методичка по Отечественной истории

называли «советской империей». Насколько, по вашему мнению, правомерно такое обозначение реального государственного устройства СССР? У кого в конце 1920-х гг. было больше единоличной власти: у генсека И. Сталина или у монарха Британской империи?

С17. По инициативе В. Ленина на Х съезде РКП(б) в 1921 г. была принята резолюция «О единстве партии», запрещавшая создание внутри партии фракций и фактически устанавливавшая в ней военную дисциплину. Каким образом эта резолюция помогла И. Сталину победить своих соперников?

С18. В 1922 г. в ходе Генуэзской конференции, когда стороны фактически зашли в тупик, в предместье Генуи Рапалло был подписан двусторонний договор между Советской Россией и Германией. Он предусматривал восстановление дипломатических отношений, взаимный отказ от возмещения военных расходов и убытков (включая репарации, старые долги, национализированную собственность). В 1925 г. был подписан договор о ненападении и нейтралитете и между Германией и СССР. Быстро начали развиваться советско-германские экономические связи, а также военное сотрудничество, которое помогало немцам обойти некоторые статьи дискриминационного Версальского договора. На территории СССР были созданы военные производства и учебные базы для авиационных, танковых и химических войск. Советские командиры проходили стажировку в Германии, а на территории СССР дополнительную подготовку прошли такие видные в последующем военачальники фашистской Германии, как Гудериан, Браухич, Кейтель, Манштейн, Модель и др. Чем можно объяснить такое стремительное сближение двух государств и их тесное сотрудничество, которое порой осуществлялось даже в обход международных соглашений?

С19. Советскому Союзу в 1920-е годы так и не удалось стать полноправным субъектом международных отношений. Однако в этот период для него успешно складывались двусторонние отношения со многими государствами. Нашей стране тогда удалось в основном преодолеть дипломатическую изоляцию, хотя она продолжала рассматриваться мировым сообществом как «инородное тело». Как объяснить этот феномен?

С20. Нарком иностранных дел СССР Чичерин вспоминал: «Я вернулся домой из Европы летом 1927 г. В Москве все говорили о войне. Я пытался их разубеждать. Никто не собирается нападать на нас, говорил я. Потом меня просветил один сотрудник: «Нам это известно. Но мы должны использовать эти слухи против Троцкого»». Чуть позднее Пленум ЦК ВКП(б) сделал вывод: «Опасность контрреволюционной войны против СССР есть самая острая проблема текущего периода». Кому и зачем в СССР надо было насаждать военную истерию, создавать для советских людей представление о нашем государстве как об осажденной врагами крепости?

ВАРИАНТ 2

181

Часть 1

При выполнении заданий этой части обведите кружочком цифру, которая обозначает выбранный вами ответ.

А1. Вторая ступень новой экономической политики:

1)организация прямого товарообмена между городом и деревней;

2)развитие денежных отношений и рынка;

3)закупка государством у крестьян сельхозпродукции по высоким

ценам.

А2. Четвертая ступень новой экономической политики:

1)проведение денежной реформы;

2)увеличение денежной массы в обращении;

3)замена денег специальными потребительскими талонами.

А3. Важнейшим проявлением нэпа в сфере промышленности стала:

1)концентрация и бюрократизация промышленности;

2)демократизация и расширение прав предприятий и их самостоятельности.

3)денационализация и приватизация всех предприятий.

А4. Важнейшим проявлением нэпа в сфере кооперации стало

1)запрет на введение кооперации;

2)бурное развитие всех видов кооперации как в городе, так и в

деревне;

3)развитие в основном производственной кооперации (колхозов).

А5. К концу 1920-х годов тяжелая индустрия уровень развития 1914 годом:

1)превзошла;

2)достигла;

3)не достигла.

А6. К концу 1920-х годов в сельском хозяйстве товарной продукции в сравнении с 1914 годом:

1)производилось больше;

2)производилось столько же;

3)производилось меньше;

А7. К концу 1920-х годов внутренняя торговля в сравнении с 1914 годом была развита:

1)значительно лучше;

2)лучше;

3)хуже;

182

4) значительно хуже.

А8. К концу 1920-х годов численность чиновничества в сравнении с

1914 годом:

1)была ниже;

2)была такой же;

3)была выше.

А9. Жилищные условия в стране к концу 1920-х годов по сравнению с дореволюционной Россией были:

1)лучше;

2)такими же;

3)хуже.

А10. При образовании СССР в декабре 1922 г. в его состав не вошла 1)РСФСР; 2)Украина; 3)Финляндия; 4)ЗСФСР

А11. В 1929-1930 гг. в борьбе с И. В. Сталиным за власть потерпели поражение:

1)Н. А. Бухарин, А. И. Рыков, М. П. Томский;

2)Л. Б. Троцкий, Г. Е. Зиновьев, Л. Б. Каменев;

3)С. М. Буденный, К. Е. Ворошилов, В. К. Блюхер.

А12. К концу 1920-х годов число детей, не посещавших школу и потому неграмотных, в сравнении с досоветской Россией было:

-больше;

-столько же;

-меньше.

А13. Среди писателей, успешно развивавших свое творчество в 1920-е годы, не мог быть:

-Е. Замятин;

-И. Бабель;

-В. Астафьев;

-А. Плетнев.

А14. Среди ученых-естествоиспытателей, внесших в 1920-е годы крупный вклад в мировую науку, не мог быть:

-В. Вернадский;

-Н. Вавилов;

-Ж. Алферов.

183

А15. Внешняя политика СССР в 1920-е годы по линии наркомата иностранных дел:

1)декларировала принцип мирного сосуществования, установление и развитие дружеских отношений со всеми странами;

2)была направлена на проведение подрывной работы в других странах

вцелях осуществление мировой социалистической революции;

3)была направлена на создание военно-политического союза с Германией и Китаем для борьбы с «мировым империализмом».

Часть 2

Ответом на задание этой части будет одно или несколько слов или последовательность букв, которые следует записать в тест.

Взаданиях В1, В4 нужно установить соответствие между элементами, расположенными в двух колонках. Буквы из правой колонки, соответствующие цифрам из левой колонки, запишите в таблицу, приведенную в тексте.

Аналогично для задания В2, требующего расположить исторические события в хронологическом порядке, запишите последовательность букв, которыми обозначены события, в таблицу, приведенную в тесте.

Взаданиях В3, В5, В6 следует записать слова ответа или в текст, или после слова «Ответ»

В1. Установите соответствие между датами и событиями и когда они происходили

184

В2. Расположите в хронологической последовательности важнейшие события внутрипартийной борьбы в результате которой к концу 1920-х гг. И. В. Сталин стал единоличным лидером партии и государства.

А). Разгром «правой оппозиции» на XVI съезде ВКП(б).

Б) Распад «триумвирата», Выступление Сталина в блоке с Н. И. Бухариным и другими «правыми» против Л. Б. Каменева и Г. Е. Зиновьева, образовавшими «новую оппозицию» сталинскому курсу.

В) Формирование объединенной оппозиции под руководством Л. Д. Троцкого, Л. Б. Каменева, Г. Е. Зиновьева («троцкистско-зиновьевский блок»)

Г) Разгром «объединенной оппозиции на XV съезде ВКП(б)

Д) Начало открытой полемики между «правыми» (Н. И. Бухарин, А. И. Рыков, М. Томский) и И. В. Сталиным.

Е) Снятие Л. Б. Троцкого со всех постов и ссылка его в Алма-Ату

В3. Прочтите отрывок из выступления В. И. Ленина на X съезде РКП(б) и вставьте пропущенное слово.

«Товарищи, вопрос о замене разверстки ____________ является прежде всего вопросом политическим., ибо суть этого вопроса состоит в отношении рабочего класса к крестьянству… Мы должны экономически удовлетворить среднее крестьянство, иначе сохранить власть пролетариата в России, при замедлении международной революции, нельзя».

В4. Установите соответствие между названиями строившихся в 1920-е гг. крупных народно-хозяйственных объектов и временем их строительства.

В5. Прочтите отрывок из «Письма к съезду» В. И. Ленина, написанного в конце 1922 – начале 1923 гг. и впишите пропущенные фамилии большевистских руководителей – соратников В. И. Ленина.

«Тов. ________, сделавшись генсеком, сосредоточил в своих руках необъятную власть, и я не уверен, сумеет ли он всегда достаточно осторожно пользоваться этой властью. С другой стороны, тов. ___________ отличается

185

не только выдающимися способностями. Лично он, пожалуй, самый способный человек в настоящем ЦК, но и чрезмерно хвастающий самоуверенностью и чрезмерным увлечением чисто административной стороной дела.

Эти качества двух выдающихся вождей современного ЦК способны ненароком привести к расколу, и если наша партия не примет мер к тому, чтобы этому помешать, то раскол может наступить неожиданно».

В6. Прочтите отрывок из выступления Н. И. Бухарина в апреле 1925 г. и впишите название государственной политики о реализации которой он говорит.

«У нас до сих пор сохранились известные остатки военнокоммунистических отношений, которые мешают нашему дальнейшему росту… Зажиточная верхушка крестьянства и середняки, которые стремятся стать зажиточными, боятся сейчас накоплять. В общем и целом всему крестьянству, всем его слоям нужно сказать: обогащайтесь, накапливайте, развивайте свое хозяйство».

Ответ: __________________________________

Часть 3

Задания С1-С3 относятся к историческому документу. Прочтите исторический документ и кратко ответьте на вопросы. Ответы на эти задания предполагают использование информации из источника, а также применение вами исторических знаний и умений по курсу истории соответствующего периода. Ответы запишите на строчках после вопросов в свободной форме.

Отклик на смерть В. И. Ленина руководителя партии кадетов П. Н. Милюкова

Ленин и большевизм — разве это не одно и то же? На протяжении истории всего большевизма был не один момент, когда вся партия воплощалась в Ленине.

...Партия, как целое, ослепла, потеряла свой перископ в Ленине, она носится теперь по прихоти житейских волн, пока не разобьется о какойнибудь подводный риф, обойти который не сумеет.

Трудно, конечно, сказать, что было бы при Ленине... Но партия без Ленина должна пойти к гибели путем конфликтов, все более глубоких,— и на этот путь она уже стала.

Дело Ленина представляет картину беспомощного борения его идеи с возрастающим сопротивлением жизни. Ленинское разрушение коснулось самих источников жизни, и если не успело убить их вполне, то только потому, что Россия оказалась сильнее Ленина.

Без Ленина его дело превращается в какую-то бессмысленную сизифову работу.

186

Пример Ленина социологи будут цитировать как яркую иллюстрацию роли личности в истории. Но сила этого примера будет не в прочности его дела, а в громадности того зигзаге, которым он сумел отклонить исторический процесс от его закономерного хода».

С1. Согласны ли Вы, что в 1924 г. П. Н. Милюков был прав, говоря, что Ленин и большевизм – это одно и то же? Ответ обоснуйте.

С2. Можно ли такое тождество проводить для большевизма более позднего периода своего существования?

С3. Есть ли в характеристике В. И. Ленина, данной П. Н. Милюковым какие-либо положительные моменты?

С4. Как в целом оценивается деятельность В. И. Ленина? Ответ обоснуйте.

С5. Что имеет в виду П. Н. Милюков, говоря об уже начавшихся конфликтах в большевистской партии, неизбежно ведущих ее к гибели?

С6. О каких источниках жизни, которые пытался разрушить В. И. Ленин, говорит П. Н. Милюков?

С7. По прошествию более чем полувека с момента прогнозов, высказанных П. Н. Милюковым, дайте им оценку, насколько реалистичными они оказались?

С8. Можно ли согласиться с мыслью П. Н. Милюкова, высказанной в последних строках отклика? Ответ поясните.

С9. Как проявляются в оценках П. Н. Милюкова его политические взгляды?

С10. Можно ли сказать, что на оценку П. Н. Милюковым В. И. Ленина оказало воздействие уязвленное самолюбие человека, по вине Ленина оказавшегося на обочине исторического развития?

С11. С какими оценками В. И. Ленина П. Н. Милюковым вы согласны, с какими – нет?

Задания С12-С20 требуют развернутого ответа в свободной форме. Основные положения, факты следует изложить, где необходимо, в хронологической последовательности, применить важнейшие понятия и сделать обобщение по теме задания.

С12. На Х съезде РКП(б) принимается решение о замене продразверстки продналогом. Почему именно с этого шага началась новая экономическая политика? Почему вторым шагом нэпа стала свободная торговля хлебом, разрешенная в августе-сентябре 1921 г., третьим – разрешение мелкого и среднего частного предпринимательства в промышленности и торговле, а четвертым – денежная реформа. Каким образом одна уступка большевиков рынку заставляла их идти на следующую?

С13. В 1922 г. на Генуэзской и Гаагской конференциях представители советской делегации заявили о готовности компенсировать долги иностранным предпринимателям и компаниям. Было даже предложено выплатить деньги бывшим иностранным собственникам в России,

187

отказывающимся от компенсаций в форме концессий и участия в смешанных предприятиях на территории СССР. Рассчитаться советская сторона предполагала из средств, предоставленных Советскому союзу в качестве новых кредитов. Казалось бы, «и волки сыты, и овцы целы»: Россия возвращает захваченное, да плюс еще вновь привлекает в свою экономику иностранные капиталы. Но это предложение официальной западной стороной было отклонено. Почему?

С14. Как отмечал экономист-эмигрант А. Югов, «даже и те небольшие свободные средства, которые имеются в стране, советская власть не может получить в свое распоряжение, так как население боится проявить свое благосостояние и держит свои сбережения не в сберегательных кассах, не в займах, а в тайниках или пускает на спекуляцию». Почему это происходило?

С15. Миллионы русских людей вынуждены были покинуть большевистскую Россию, более всего из числа тех, кто не мог мириться с диктатурой, кому угрожала опасность террора. Казалось бы, оказавшись за границей, эти люди должны были объединиться в стремлении борьбы с Советами. Однако этого не произошло. Почему?

С16. В 1922 г., когда была введена должность генерального секретаря ЦК РКП(б), ее отказались занять Л. Троцкий, Г. Зиновьев, Л. Каменев и ряд других высших деятеле большевистской партии, считая такой шаг унижением своего достоинства. Именно по этой причине генсеком стал малоавторитетный И. Сталин. Прошло всего несколько лет и все соратники Ленина серьезно пожалели о содеянном. Что же произошло в партии с приходом на должность генсека И. Сталина? Почему к концу 1920-х гг. ему удалось стать единоличным лидером, а его именитые соперники оказались поверженными?

С17. За годы, предшествовавшие культу личности, И. Сталин мог не менее пяти раз быть освобождѐнным с этого поста, причѐм трижды по личной просьбе (на совещаниях делегаций XIII съезда РКП(б); на Пленумах ЦК 2 июня 1924 г., 1 января 1926 г., 19 декабря 1927 г.; на расширенном заседании членов Политбюро и Оргбюро ЦК в 1924 г.). Но всякий раз он оставался на этом посту. Почему?

С18. Почему, несмотря на враждебность основных мировых держав к

СССР, не было создано действенной антисоветской коалиции, не была осуществлена военная интервенция против нашей страны?

С19. В начале 1920-х гг. советское руководство проводило стратегию революционной войны, Однако поражение восстаний в Германии и Болгарии заставили его выработать более гибкую модель поведения «социалистического государства в капиталистическом окружении». Она покоилась на двух противоречивших друг другу принципах. Что это за принципы? Один из них реализовался через Коминтерн, второй через Наркомат иностранных дел.

С20. Нарком внешней торговли Л. Красин, полпред СССР в Англии, разработал целую систему мер укрепления экономических связей двух стран через получение займов для развития советской экономики. Красин доказал,

188

что даже под 14 % годовых мы сможем гораздо легче развивать собственную экономику, с меньшими потерями для трудящихся, нежели отказавшись от такого пути. Но надо пойти на определенные уступки «капиталистам», компенсировать хотя бы часть национализированного имущества иностранцев, решить вопрос о долгах. С этими предложениями Красин обратился к Сталину. Однако реальная политика в отношении Англии оказалась иной. В 1926 г., стремясь воспользоваться всеобщей забастовкой, Советское руководство активизировало антибританскую пропаганду, прервало поставки нефти в Англию, оказало материальную помощь забастовщикам в размере 16 млн. рублей. В результате в 1927 г. британское правительство разорвало дипломатические отношения с СССР. Объем взаимного товарооборота сократился в несколько раз. Почему Сталин и его окружение отказывались от реальных выгод цивилизованных отношений и делали ставку на «пролетарский интернационализм», даже когда это явно было не на пользу СССР?

Раздел 4

СССР на путях форсированного строительства социализма

(1929-1939 гг.)

ВАРИАНТ 1

Часть 1

При выполнении заданий этой части обведите кружочком цифру, которая обозначает выбранный вами ответ.

А1. Среди приводимых ниже основных причин перехода Советского руководства к планам форсированной модернизации страны не соответствует действительности:

1)неудовлетворенность руководства СССР ситуацией в экономике страны, особенно в сельском хозяйстве, сохранение у него утопических иллюзий о возможности быстрого построения коммунизма в стране;

2)в связи с отсутствием мировой революции необходимость быстрого укрепления экономической и военной мощи СССР, находившегося в «империалистическом окружении»;

3)личные амбиции Сталина, попытка с помощью быстрого «строительства социализма» укрепить свои диктаторские позиции и авторитет в обществе;

4)пристрастие сталинской группировки, оказавшейся у руководства

СССР к военно-коммунистическим методам управления страной и обществом, возможность их нового широкого применения в условиях форсированной модернизации;

189

5) высокий гуманизм руководства СССР, стремление побыстрее обеспечить советскому народу «счастливую жизнь».

А2. Главными задачами «развернутого наступления социализма по всему фронту» были объявлены:

1)приватизация, освобождение цен, культурная эволюция;

2)индустриализация, коллективизация, культурная революция;

3)национализация, кооперация, культурный ренессанс.

А3. Стахановцы

1)участники массового движения, направленного на установление производственных рекордов;

2)участники подпольной антисоветской группы;

3)участники арктической экспедиции.

А4. При оценке выполнения второго пятилетнего плана можно сделать вывод:

1)план был авантюрным и поэтому полностью провалился;

2)Сталин оказался прав, объявив в 1937 г., что план выполнен по всем отраслям;

3)план не был выполнен по многим показателям, однако, в целом тяжелая индустрия сделала мощный рывок, значительно увеличив свои показатели по сравнению с 1933 г.

А5. Среди перечисленных итогов индустриализации не соответствует действительности положение о том, что:

1)В СССР возник целый ряд новых отраслей: тяжелое машиностроение, автомобильная, тракторная промышленность, танкостроение, авиастроение, электротехника и др.;

2)Была преодолена технико-экономическая отсталость страны;

3)По уровню промышленного производства СССР вышел на первое место в мире;

4)Производство товаров народного потребления значительно отставало от производства промышленного оборудования;

5)Вырос многочисленный рабочий класс;

6)Остались низкими материальные условия жизни людей;

7)Индустриализация была осуществлена в основном за счет ограбления сельского хозяйства;

А6. Основная форма колхозов в период коллективизации:

1)коммуна;

2)артель;

3)товарищество по совместной обработке земли.

А7. Советское хозяйство (совхоз):

190