистемология)
- •Тема 6. Философия отношений (этика)
- •3. Контроль овладения компетенциями Перечень практических заданий для контроля степени овладения компетенциями
- •4. Методические указания по выполнению практических работ
- •4.1 Перечень тем учебных проектов (эссе)
- •4.2 Методические рекомендации по выполнению учебных проектов (эссе)
- •Перечень тем эссе для дополнительных балов
- •5. Самостоятельная работа студентов
- •5.1 План и содержание самостоятельной работы
- •5.2 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 1 Проблема свободы и ответственности человека
- •Тема 2 Философия техники
- •Тема 3 Культура и цивилизация
- •Почему риск рассматривается как фундаментальная основа личности?
- •Задание 3.
- •6.1 Примерные вопросы к промежуточному тестированию Модуль 1
- •6.2 Практические задания
- •6.3 Вопросы и задания к итоговой аттестации Модуль 1
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •8. Информационно-методическое обеспечение дисциплины
- •Контактная информация преподавателя
Задание 3.
1. Можно ли считать личностью аморального человека или преступника? Почему?
2. По-латыни личность - persona, что в переводе означает «маска», «роль». В русском языке «личность» происходит от аналогичного по значению слова - личина. Правомерно ли личностью считать только оболочку человека, набор внешних качеств, позволяющий индивиду преподносить себя в обществе? В чём отличие такого понимания личности от философского?
6. АТТЕСТАЦИЯ
СТРУКТУРА аттестации
1. Аттестация студентов очной формы обучения проводится по четырем элементам: посещаемость, практические работы, промежуточное компьютерное тестирование, итоговая аттестация. За каждый элемент в учебном модуле студент набирает баллы, и итоговая оценка (неудовлетворительно / удовлетворительно / хорошо / отлично, зачет / незачет) выводится в зависимости от набранной суммы балов по всем четырем элементам (0-20 для одномодульной дисциплины, 0-40 для двухмодульной дисциплины). Все элементы должны выполняться вовремя в соответствие с установленным расписанием занятием и определенными преподавателем сроки.
2. Баллы за посещаемость (от 0 до 5 баллов) начисляются в зависимости от процента посещенных занятий, который рассчитывается отношением количества посещенных занятий студентом к общему количеству проведенных занятий по дисциплине.
3. Баллы за практические работы (от 0 до 5 баллов) начисляются в зависимости от процента выполненных работ, который рассчитывается отношением количества выполненных работ студентом к общему количеству определенных преподавателем работ.
4. Баллы за промежуточное компьютерное тестирование (от 0 до 5 баллов) начисляются в зависимости от процента правильных ответов студентов на тестовые задания, который рассчитывается отношением количества правильных ответов студента к общему количеству тестовых заданий.
5. Баллы за итоговую аттестацию (0, от 3 до 5 баллов), которая может проводиться в форме письменного экзамена, устного экзамена, компьютерного теста или защиты учебного проекта, начисляются в зависимости от соответствия ответа студента требованиям к этим формам. Если ответ студента на итоговой аттестации оценивается отрицательно или он не явился на итоговую аттестацию, то за нее он получает 0 баллов, а за дисциплину - неудовлетворительно или незачет.
Элементы аттестации |
Критерий оценки |
Баллы | |||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | ||
Посещаемость |
% посещ. занятий |
<20 |
≥20 |
≥40 |
≥60 |
≥70 |
≥85 |
Практические работы |
% выпол. работ |
<20 |
≥20 |
≥40 |
≥60 |
≥70 |
≥85 |
Промежуточное компьютерное тестирование |
% прав. ответов |
<20 |
≥20 |
≥40 |
≥60 |
≥70 |
≥85 |
Итоговая аттестация |
|
не сдал, не явился |
- |
- |
Требования к устному экзамену, письменному экзамену, компьютерному тесту, учебному проекту |
Кол-во баллов в одномодульной дисциплине |
Кол-во баллов в двухмодульной дисциплине |
Уровень оценки |
Зачет |
Экзамен |
19-20 |
36-40 |
5 |
зачет |
отлично |
15-18 |
30-35 |
4 |
зачет |
хорошо |
12-14 |
24-29 |
3 |
зачет |
удовлетворительно |
0-11 |
0-23 |
2 |
незачет |
неудовлетворительно |
6. В случае если студент получил оценку неудовлетворительно или незачет, то на основании полученного им направления на пересдачу в соответствие с графиком пересдач дисциплина сдается повторно. Если не сдана итоговая аттестация, то она пересдается в обязательном порядке. Компьютерное тестирование и выполнение практических работ пересдаются студентом в случае нехватки баллов для положительной аттестации.